Trường Mẫu giáo Sơn Ca
Lớp chồi
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 21
HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: CÂY XANH
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Từ ngày 25 tháng 01 đến ngày 29/01/2016
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
25/01/2016
26/01/2016
27/01/2016
ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH
- Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.
THỂ DỤC SÁNG
- Thể dục sáng
HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
PTTC:
Bật tách khép chân
qua 5 ô
PTTM:
Vẽ cây xanh
PTNT
So sánh chiều cao
3 đối tượng
PTNN
Truyện: Cây Táo
thần
KPKH
Trò chuyện một số
loại cây xanh
PTTM
Hát: Lá xanh
Góc kiến trúc sư nhí: Xây công viên cây xanh
Góc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán cây xanh, bán vật liệu xây dựng.
Góc họa sĩ nhí: Dán lá cho cây, vẽ lá cây, làm đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên.
Góc thư viện MiNi: Làm sách các loài cây, xem sách về chủ đề cây xanh, trò chuyện sáng tạo theo
tranh
1
CHƠI
SÁNG
TẠO
TRÒ
CHƠI
CÓ
LUẬT
- Giả làm người bán hàng
- Xây dựng công viên cây xanh.
Hoạt động góc.
Hoạt động góc
Trò chơi đóng kịch
- Đóng kịch theo truyện"Quả bầu tiên "
Họat động học
- Trồng cây
- Cây nào lá ấy
- Trò chơi “ Cô muốn”
- Trò chơi " Chiếc túi kì lạ"
- Uống nước chanh
- Tập tầm vông
- Mèo đuổi chuột
- Bóng bay xanh
- Rồng rắn lên mây
TÊN TRÒ CHƠI
TRÒ CHƠI DÂN GIAN
TRÒ CHƠI KIDMART
Họat động ngoài trời,
họat động học.
Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc
3
Trường Mẫu giáo Sơn Ca
Lớp chồi
TRÒ CHƠI MỚI:
TCVĐ:
*Trò chơi : “Trồng cây”
Trên đây cô có những cây giống và 2 mảnh đất cô chia lớp mình làm hai đội: Đội cây cau kiển và đội cây
gừa thi nhau chạy lên trồng cây, Khi bài hát bắt đầu thì bạn đầu hàng chạy lên lấy cây trồng vào mạnh đất của mình
và chạy về cuối hàng, tiếp tục đến bạn thứ 2 chạy lên và bạn kế tiếp cứ thế đến bài hát kết thúc đội nào trồng được
nhiều cây nhất thì đội đó chiến thắng, đội thắng cuộc sẽ nhận được một phần quà của chương trình.
*Trò chơi: “Cây nào lá ấy”
Cách chơi: Cô có 2 cây là cây bàng và cây xanh và những chiếc rổ đựng lá bàng và lá cây xanh khi cô bắt bài
hát lên mỗi bạn sẽ tìm cho mình một lá và tìm hiểu xem lá đó lá cây xanh hay lá bàng khi bài hát kết thúc bạn cầm
lá nào sẽ chạy về cây ấy, bạn nào về sai hay không có lá sẽ bị phạt nảy lò cò một vòng
- Trống
lắc.
- Cô xem
trước
động tác
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*HOẠT ĐỘNG 1:Khởi động
Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn kết hợp các
kiểu đi: Kiễng gót chân -> đi thường -> đi khom lưng -> đi
thường -> đi bằng gót chân -> đi thường -> chạy châïm -> đi
thường -> chạy nhanh -> về đội hình vòng tròn -> tập bài
tập phát triển chung.
*HOẠT ĐỘNG 2: Trọng động:
Bài tập phát triển chung
-Động tác hô hấp: Thổi bóng bay (4 lần)
-Độâng tác tay: Hai tay dang ngang, gập lên vai (2 lần x 8
nhòp)
-Động tác chân: Hai tay chống hông, chân ra trước
khụy gối (2 lần x 8 nhòp)
-Động tác bụng lườn: Đứng cúi ra trước (2 lần x 8 nhòp)
-Động tác bật nhảy: Nhảy chân trước chân sau (2 lần x 8 nhịp)
*HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tónh
Trẻ đi vòng tròn làm động tác chim bay, hít thở nhẹ
nhàng.
5
Trường Mẫu giáo Sơn Ca
MỤC TIÊU
CHUẨN BỊ
- Các loại
- Biết dùng các cây hoa, các
loại cây xanh,
đồ chơi xây dựng
…
cơng viên cây xanh.
bằng đồ
- Biết tô màu
chơi, giấy để
tranh, vẽ, xé dán,
làm tiền.
làm tranh về chủ đề
Khối gỗ
cây xanh.
- Biết trò chuyện vui vẻ hoặc nhựa
cùng nhau và phối hợp hình vuông,
chữ nhật.
cùng nhau chơi.
tô
- Biết xem và làm sách -Tranh
màu về chủ
các loại cây xanh.
đề cây xanh.
*Kỹ năng:
- Kéo, đất nặn và
- Rèn kó năng
xếp về xây cơng viên, giúp cháu xếp thêm các
chi tiết phụ để góc chơi sinh động hơn.
• Góc họa sĩ nhí: Cơ hướng dẫn cháu tô
6
Trường Mẫu giáo Sơn Ca
chuyện sáng tạo
theo tranh
Lớp chồi
chú ý…
*Thái độ:
- Giáo dục cháu u
u q các cây xanh
khơng được chặt cây
bẻ cành.
- Giáo dục trẻ đồn
kết khi chơi, khơng
quăng ném đồ chơi.
màu, vẽ, nặn, cắt dán về chủ đề thế cây
xanh, khuyến khích cháu làm nhiều sản
phẩm từ ngun vật liệu mở.
• Góc thư viện MINi: Cơ hướng dẫn trẻ làm sách
và album về chủ đề cây xanh.
- Cơ sửa sai cho cháu.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
*QSCMĐ:
Trò chuyện về
chủ đề
MỤC TIÊU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Kiến thức:
- Trẻ cùng trò chuyện
về chủ đề mới.
* Kĩ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kĩ
năng phát triển khả
năng tư duy và khả
cùng quan sát tranh và tìm hiểu về chủ điểm mới nhé.
- Đây là cây gì đây các con?
(cho trẻ đứng lên và nói lên đặc điểm của các loại cây trong
chủ điểm)
- Thân cây có gì, Màu sắc làm sao?
- Cây xanh có ích lợi gì?
- Muốn cây tươi tốt con phải làm sao?
- Ở sân trường mình có nhiều loại cây xanh không các con
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
+ Cách chơi: Cả lớp nắm tay đứng vòng tròn, chọn 2 bạn ra
giữa vòng bịt mắt lại, sau khi các bạn hát một bài, 2 bạn bị bịt
mắt tìm và đoán tên bạn.
+ Bạn nào bị đoán đúng sẽ vào giữa vòng và trò chơi tiếp tục.
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngoài trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi
ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
9
Trng Mu giỏo Sn Ca
thnh tỏn lỏ. *
Thỏi :
CHUAN
Bề
+Hỡnh nh cỏi
cõy.
+Tranh v mu.
+Bỳt chỡ, giy
v.
-Ni dung tớch
hp.
+Lm quen vn
hc : Th
Cõy
TO CHệC HOAẽT ẹONG
*n nh: c bi th : Cõy.
-Lp mỡnh va c bi th gỡ?
-Bi th núi v cỏi gỡ?
-Ti sao chỳng ta phi trng cõy xanh?
-> Giỏo dc : Cõy xanh em li rt nhiu li ớch i vi chỳng ta,
cõy giỳp che nng, che ma, cõy cho hoa, cõy cho qu, cõy lm
p cho cuc sng na y. Vỡ vy chỳng mỡnh phi bit yờu quý
chm súc v bo v cõy nhộ cỏc con!
*Hot ng 1: Quan sỏt tranh mu v m thoi.
- Cỏc con chỳ ý xem cụ cú tranh gỡ õy?
-Cõy cú nhng c im no?
phải tạo thành thân cây, sau đó ở phía trên vẽ thêm nét cong tạo
thành tán lá.
- Cô vừa dùng kỹ năng gì để vẽ cái cây? Ai biết?
- Bây giờ các có thích vẽ cây không?
*Hoạt động 3: Cho trẻ thực hiện.
- Nhắc trẻ tư thế ngồi.
- Các con cầm viết bằng tay nào để vẽ?
- Cô mở nhạc và cho trẻ thực hiên.
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ vẽ.
- Động viên trẻ vẽ đẹp, sáng tạo.
- Hướng dẫn thêm cho trẻ còn lúng túng.
*Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên
- Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp nhất và trẻ làm được sản phẩm đẹp
nhất lên trình bày ý tưởng và cách làm của mình cho các bạn
thưởng thức.Cố nhận xét những sản phẩm con lại và động viên
11
Trường Mẫu giáo Sơn Ca
Lớp chồi
những trẻ chưa làm được lần sau cơ gắng hơn.
* Giáo dục trẻ biết u q sản phẩm của mình
*
ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
- Phát triển về thể
lực cho trẻ
- Trẻ định hướng
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định : Đọc thơ “ Hoa cúc vàng”
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Trong bài thơ có nhắc đến gì?
- Tết đến cha,mẹ thường mua sắm gì vào dịp tết?
- Các con ơi! Các con muốn cho cơ thể khỏe mạnh ngồi ăn nhiều
quả ra thì các con phải tập thể dục nữa nha.
Hoạt động 1 : Khởi động
Trẻ hát “Đồng hồ báo thức” đi thành vòng tròn kết
hợp các kiểu đi: Kiễng gót chân -> đi thường ->
12
Trường Mẫu giáo Sơn Ca
được trong khơng
gian
* Thái Độ:
- Trẻ thích tập thể
dục để bảo vệ cư
thể khỏe mạnh
Lớp chồi
đi khom lưng -> đi thường -> đi bằng gót chân -> đi
thường -> chạy châïm -> đi thường -> chạy nhanh ->
- Cách chơi: Chia trẻ làm hai nhóm ,thi nhau mua đồ dùng chưng
bày ngày tết, mỗi lần ném trúng đích được đồ dùng, trò chơi được bắt
đầu và kết thúc trong vòng một bài hát.
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoạt động 3: Hồi tỉnh
Cho trẻ chơi trò chơi uống nước chanh.
ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
CHƠI CHUYỂN TIẾP: Trò chơi trời mưa
E/HOẠT ĐỘNG GÓC:
Góc kiến trúc sư nhí: Xây công viên cây xanh
Góc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán cây xanh, bán vật liệu xây dựng.
Góc họa sĩ nhí: Dán lá cho cây, vẽ lá cây, làm đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên.
Góc thư viện MiNi: Làm sách các loài cây, xem sách về chủ đề cây xanh, trò chuyện sáng tạo theo tranh
I/ MỤC TIÊU:
- Bieát duøng caùc ñồ chơi xây dựng để xây công viên.
14
Trường Mẫu giáo Sơn Ca
Lớp chồi
- Cháu biết thực hiện các hành động của người bán hàng.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG
* Quan sát có
mục đích:
Trò chuyện về
cây bàng
CHUẨN
BỊ
* Kiến thức :
- Sân trường
- Trẻ biết tên gọi, các sạch sẽ.
bộ phận của cây và
- Chuẩn bị
ích lợi của chúng.
cây bàng,
* Kĩ năng :
cây xồi cho
- Rèn cho trẻ kĩ năng trẻ quan sát.
quan sát, phát triển
- Cây bàng có quả khơng các con?
- Cây bàng có ích lợi gì?
Cây bàng có nhiều cành, tán rộng che bóng mát,thường được trồng
nhiều ở các trường học và bệnh viện đấy các con!
16
Trường Mẫu giáo Sơn Ca
Lớp chồi
-Cô đố các con biết trong sân trường có trồng cây bàng không?
-Bạn nào chỉ cho cô nào?
-Các con nhìn xem xung quanh trường mình có cây bàng nào nữa
không?
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Cây nào lá ấy”
Cách chơi: Cô có 2 cây là cây bàng và cây xoài và những chiếc rổ
đựng lá bàng và lá xoài khi cô bắt bài hát lên mỗi bạn sẽ tìm cho
mình một lá và tìm hiểu xem lá đó là lá xoài hay lá bàng khi bài hát
kết thúc bạn cầm lá nào sẽ chạy về cây ấy, bạn nào về sai hay không
có lá sẽ bị phạt nảy lò cò một vòng
- Cô tổ chức trẻ chơi 1 - 2 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Chơi đồ chơi ngoài trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường
- Ươm cây, trồng cây, tưới cây, xếp cây, chơi chong chóng, gắn lá cho
cây…
* Thái độ :
- Tính tích cực trong
học tập.
- Tác phong học tập
nề nếp,thực hiện
đúng theo yêu cầu
của cô.
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
- Mỗi trẻ ba Hoạt động 1 :
người
Ổn định: Hát “ Em yêu cây xanh”
- Vật mẫu
của cô to hơn * Hoạt động: Ôn tập so sánh chiều cao của 2 đối
tượng
của trẻ
+ Mời 2 trẻ không cao bằng nhau lên đứng cạnh. Cả lớp
nhìn xem 2 bạn này như thế nào với nhau?
+ Mời vài trẻ trả lời.
+ Gọi 2 trẻ khác cao không bằng nhau lên cho trẻ thấp
đứng lên ghế. Bây giờ, các con nhìn xem bạn nào cao hơn
+ Cô mời bạn trên ghế xuống, yêu cầu trẻ so sánh lại
chiều cao của 2 bạn.
+ Mời vài trẻ so sánh
+ Cô củng cố lại.
* Hoạt động 2 : So sánh chiều cao của 3 đối tượng
- Cả lớp nhìn xem cô có gì đây?
- 3 người này như thế nào với nhau?
- Ai cao nhất?
Góc kiến trúc sư nhí: Xây công viên cây xanh
Góc Bé thích báng hàng: Cửa hàng bán cây xanh, bán vật liệu xây dựng.
Góc họa sĩ nhí: Dán lá cho cây, vẽ lá cây, làm đồ chơi về bằng vật liệu thiên nhiên.
19
Trường Mẫu giáo Sơn Ca
Lớp chồi
Góc thư viện MiNi: Làm sách các lồi cây, xem sách về chủ đề cây xanh, trò chuyện sáng tạo theo tranh.
I/ MỤC TIÊU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng cơng viên cây xanh.
- Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động bán hàng.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo
léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u qúi các loại cây xanh, khơng chặt hoa bẻ cành.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CHIỀU
- Trò chơi: Rồng rắn lên mây
- Ơn lại các bài cũ:
mục đích:
Trò chuyện về
cây gừa
CHUẨN
BỊ
* Kiến thức :
- Địa
- Trẻ nhận biết, trò
điểm trò
chuyện về cây gừa và chuyện, chơi
cây cau kiển: Tên
trò chơi vận
gọi, đặc điểm của 2
động
loại cây.
- Nơi quan
*Kĩ năng :
sát trò
- Phát triển ngơn ngữ chuyện sạch
mạch lac.
sẽ
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú và học
cách quan sát và đàm
thoại.
- Trẻ thích
MỤC TIÊU
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
-Bạn nào chỉ cho cô nào?
-Các con nhìn xem xung quanh trường mình có cây gừa nào nữa
không?
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Trồng cây”Trên đây cô có những cây giống và 2
mảnh đất cô chia lớp mình làm hai đội: Đội cây cau kiển và đội
cây gừa thi nhau chạy lên trồng cây, Khi bài hát bắt đầu thì bạn
đầu hàng chạy lên lấy cây trồng vào mạnh đất của mình và chạy
về cuối hàng, tiếp tục đến bạn thứ 2 chạy lên và bạn kế tiếp cứ thế
đến bài hát kết thúc đội nào trồng được nhiều cây nhất thì đội đó
chiến thắng, đội thắng cuộc sẽ nhận được một phần quà của
chương trình.
- Cô tổ chức trẻ chơi 1 - 2 lần.
* Hoạt động 3: chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngoài trời
- Trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát hướng dẫn, nhắc nhở cháu chơi
ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
22
Trường Mẫu giáo Sơn Ca
Lớp chồi
....................................................................................
- Bây giờ chúng mình nghe cô kể câu chuyện” Cây táo thần”
nhé. Cô kể kết hợp cho trẻ xem hình ảnh minh họa trên máy
tính.
- Cô vừa kể câu chuyện gì?
- Trong chuyện có những nhân vật nào?
- Một hôm có một cậu bé không biết từ đâu đến cậu bé đã làm
23
Trng Mu giỏo Sn Ca
3. Thỏi :
- Tr bit nhng nhn
bn bố chia s vi bn
bố, khụng tham lam
Lp chi
gỡ?
- Ging cu bộ nh th no? Ai núi c ging hng hỏch
ging cu bộ, cỏc con thy cu bộ l ngi nh th no?
- Giáo dục trẻ biết nhờng nhịn nhau, chia sẻ giúp đỡ nhau
- Nghe cậu bé nói vậy thì thái độ của các bạn nh thế nào?
Ai có thể làm buồn rầu đợc.
- Ai đã dùng phép lạ làm cho cậu bé ngủ thiếp đi? Cây táo
còn làm gì nữa?
- Trong giấc mơ cậu bé thấy gì?
- Khi chỉ còn mỗi quả táo trên cây cậu bé đã làm gì?
- Ông táo đã trả lời ra sao? Giọng ông táo nh thế nào? - Ai
có thể nói đợc giọng của ông táo?
I/ MỤC TIÊU:
- Biết dùng các đồ chơi xây về xây cơng viên cây xanh.
- Cháu biết thực hiện tốt vai chơi của mình.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng tạo hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo
của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q chăm sóc cây xanh, khơng được chặt cây bẻ cành.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)
ĐÁNH GIÁ
25
Copyright: Tài liệu đại học ©