Tuần 8
Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2007
Tập đọc
kì diệu rừng xanh
I- Mục tiêu
Đọc đúng, trôi chảy và diễn cảm.
Cảm nhận đợc vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngỡng mộ của tác giả
đối với vẻ đẹp của rừng
Yêu thiên nhiên.
II- Chuẩn bị
Anh minh hoạ bài đọc trong sgk/75.
Tranh ảnh về vẻ đẹp của rừng.
III- Hoạt động dạy học
A- Kiểm tra bài cũ
HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà
B- Bài mới:
* Giới thiệu bài qua tranh ảnh đã chuẩn bị.
1- Luyện đọc
Chia bài làm 3 đoạn:
+ đoạn 1: từ đầu đến lúp xúp dới chân
+ đoạn 2: tiếp đến đa mắt nhìn theo
+ đoạn 3: còn lại.
Kết hợp sửa phát âm, giải nghĩa từ :
+ giải nghĩa từ rừng khộp bằng ảnh sgk, giải nghĩa
thêm các từ đền đài, miếu mạo, cung điện
+ đọc đúng: loanh quanh, nấm, rực lên, trên lng nó,
vàng rợi,
+ ngắt nghỉ hơi đúng:
Tôi có cảm giác/ mình là một ngời khổng lồ/ đi lạc vào
kinh đô của vơng quốc những ngời tí hon.
Mấy con mang vàng hệt nh màu lá khộp/

miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của
muông thú.
+ đoạn 3:đọc thong thả ở những câu cuối.
- Luyện đọc kĩ đoạn 3.
- Đọc nối tiếp theo đoạn
- Thi đọc diễn cảm cả bài.
C- Củng cố, dặn dò
Nêu đại ý của bài?
Học tập cách viết văn miêu tả: quan sát bằng nhiều giác quan kết hợp với liên t-
ởng, tả cảnh kết hợp với tả hoạt động, dùng từ ngữ chính xác, giàu hình ảnh,
______________________________________
Toán
số thập phân bằng nhau
I- Mục tiêu
Nhận biết viết thêm hoặc chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số thập phân thì giá
trị của nó không thay đổi.
II- Hoạt động dạy học
A-Kiểm tra bài cũ: Chữa BT 4c(39)
B- Bài mới
1-Lí thuyết
a- Ví dụ :
Viết số thích hợp:
9dm=cm
9dm=m ;
90cm=m
*Chốt lại: 0,9=0,90 ; 0,90=0,9
b-Phát hiện đặc điểm của STP khi viết
thêm hoặc lợc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên
phải phần thập phân
HS nêu

0,100
100
=
Hùng:
1
0,100
100
=
. Ai đúng? Ai sai?
*Củng cố: Cách viết để đợc STP hoặc PSTP
dạng gọn.
- Đọc đề bài và xác định yêu cầu
- Làm bài vào vở nháp
- 2 học sinh lên bảng
Học sinh thảo luận nhóm 2. Các
nhóm trình bày kết quả. Chẳng hạn:
Ta có: 0,100 =
10
1
1000
100
=
; 0,100 =
10
1
100
10
=
và 0,100 = 0,1 =
10

viêm gan A? và nội dung kiến thức lớp 4 các bệnh lây truyền qua
đờng tiêu hoá để dẫn vào bài.
- HS lần lợt trả
lời các câu hỏi.
- Trả lời.
B - Bài mới
1. Hoạt động 1: Chia sẻ kiến thức.
- GV hớng dẫn HS trao đổi kiến
thức.
- Nhận xét kết quả.
- GV nhận xét và tổng kết kiến
thức cơ bản về dấu hiệu bệnh viêm gan
A.
- GV kết thúc hoạt động 1.
- Hoạt động theo nhóm cùng trao đổi thảo
luận để tìm câu trả lời về bệnh viêm gan A.
- HS báo cáo kết quả theo đúng thứ tự làm
xong 1, 2, 3 ...
- Lớp thống nhất đáp án.
- HS trả lời
2. Hoạt động 2: Tác nhân gây bệnh và con đờng lây truyền bệnh viêm gan A.
- Nhận xét và khen nhóm diễn tốt,
có kiến thức về bệnh viêm gan A
- Câu hỏi ghi nhớ nội dung:
+ Tác nhân gây bệnh viêm gan A
là gì?
+ Bệnh lây truyền qua đờng nào?
- GV nhận xét.
* Nhận xét và kết thúc hoạt
động 2

- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài 16: Phòng tránh HIV/AIDS và tìm hiểu các thông tin hình ảnh về
bệnh.
_____________________________________________
hoạt động ngoài giờ lên lớp
giáo dục an toàn giao thông
Bài 4. Nguyên nhân tai nạn giao thông
I- Mục tiêu
- HS hiểu đợc các nguyên nhân khác nhau gây ra TNGT, biết nhận xét, đánh giá
đợc các hành vi an toàn và không an toàn của ngời tham gia giao thông.
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để phán đoán nguyên nhân gây TNGT.
- Có ý thức chấp hành đúng Luật GTĐB để tránh TNGT.
II- chuẩn bị
- Một số câu chuyện về TNGT.
- Một số bức tranh vẽ các tình huống sang đờng (an toàn, không an toàn) của ng-
ời đi bộ và đi xe đạp.
III- Hoạt động dạy học
1-Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân một TNGT
- GV treo các bức tranh vẽ đã chuẩn bị trên tờng của lớp học.
- Đọc 1 mẩu tin về TNGT.
- HD HS phân tích:
+ Hiện tợng
+ Thời gian, địa điểm xảy ra TNGT
+ Hậu quả
+ Nguyên nhân: Ngời tham gia giao thông không chấp hành luật
Các điều kiện giao thông không an toàn
Phơng tiện giao thông không an toàn.
Khoảng cách và tốc độ của phơng tiện.
- Có mấy nguyên nhâ dẫn đến TNGT? Nguyên nhân nào là nguyên nhân chính?
(Có 4 nguyên nhân, trong đó nguyên nhân chính là do ngời tham gia giao thông).

1- Toán
- HS TB hoàn thành bài 3 vào vở
- HS khá : làm thêm các bài 1,2 trong vở BT Toán
* Củng cố khái niệm số thập phân bằng nhau, kĩ năng lập các số thập phân bằng
số thập phân đã cho.
2-Tập đọc
- Luyện đọc diễn cảm bài Kì diệu rừng xanh với các hình thức :
+ đọc trong nhóm (HS khá giúp HS đọc chậm, phát âm sai)
+ đọc trớc lớp và trả lời các câu hỏi của bạn (HS tự nhận xét,đánh giá)
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2007
Tập làm văn
luyện tập tả cảnh
I- Mục tiêu
Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phơng.
Biết chuyển một phần trong dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh.
Bồi dỡng tình yêu quê hơng, yêu thiên nhiên.
II- Chuẩn bị
144
Tranh ảnh về cảnh đẹp ở các miền đất nớc
III- Hoạt động dạy học
A- Kiểm tra bài cũ
3 HS đọc đoận văn tả cảnh sông nớc.
Kiểm tra việc chuẩn bị bài tả cảnh đẹp ở địa phơng.
B- Bài mới
1-Giới thiệu bài
Yêu cầu một vài HS giới thiệu về các cảnh đẹp ở địa phơng mà em biết(sử
dụng tranh ảnh minh hoạ).
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2-Luyện tập

khác.
C- Củng cố, dặn dò
Khuyến khích HS giỏi viết cả phần thân bài thành đoạn văn, HS khác hoàn
thiện đoạn văn đã viết.
__________________________________
toán
so sánh hai số thập phân
I- Mục tiêu
Biết cách so sánh hai số thập phân; sắp xếp các số thập phân theo thứ tự xác định.
II- Chuẩn bị: Bảng phụ ghi 2 kết luận của quy tắc
145
III- Hoạt động dạy học
A-Kiểm tra bài cũ:
Lấy VD về STP bằng nhau.
B- Bài mới
1-Lí thuyết
a-Ví dụ 1: So sánh 8,1m và 7,9m
Nêu: 8,1 và 7,9 có phần nguyên: 8>7
nên: 8,1 >7,9
*Chốt lại: K.Luận 1(SGK-41)
b-Ví dụ 2: So sánh 35,7m và 35,698m.

Nêu: 35,7 và 35,689 có phần nguyên
bằng nhau( đều bằng 35), ở hàng phần mời
: 7>6 nên: 35,77 > 35,689
*Chốt lại: K.Luận 2(SGK-41)
Hoạt động nhóm đôi, thảo luận để tìm ra
cách so sánh 2 STP đã cho bằng cách :
- chuyển đổi để đa về so sánh 2 STN.
- đa về so sánh 2 phân số thập phân.

______________________________________________
chính tả
kì diệu rừng xanh
I- Mục tiêu
Nghe, viết chính xác đoạn văn trong bài Kì diệu rừng xanh.
Làm đúng các bài tập luyện đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi yê
II- Chuẩn bị
146