Ngày soạn: 30/08/2005.
Ngày dạy: 09/09/2005.
Tiết 1 :
BÀI MỞ ĐẦU.
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: sau khi học xong, hs cần:
1) Về kiến thức:
Nắm được nội dung học của chương trình đòa lí 6( đặc điểm Trái Đất, các thành phần tự nhiên và các mối liên
hệ giữa chúng).
2) Về kỹ năng:
Rèn luyện kó năng thu thập và xử lí thông tin.
3) Về thái độ
- Có niềm tin vào khoa học, có ý thức tìm hiểu cách giải thích khoa học về các sự vật hiện tượng đòa lí.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ môi trường.:
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
− Quả đòa cầu.
− Bản đồ Thế Giới.
− Các hình vẽ trong sgk.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
− Trực quan, đàm thoại và thuyết trình.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:
− Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vò trí
của trái đất trong hệ mặt trời.
GV: Đặt câu hỏi gọi nhớ kiến thức cũ: Ở chương
trình đòa lí lớp 5 các em đã học những gì?
GV: Giới thiệu chương trình đòa lí 6: Giới thiệu Quả
đòa cầu và hệ thống các bản đồ sẽ dùng dạy và học

1. Củng cố bài học:Trò chơi ô chữ.
Câu hỏi hàng ngang:
1. Đây là một trong những thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất? - ĐẤT.
2. Đây là một trong những kĩ năng quan trọng trong việc dạy học Địa Lí? – PHÂN TÍCH.
3. Đây là một trong những Đ DDH quan trọng của mơn Địa lí? – TRANH ẢNH.
4. Đây là một trong những việc làm cần thiết để học mơn Địa lí? – LIÊN HỆ THỰC TẾ.
5. Đây là mơ hình thu nhỏ của Trái Đất? - QUẢ ĐỊA CẦU.
Đ
Ấ T
P H Â N T
Í
C H
T R
A
N H Ả N H
L
I Ê N H Ệ T H Ự C T Ế
Q Ủ A Đ
Ị
A C Ầ U
Từ chìa khóa: Đây là một bộ mơn trong chương trình lớp 6? - ĐỊA LÍ.
CH: Nêu nội dung chương trình đòa lí 6?
CH: Làm thế nào để học tốt môn đòa lí 6?
5. Dặn dò:
- Học bài và chuẩn bò bài mới: Vò trí, hình dạng và kích thước Trái Đất.
1. Trái Đất có dạng hình gì?
2. Trái Đất nằm ở vò trí thứ mấy theo thứ tự xa dần Mặt Trời? Nêu ý nghiã vò trí thứ 3?
3. Tìm hiểu kích thước cuả Trái Đất?
Ngày soạm: 10/09/2005.
Ngày dạy: 17/09/2005.

CH: Trái Đất nằm ở vò trí thứ mấy trong các hành
tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời ?
CH: Vò trí thứ 3 có ý nghóa gì?
GV: Bổ sung và kết luận.
GV: Mở rộng Hệ mặt trời.
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu hình
dạng, kích thước của Trái Đất và hệ thống kinh, vó
tuyến.
GV: Y/ C HS quan sát ảnh Trái Đất trang 5/ SGK.
CH: Trái Đất có dạng hình gì?
GV: Chia lớp thành 2 nhóm và giao việc.
Nhóm 1:
CH: Quan sát hình 2 – SGK cho biết độ dài bán
kính và độ dài đường Xích Đạo của Trái Đất?
CH: Quan sát hình 3 – SGK, xác đònh trên Quả Đòa
Cầu đường kinh tuyến gốc và vó tuyến gốc?
Nhóm 2:
CH: Quan sát hình 2 – SGK, cho biết các đường nối
Quan sát hình 1
Trả lời
Trả lời
Quan sát
Trả lời
Nghe câu hỏi
Nghe câu hỏi
1. Vò trí của Trái Đất trong
Hệ Mặt Trời.
Trái Đất có hình khối cầu,
nằm ở vò trí thư 3 trong số 9
hành tinh theo thứ tự xa dần

Trả lời
Lên xác đònh trên
Quả đòa cầu.
- Kinh tuyến: là những đường
nối từ cực bắc đến cực nam.
- Kinh tuyến gốc đi qua đài
thiên văn greenwich ngoại ô
London( Anh) và được đánh
số 0
0
.
- Vó tuyến: là những vòng
tròn song song với đường
xích đạo.
- Đường xích đạo là vó tuyến
lớn nhất và được đánh số 0
o
.
4. Củng cố bài học:Bài tập trắc nghiệm:
1. Trong HMT, Trái Đất nằm ở vò trí thứ mấy theo thứ tự xa dần MT?
a. Vò trí thứ 3. b. Vò trí thứ 5.
c. Vò trí thứ 7. d. Vò trí thứ 9.
2. Thế nào là kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây?
a. Kinh tuyến Đông ở bên phải kinh tuyến gốùc, kinh tuyến Tây ở bên trái kinh tuyến gốc.
b. Kinh tuyến Tây ở bên phải kinh tuyến gốc, kinh tuyến Đông ở bên trái kinh tuyến gốc.
3. Vó tuyến Bắc là những vó tuyến nằm dưới đường Xích Đạo, những vó tuyến Nam là những vó tuyến nằm trên
đường xích đạo.
a. Đúng b. Sai
4. Trên Quả đòa cầu các kinh tuyến:
a. Lớn dần từ Đông sang Tây b. Nhỏ dần từ Đông sang Tây

Biết một số việc phải làm khi vẽ Bản đồ như: Thu thập thông tin về các đối tượng đòa lí, biết cách chuyển mặt
cong của trái đất lên mặt phẳng của giấy, thu nhỏ khoảng cách, dùng kí hiệu để thể hiện các đối tượng.
3) Về thái độ
- Có niềm tin vào khoa học, có ý thức tìm hiểu cách giải thích khoa học về các sự vật hiện tượng đòa lí.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động bảo vệ môi trường.:
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
− Quả đòa cầu.
− Một số Bản đồ:Thế giới, châu lục, bán cầu ( Đông, Tây)
− Các hình vẽ trong sgk.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
− Trực quan, đàm thoại, thảo luận nhóm.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
− Trình bày vò trí, hình dạng, kích thước và hệ thống kinh, vó tuyến củaTrái Đất ?
− Nêu ý nghóa vò trí thứ 3 của Trái Đất trong Hệ Mặt Trời ?
3) Bài mới:
− Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
HS
Nội dung
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vẽ
bản đồ là biểu hện mặt cong hình cầu của Trái Đất
lên mặt phẳng của giấy.
GV: Treo bản đồ thế giới lên bảng và yêu cầu HS
quan sát.
CH: Quan sát bản đồ và Quả đòa cầu hãy so sánh
hình dáng của các lục đòa trên Quả đòa cầu với trên
bản đồ có gì giống và khác nhau?
GV: Dẫn dắt HS tìm hiểu khái niệm bản đồ.

Vẽ bản đồ là chuyển mặt
song của Trái Đất ra mặt
phẳng của giấy=> những
vùng đất được thẻ hiện trên
bản đồ có những biến dạng
nhất đònh so với thực tế.