A I-

ĐẶT VẤN ĐỀ

LỜI MỞ ĐẦU
Xây dựng trường học xanh-sạch-đẹp nhằm tạo ra môi trường học tập, sinh

hoạt, vui chơi an toàn, thú vị, hấp dẫn đối với học sinh và giúp các em càng thêm
yêu quý trường lớp, thầy cô, bạn bè.. Ngôi trường xanh,sạch,đẹp sẽ để lại những
dấu ấn và kỷ niệm đẹp trong lòng học sinh bởi những lối đi dưới hàng cây râm
mát, những bồn hoa, thảm cỏ xanh tươi nhìn ra từ cửa sổ lớp học mỗi ngày.
Trường học xanh-sạch-đẹp còn có ý nghĩa thiết thực trong việc giáo dục học sinh
ý thức, thói quen giữ gìn bảo vệ môi trường và tạo sự lan tỏa đến môi trường gia
đình cộng đồng các em đang sống, đồng thời góp phần hình thành nhân cách tốt
đẹp và lối sống văn minh, văn hóa cho thế hệ trẻ ngay từ tuổi học đường.Phong
trào xây dựng nhà truờng xanh, sạch, đẹp đã được phát động từ nhiều năm nay
.Tuy nhiên trong thực tế, còn khá nhiều trường vẫn chưa tạo được cảnh quan môi
trường tốt đẹp. Có rất nhiều lý do dẫn đễn nhà trường chưa xanh,sạch, đẹp song
tôi cho rằng trách nhiệm hàng đầu thuộc về công tác quản lý, trước hết là Ban
giám hiệu mà đứng đầu là Hiệu trưởng người trực tiếp chịu trách niệm triển khai,
tổ chức thực hiện . Trong thực tế mỗi chúng ta ai cũng mong muốn có một môi
trường sống lao động và học tập tốt đẹp đặc biệt là trường học ngôi nhà chung của
các thế hệ học sinh, ngôi nhà thứ hai của mỗi cán bộ giáo viên, là trung tâm văn
hóa của mỗi địa phương tuy nhiên mong muốn là một việc còn để biến thành
hiện thực lại là một khoảng cách phụ thuộc vào sự nỗ lực của chúng ta, thực ra ở
mỗi nhà trường đều có kế hoạch để xây dựng trường lớp song vấn đề quy hoạch
khuôn viên, việc trồng cây, xây dựng các công trình vệ sinh tạo ra môi trường
trong sạch chưa được quan tâm đúng mức hoặc không đồng bộ giữa xanh, sạch,
đẹp, có thể xanh nhưng không sạch hoặc xanh, sạch nhưng chưa đẹp vì vậy cần
phải có sự chỉ đạo tích cực, khoa học, thường xuyên, liên tục và đồng bộ, huy
1



rác thải bề bộn không sử lý kịp thời, không có hệ thống thoát nước, không có
nước uống hợp vệ sinh, không có bồn bể rửa tay.
c. Về nội dung đẹp :
Đây là nội dung rất quan trọng trong việc xây dựng cảnh quan nhà trường
sao cho hợp lý khoa học có nhiều trường hợp xanh nhưng không sạch hoặc xanh,
sạch nhưng không đẹp. Trường Tiểu học Thành An cũng vậy, khuôn viên nhà
trường trên địa hình sườn đồi dốc, một khu vực nền trường cũ còn nham nhở, cây
xanh trồng lộn xộn, cổng trường độ dốc lớn, đất đá gồ ghề học sinh thường ngã xe
, vấp dễ cây gây thương tích.
Nhìn chung các nội dung xanh, sạch, đẹp của nhà trường vừa yếu vừa thiếu
quy hoạch khoa học cùng với việc giáo dục ý thức về trồng, bảo vệ chăm sóc cây
xanh, ý thức vệ sinh trường lớp hàng ngày mới chỉ ở mức bình thường còn ý thức
làm cho trường lớp cảnh quan nhà trường xanh, sạch, đẹp của cán bộ giáo viên
và học sinh còn chưa đến nơi đến chốn nhiều khi mang tính đối phó.

B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I . CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

Với thực trạng về xanh, sạch, đẹp của nhà trường như trên đã nêu , cùng
với phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” và phấn đấu
xây dựng trường chẩn quốc gia tôi đã có nhiều trăn trở, sau khi xem xét tổng thể
khuôn viên đánh giá thực trạng những thuận lợi, khó khăn, tham khảo ý kiến của
Cán bộ, giáo viên nhà tường đưa ra thảo luận trong chi bộ, Ban giám hiệu, Công
đoàn trường để xây dựng kế hoạch, các biện pháp tổ chức thực hiện quyết tâm
hoàn thành mục tiêu xanh, sạch, đẹp một trong các tiêu chuẩn của “ xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực ” và cũng là một trong các tiêu chí của
trường chuẩn quốc gia . Tôi xin nêu một số giải pháp như sau :


xanh, si, đa vvvv. chú ý khoảng cách hợp lý để cây khép tán vừa đẹp
+ Trồng một số cây cảnh, chậu cảnh như : tùng, cau cảnh, dừa cảnh, xanh, si vvvv
+ Trồng cỏ: Trồng thành thảm cỏ hình vuông, hình chữ nhật, trồng thành hàng dài
4


hai bên lối đi; trồng dưới gốc cây bóng mát; chọn loại cỏ dễ trồng và dễ kiếm ở
địa phương .Chú ý độ bao phủ cây xanh trong sân trường tối thiểu khoảng 40%,
thảm cỏ khoảng 25 – 35%. Hạn chế bê tông hóa sân trường, Trồng thêm một số
bồn hoa cho khuôn viên thêm đẹp

b.Nội dung Sạch:
+ Xử lý rác thải: Thùng rác có nắp đậy, để ở hành lang và sân trường với vị trí
thuận lợi cho học sinh sử dụng. xây hố rác để rác khỏi rơi vãi và đốt dễ dàng ,
phân tro bón cho cây cỏ trong trường
+ Xử lý hệ thống cống rãnh, nước thải: Xử lý ngầm chống mùi hôi; cống rãnh
phải có tấm đậy an toàn, không có hố nước đọng gây ô nhiễm và muỗi sinh sản.
+ Có nguồn nước sạch: Đủ nước uống cho học sinh hàng ngày ; nước rửa mặt, tay
chân cho học sinh trước khi vào lớp học .
+ Giải quyết tốt khu vệ sinh: Nhà vệ sinh phải thoáng mát, đủ ánh sáng, có mái
che và lối đi sạch sẽ. Có thể chọn trồng một ít cây nhỏ xung quanh khu vực vệ
sinh để tạo cảm giác nhẹ nhàng Hố tiêu, hố tiểu đáp ứng đủ cho số lượng học sinh
sử dụng, không có mùi hôi, dễ giội rửa, tự hoại, tách riêng nhà vệ sinh giáo viên
và học sinh.
+ Xử lý tiếng ồn: Sắp xếp bố trí hợp lý về thời gian, vị trí sân chơi bãi tập, phòng
học, phòng làm việc, giờ ra chơi, giờ học nhạc, giờ chuyển tiết để đảm bảo cho
hoạt động dạy học và sinh hoạt của trường diễn ra một cách thuận lợi và hiệu quả.
+ Đảm bảo bầu không khí trong lành không bị ô nhiễm trong sân trường, lớp học.

c. Nội dung Đẹp:


Người thực hiện

-Xây dựng kế hoạch, quy hoạch,
phối hợp với Hội CMHS, triển khai
trong CBGV , học sinh
- Tổ chức thực hiện đổ bê tông sân
chơi, sân chào cờ
- Thực hiện tốt công tác vệ sinh môi
trường

- BGH - Hội CMHS
- CBGV - học sinh

- San lấp mặt bằng sân thể dục
- Trồng cỏ sân thể dục
- Xây bồn trồng cây xanh, bồn hoa
- Xây dựng hệ thống giếng khoan –
công trình nước sạch
- Thực hiện tốt công tác vệ sinh môi
trường

- BGH - Hội CMHS
- CBGV - Học sinh

- Xây dựng các công trình vệ sinh
tự hoại
- Tiếp tục trồng cây xanh - bồn hoa
- Đổ bê tông đường vào trường
- Xây dựng nơi đốt rác

thành kế
hoạch

-CBGV - Học sinh
-BGH - Hội CMHS
- CBGV - học sinh
Hoàn
thành kế

6


Tháng 1- 2/2011

nhà vệ sinh
- Hoàn thiện việc trồng cây xanh,
-BGH - Hội CMHS
cây cảnh . bồn hoa
- CBGV - học sinh
- Thực hiện tốt công tác vệ sinh môi - CBGV - học sinh
trường

Tháng 3-4-5/ 2011

- Hoàn thiện, bổ xung những công
-BGH - Hội CMHS
việc phát sinh
- chăm sóc, bảo vệ cây xanh bóng
mát
- CBGV - học sinh

Giao trách nhiệm cụ thể cho các lớp về việc giữ gìn và chăm sóc cây xanh, thảm
cỏ,bồn
7


hoa, vệ sinh trường lớp chỉ đạo sát sao, kiểm tra đánh giá từng công việc để đmr
bảo kế hoạch, và biểu dương khen thưởng những tập thể cá nhân làm tốt.
4. Kinh phí cho xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp :
Do điều kiện kinh phí của nhà trường rất hạn hẹp, lại phải chi cho nhiều
hoạt động trong năm học tuy nhiên cần phải có nguồn kinh phí nhất định để chi
cho công việc xây dựng cảnh quan môi trường xanh, sạch đẹp ( Không kể phần
xây dựng ) như : Mua một số cây để trồng , xây bồn trồng hoa, cây cảnh, dụng cụ
vệ sinh, bồn bể rửa tay chân, thùng đựng rác vvvv Vì vậy bên cạnh kinh phí hạn
hẹp của nhà trường cần vận động Cán bộ giáo viên, học sinh, phụ huynh hỗ trợ
thêm bằng hiện vật như các loại cây bóng mát, cây cảnh, hoặc bằng tiền. Công
khai dự trù kinh phí, sử dụng và quyết toán cụ thể trong cán bộ, giáo viên và cha
mẹ học sinh

III

KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC

Sau một thời gian tích cực chỉ đạo và tổ chức thực hiện, được sự đồng tình
ủng hộ của Cán bộ, giáo viên và học sinh Vấn đề xây dựng nhà trường xanh,
sạch, đẹp đã đạt được những kết quả vượt bậc .Trường Tiểu học Thành An đã
thực sự khang trang, sạch đẹp, thể hiện ở những nội dung cụ thể như sau :
1. Về Nội dung xanh :
Đã quy hoạch lại được khuôn viên nhà trường hợp lý cho việc trồng cây, chuyển
đổi một số vị trí cây cũ đã trồng đảm bảo tính thẩm mỹ . Làm thêm bồn hoa, trồng
thêm nhiều cây cảnh và thảm cỏ, loại bỏ, di dời những cây lớn gần lớp học, các

- Xây thêm 1 nhà để xe 60m2
3.Về nội dung đẹp
Trong quá trình triển khai tổ chức thực hiện tôi luôn chú trọng mối quan hệ
giữa xanh, sạch và đẹp ,trực tiếp lên sơ đồ các vị trí các công trình vệ sinh, vị trí
xây trồng cây, bồn hoa cây cảnh, trang trí nhà trường, lớp học có tính thẩm mỹ
đồng thời chú trọng đến cách ăn mặc của cán bộ giáo viên, học sinh kể cả trong
lời ăn tiếng nói, trong quan hệ giao tiếp . Xếp sắp việc để xe gọn gàng, ngăn nắp .
Nhìn vào tổng quan nhà trường hiện nay thực sự là một ngôi trường xanh,
sạch,đẹp.
4. Kinh phí cho xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp
Kinh phí là việc khó nhất để xây dựng nhà truờng nói chung và thực hiện
xanh, sạch, đẹp nói riêng .Vì vậy nhà trường đã thực hiện tiết kiệm một phần chi
9


ngân sách, vận động cán bộ, giáo viên, phụ huynh học sinh tham gia đóng góp,
tham mưu cho UBND xã hỗ trợ, và kinh phí được sử dụng hợp lý nhất đồng thời
trong quá trình thực hiện trường lớp mỗi ngày càng khang trang, sạch đẹp nhận
được sự đồng tình của cán bộ giáo viên, cha mẹ học sinh,và chính quyền cũng
như nhân dân trong xã .
- Tiết kiệm chi ngân sách nhà trường : 10.000.000đ
- Vận động cán bộ giáo viên

:

5.800.000đ

- Phụ huynh hỗ trợ

:


Họ và tên : Trơng Đình Văn
Chức vụ : Hiệu Trởng
Đơn vị
: Trờng Tiểu học Thành
An

SKKN

:

Thuộc lĩnh vực quản lý

Năm học : 2010-2011

11