Thiết kế giáo án
Giáo viên thực hiện: Trương Thị Hiền Lương
Trường THPTDL Văn Lang.
Ai Đã Đặt Tên Cho Dòng Sông
(Chương trình nâng cao)
(Hoàng Phủ Ngọc Tường)
I – Mục tiêu cần đạt
Cảm nhận được vẻ đẹp và chất thơ từ bề dày lịch sử, văn hóa tâm hồn con
người cách mạng người Huế qua hình tượng sông Hương trong bài bút kí
đậm chất thơ, chất tài hoa của Hoàng Phủ Ngọc Tường.
II – Phương tiện dạy học
SGK + Sách giáo viên + Bài soạn
III – Cách thức tiến hành
Hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận và trả lời câu hỏi.
IV – Tiến trình thực hiện
1 – Kiểm tra bài cũ
2 – Giới thiệu bài mới
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Nội dung cần đạt
I – Tìm hiểu chung
1 – Tiểu dẫn
(Học sinh đọc SGK)
- Là một nhà thơ, nhà văn có phong cách riêng độc
đáo với lối viết uyên bác, tài hoa,
- Đặc biệt có sở trường về thơ bút kí, tùy bút. Những
trang viết của ông vừa giàu chất trí tuệ, vừa giàu chất
thơ.
- Nội dung thông tin phong phú và đề tài khá rộng
- Nét đặc sắc trong văn ông là sự kết hợp giữa chất trí
tuệ và trữ tình, giữa lối nghị luận sắc bén và tư duy

- Vẻ đẹp đa chiều đầy biến ảo của sông Hương
(Học sinh tìm dẫn chứng).
- Vẻ đẹp mang sắc màu triết lí cổ thi của sông Hương
(Học sinh tìm dẫn chứng) .
- Thiên nhiên quanh sông Hương mang vẻ đẹp thật
diễm lệ, có hồn:
+ Chiếc cầu cong
+ Những cây đa, cây cừu.....
+ Ánh lửa thuyền chài....
=> Vẻ đẹp của sông Hương chính là vẻ đẹp mê hồn của
miền đất Huế mà nhà văn nặng lòng yêu mến.
2- Vẻ đẹp của sông Hương dưới góc
độ văn hóa
- Dòng sông Hương là dòng sông của thơ ca nhạc
họa . Liên tưởng đến 2 câu thơ hay của Thu Bồn:
“Con sông dùng dằng, con sông không chảy
Sông chảy vào lòng nên Huế rất sâu”
- Sông Hương gắn liền với âm nhạc cổ điển Huế. Đọc
những câu văn của Hoàng Phủ Ngọc Tường, người
đọc thấy được sự rung cảm mạnh mẽ và sự hiểu biết
sâu sắc của tác giả về nền âm nhạc cổ điển Huế.
Những liên tưởng độc đáo của nhà văn giúp người
đọc thấy được sự tài hoa của tác giả:”Nguyễn Du
bao năm lênh đênh trên quãng sông này, với một
phiến trăng sầu”.Và từ đó những bản đang đã đi suốt
cuộc đời Kiều!
3 – Vẻ đẹp của sông Hương gắn với
những sự kiện
(Học sinh đọc SGK)
- Trong Dư địa chí của Nguyễn Trãi sông Hương có

Chung ven sông Hương có nghề trồng rau thơm.
Nhân dân 2 bên bờ sông đã nấu nước thơm của 100
loài hoa và đổ xuống sông khiến cho sông thơm mãi.
- Đây là một lối l• giải độc đáo, bộc lộ một tình yêu
quê hương tha thiết của tác giả.
Cách đặt tiêu đề và kết thúc tác
phẩm bằng một câu hỏi gợi cho em
suy nghĩ gì?
- Là sự biết ơn, niềm tự hào sâu sắc với sông Hương
cũng như với Huế, một miền đất của lich sử, văn hóa
phong phú vô cùng.
4 - Văn phong Hoàng Phủ Ngọc
Tường
- Miêu tả sông Hương bằng tất cả tâm hồn và tình yêu
quê hương xứ sở của mình, khiến sông Hương trở
lên có hồn, sống động như con người.
- Trí tưởng tượng phong phú cộng sự uyên bác tài hoa
=> Tạo những câu văn đặc sắc.
- Ngôn ngữ giàu hình ảnh, sử dụng tài tình các biện
pháp tu từ.
- Có sử dụng kết hợp hài hòa giữa cảm xúc và trí tuệ,
giữa chất tài tình say đắm và chất triết lí sâu sắc.
Củng cố - Cảm nhận được vẻ đẹp của Huế của tâm hồn người
Huế qua sự quan sát sắc sảo, tinh tế của Hoàng Phủ Ngọc
Tường về dòng sông Hương.
- Hiểu được đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của
Hoàng Phủ Ngọc Tường .