BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG
-------o0o-------
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Hải Phòng 2016
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG
-------o0o-------
XÂY DỰNG HỆ THỐNG THEO DÕI HOẠT ĐỘNG
HỌC TẬP VÀ GIẢNG DẠY TRONG
TRƢỜNG MẦM NON
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY
Ngành: Công nghệ Thông tin
Hải Phòng - 2016
2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG
Lớp: CTL901
Mã số: 1513101006
Ngành: Công nghệ Thông tin
Tên đề tài: Xây dựng hệ thống theo dõi hoạt động học tập và giảng dạy trong trường
Mầm non.
NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI
1. Nội dung và các yêu cầu cần giải quyết trong nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp
a. Nội dung:
- Tìm hiểu về lập trình web trên nền tảng PHP/MySQL.
- Tìm hiểu bài toán quản lý học tập và giảng dạy ở trường mầm non Hướng
Dương.
- Xây dựng ứng dụng trên nền tảng web.
- Đưa ứng dụng lên Host, tương thích với các thiết bị di động.
b. Các yêu cầu cần giải quyết:
- Hiểu mục đích và cách thức thực hiện
- Xây dựng được ứng dụng để chạy thử nghiệm
2. Các số liệu cần thiết để thiết kế, tính toán
3. Địa điểm thực tập
5
CÁN BỘ HƢỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP
Ngƣời hƣớng dẫn thứ nhất:
Họ và tên: …………………………………………………………………………………............
Học hàm, học vị………………………………………………………………………………......
Cơ quan công tác: ………………………………………………………………………………..
Nội dung hướng dẫn: ……………………....................................................................................
………………………………………………………………………………………………………
Đề tài tốt nghiệp được giao ngày 03 tháng 10 năm 2016
Yêu cầu phải hoàn thành trước ngày 30 tháng 12 năm 2016
Đã nhận nhiệm vụ: Đ.T.T.N
Sinh viên
Đã nhận nhiệm vụ: Đ.T.T.N
Cán bộ hướng dẫn Đ.T.T.N
Hải Phòng, ngày ............tháng.........năm 2016
Hiệu trưởng
GS.TS.NGƯT Trần Hữu Nghị
6
PHẦN NHẬN XÉT TÓM TẮT CỦA CÁN BỘ HƢỚNG DẪN
1. Tinh thần thái độ của sinh viên trong quá trình làm đề tài tốt nghiệp:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
( Điểm ghi bằng số và chữ )
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Ngày.......tháng.........năm 2016
Cán bộ chấm phản biện
( Ký, ghi rõ họ tên )
LỜI CẢM ƠN
Trước tiên em xin được bày tỏ sự trân trọng và lòng biết ơn đối với thầy giáo,
Thạc sĩ Đỗ Văn Chiểu, giảng viên khoa Công nghệ thông tin – Trường Đại học Dân
lập Hải Phòng. Trong suốt thời gian học và làm đồ án tốt nghiệp, thầy đã dành rất
nhiều thời gian quý báu để tận tình chỉ bảo, hướng dẫn, định hướng cho em trong việc
nghiên cứu, thực hiện đồ án.
Em xin được cảm ơn các thầy cô giáo Trường Đại học Dân lập Hải phòng đã
giảng dạy em trong quá trình học tập, thực hành, làm bài tập, đọc và nhận xét đồ án
của em, giúp em hiểu thấu đáo hơn lĩnh vực mà em nghiên cứu, những hạn chế mà em
cần khắc phục trong việc học tập, nghiên cứu và thực hiện bản đồ án này. Xin cảm ơn
các bạn bè và nhất là các thành viên trong gia đình đã tạo mọi điều kiện tốt nhất, động
viên, cổ vũ em trong suốt quá trình học và làm đồ án tốt nghiệp.
Hải Phòng, tháng 12 năm 2016
Sinh viên
Lê Thị Thu Hiền
LÊ THỊ THU HIỀN – LỚP CTL901
6
1.4.6 Hàm .........................................................................................................................22
2. MySQL.............................................................................................................................23
2.1 Giới thiệu cơ sở dữ liệu ..............................................................................................23
2.2 Mục đích sử dụng cơ sở dữ liệu .................................................................................24
2.3 Tổng quan về MySQL................................................................................................24
2.3.1 Khởi động và sử dụng .............................................................................................24
2.3.2 Một số thuật ngữ .....................................................................................................25
2.3.3 Loại dữ liệu trong MySQL ......................................................................................25
2.3.4 Những cú pháp cơ bản ............................................................................................25
3. Kết hợp PHP và MySQL trong ứng dụng Website ..........................................................26
4. Giới thiệu về CSS.............................................................................................................27
LÊ THỊ THU HIỀN – LỚP CTL901
7
5. Apache và IIS ...................................................................................................................27
CHƢƠNG 3. TÌM HIỂU BÀI TOÁN QUẢN LÝ HỌC TẬP VÀ GIẢNG DẠY Ở
TRƢỜNG MẦM NON HƢỚNG DƢƠNG ..........................................................................28
1. Giới thiệu trường Mầm non Hướng Dương .....................................................................28
2. Yêu cầu đặt ra...................................................................................................................28
3. Phân tích thiết kế hệ thống ...............................................................................................29
3.1 Phát biểu bài toán .......................................................................................................29
3.2 Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ ..........................................................................................29
3.2.1 Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ điểm danh học sinh .......................................................29
3.2.2 Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ giảng dạy ......................................................................30
3.2.2 Sơ đồ tiến trình nghiệp vụ nhận xét ........................................................................31
3.3 Mô hình nghiệp vụ .....................................................................................................31
3.3.1 Bảng phân tích xác định chức năng, tác nhân và hồ sơ ..........................................31
3.3.2 Biểu đồ ngữ cảnh ....................................................................................................32
những lợi ích:
-
Tiết kiệm chi phí, thời gian, tránh sai sót cho người quản lý.
-
Công tác lưu trữ được an toàn và tiện ích.
Xuất phát từ những lợi ích trên, em đã chọn đề tài tốt nghiệp “xây dựng hệ
thống theo dõi hoạt động học tập và giảng dạy ở trường mầm non”. Với đề tài này, em
mong muốn áp dụng các kiến thức được học trong trường cùng với việc tìm hiểu
nghiên cứu ngôn ngữ và môi trường lập trình để xây dựng hệ thống phần mềm quản lý
học tập và giảng dạy cho trường Mầm non Hướng Dương đạt được hiệu quả hơn.
LÊ THỊ THU HIỀN – LỚP CTL901
9
CHƢƠNG 1. INTERNET, WORLD WIDE WEB VÀ HTML
1. Khái niệm cơ bản về Internet
1.1 Giới thiệu chung
Internet là mạng của các máy tính trên toàn cầu được thành lập từ những
năm 80
bắt nguồn từ mạng APARRNET của bộ quốc phòng Mỹ. Vào mạng
Internet, bạn có thể tìm thấy nhiều tài liệu để nghiên cứu, học tập, trao đổi thư từ, đặt
hàng, mua bán,... Một trong những mục tiêu của Internet là chia sẻ thông tin giữa
-
Dịch vụ FPT
Để truyền thông với những máy tính khác, mọi máy tính trên Internet phải hỗ
trợ giao thức chung TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol) là giao
thức điều khiển truyền dữ liệu và giao thức Internet), là một giao thức đồng bộ, cho
truyền thông điệp từ nhiều nguồn và tới nhiều đích khác nhau. Ví dụ có thể vừa lấy
thư từ trong hộp thư, đồng thời vừa truy cập trang Web. TCP đảm bảo tính an toàn dữ
liệu, IP là giao thức chi phối phương thức vận chuyển dữ liệu trên Internet.
LÊ THỊ THU HIỀN – LỚP CTL901
10
2. World Wide Web
2.1 Các khái niệm cơ bản về World Wide Web
World Wide Web (WWW) hay còn gọi là Web là một dịch vụ phổ biến nhất
hiện nay trên Internet, 85% các giao dịch trên Internet ước lượng thuộc về WWW.
Ngày nay số Website trên thế giới đã đạt tới con số khổng lồ. WWW cho phép bạn
truy xuất thông tin văn bản, hình ảnh, âm thanh, video trên toàn thế giới. Thông qua
Website, các quý công ty có thể giảm thiểu tối đa chi phí in ấn và phân phát tài liệu
cho khách hàng ở nhiều nơi.
2.2 Cách tạo trang Web
Có nhiều cách để tạo trang Web -Có thể tạo trang Web trên bất kì chương
trình xử lí văn bản nào:
-
Tạo Web bằng cách viết mã nguồn bởi một trình soạn thảo văn bản như:
LÊ THỊ THU HIỀN – LỚP CTL901
11
thông dụng hiện nay là: Microsoft Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla
FireFox….
2.4 Webserver
Webserver: là một máy tính được nối vào Internet và chạy các phần mềm được
thiết kế. Webserver đóng vai trò một chương trình xử lí các nhiệm vụ xác định, như
tìm trang thích hợp, xử lí tổ hợp dữ liệu, kiểm tra dữ liệu hợp lệ.... Webserver cũng là
nơi lưu trữ cơ sở dữ liệu, là phần mềm đảm nhiệm vai trò Server cung cấp dịch vụ
Web. Webserver hỗ trợ các công nghệ khác nhau:
-
IIS (Internet Information Service) : Hỗ trợ ASP, mở rộng hỗ trợ PHP
-
Apache : Hỗ trợ PHP
-
Tomcat : Hỗ trợ JSP(Java Servlet Page)
2.5 Phân loại Web
2.5.1 Web tĩnh
-
Browser gửi yêu cầu
Server
Server gửi trả tài liệu
2.5.2 Website động
Về cơ bản nội dung của trang Web động như một trang Web tĩnh, ngoài ra nó
còn có thể thao tác với CSDL để đáp ứng nhu cầu phức tập của một trang Web. Sau
khi nhận được yêu cầu từ Web Client, chẳng hạn như một truy vấn từ một CSDL đặt
LÊ THỊ THU HIỀN – LỚP CTL901
12
trên Server, ứng dụng Internet Server sẽ truy vấn CSDL này, tạo một trang HTML
chứa kết quả truy vấn rồi gửi trả cho người dùng.
-
Hoạt động của Web động:
3. HTML
Trang Web là sự kết hợp giữa văn bản và các thẻ HTML. HTML là chữ viết tắt
của HyperText Markup Language được hội đồng World Wide Web Consortium
(W3C) quy định. Một tập tin HTML chẳng qua là một tập tin bình thường, có đuôi
.html hoặc .htm. HTML giúp định dạng văn bản trong trang Web nhờ các thẻ. Hơn
nữa, các thẻ html có thể liên kết từ hoặc một cụm từ với các tài liệu khác trên Internet.
Đa số các thẻ HTML có dạng thẻ đóng mở. Thẻ đóng dùng chung từ lệnh giống như
thẻ mở, nhưng thêm dấu xiên phải (/). Ngôn ngữ HTML qui định cú pháp không phân
đều có thể xuất hiện trên trang Web. Những thông tin này có thể nhìn thấy trên trang
Web.
-
Các thẻ định dạng khác
-
Thẻ
..
: Tạo một đoạn mớiCopyright: Tài liệu đại học ©