MỤC LỤC
MỤC LỤC.............................................................................................................1

1


1. MỞ ĐẦU
1.1. Lí do chọn đề tài:
Thế hệ trẻ là chủ nhân tương lai của đất nước, là người quyết định đến
vận mệnh của dân tộc. Và để đảm đương được nhiệm vụ to lớn đó thì trước hết
các em phải trang bị cho mình sức khỏe thật tốt.
Các em học sinh trung học phổ thông đang ở độ tuổi vị thành niên. Vì vậy
việc chăm sóc sức khỏe sinh sản cho lứa tuổi này là một vấn đề phức tạp và tế
nhị, đây không chỉ là nhiệm vụ của ngành y tế mà đòi hỏi cả xã hội, các tổ chức
chính quyền, đoàn thể, nhà trường và gia đình phối hợp thực hiện.
Là một giáo viên bộ môn Sinh và hơn hết là một người phụ nữ tôi thiết
nghĩ sức khỏe sinh sản đối với người phụ nữ rất quan trọng. Trong đó, viêm
nhiễm đường sinh dục tưởng chừng đơn giản nhưng lại gây ra hậu quả nghiêm
trọng nếu như không được chữa trị kịp thời. Hơn nữa những căn bệnh liên quan
đến viêm nhiễm đường sinh dục đang xảy ra ngày càng phổ biến, trẻ hóa và có
xu hướng ngày càng tăng lên. Nếu như các em nữ sinh không được trang bị
những kiến thức về vấn đề này thì sẽ gây ra những hậu quá đáng tiếc, ảnh hưởng
đến chất lượng cuộc sống sau này cho các em và cho xã hội.
Ở trường trung học phổ thông nơi tôi công tác là một trường thuộc miền
núi, học sinh chủ yếu là con em dân tộc thiểu số, điều kiện sống còn rất khó
khăn, thiếu sự quan tâm, chăm sóc của cha mẹ. Vì vậy đa số các em nữ sinh
chưa biết cách tự chăm sóc sức khỏe bản thân nói chung và sức khỏe sinh sản
nói riêng.
Trong chương trình sinh học 10, ở phần ba sinh học vi sinh vật có đề cập đến
một số bệnh truyền nhiễm, trong đó có bệnh đường sinh dục. Tuy nhiên đó chỉ là
những kiến thức chung chung, thời lượng không nhiều, hơn nữa sức khỏe sinh sản

đến vệ sinh vùng kín ở các em nữ sinh trong trường.
- Phương pháp thống kê, xử lí số liệu: Sau khi phát phiếu điều tra trên 100
nữ sinh, để các em hoàn thành tôi thu lại phiếu đã phát, sau đó thống kê, phân
tích số liệu đánh giá mức độ hiểu biết của các em trong vấn đề chăm sóc sức
khỏe, vệ sinh cá nhân để phòng tránh bệnh viêm nhiễm đường sinh dục.
- Trao đổi với chuyên gia y tế: Tôi đã trực tiếp đến cơ sở y tế như Trạm y
tế xã Ngọc Liên; Trung tâm y tế huyện Ngọc Lặc để trao đổi ý kiến với các bác
sĩ có chuyên môn trong lĩnh vực viêm nhiễm đường sinh dục; sau đó tôi ghi
chép và thu thập những thông tin cần thiết để thực hiện buổi hoạt động ngoại
khóa cho các em học sinh.
- Phương pháp tìm kiếm thông tin trên mạng internet: Tôi tìm kiếm thông
tin trên các trang mạng chính thống để có cơ sở thực hiện chủ đề của buổi hoạt
động ngoại khóa.

3


2. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
2.1. Cơ sở lí luận của SKKN:
Bệnh viêm nhiễm đường sinh dục là các bệnh gây tổn thương đường sinh
dục nữ, bao gồm các bệnh viêm nhiễm bộ phận sinh dục dưới (âm hộ, âm
đạo, cổ tử cung) và bộ phận sinh dục trên (tử cung, tai vòi và buồng trứng)...
Viêm nhiễm sinh dục nữ có 3 loại chính:
- Viêm đường sinh dục dưới: viêm âm hộ, âm đạo, cổ tử cung.
- Viêm đường sinh dục trên: viêm niêm mạc thân tử cung, viêm vòi trứng
và phần phụ.
- Viêm vùng chậu cấp: viêm phúc mạc vùng chậu do viêm tai vòi, buồng
trứng cấp tính.
Tác nhân gây viêm nhiễm đường sinh dục : do các vi sinh vật gây ra, gồm
4 nhóm:

4


Ngoài ra do chức năng sinh lý nên vùng âm đạo, âm hộ có nhiều tuyến
luôn tiết dịch nên luôn ẩm ướt, điều kiện tốt cho vi khuẩn gây bệnh phát triển.
Cách phòng ngừa: Một số biện pháp giúp phòng ngừa viêm nhiễm đường
sinh dục như:
- Vệ sinh hằng ngày đúng cách, không đưa ngón tay vào trong âm đạo gây
xây xát, viêm nhiễm.
- Không ngâm mình dưới nước ao
- Làm tốt vệ sinh kinh nguyệt, sau sẩy, nạo hút thai an toàn.
- Thay băng vệ sinh đúng cách, khoảng 4 giờ/lần.
- Vệ sinh trước và sau khi quan hệ tình dục ở cả nam và nữ.
- Không quan hệ tình dục khi đang hành kinh hoặc ra huyết bất thường.
- Lau chùi khi đi vệ sinh theo hướng từ trước ra sau và phải vệ sinh, rửa
tay sạch trước khi vệ sinh vùng kín.
- Không dùng chung khăn tắm, không lạm dụng thuốc rửa phụ khoa.
Một khi mắc bệnh phải điều trị tích cực để khống chế bệnh
Lưu ý: Biểu hiện của viêm âm đạo thường phản ánh bằng khí hư qua
đường âm đạo. Vì vậy chúng ta cũng cần biết phân biệt dịch tiết bình thường
(dịch âm đạo) và khí hư (huyết trắng bệnh lý). Dịch tiết bình thường có đặc
điểm: chất dịch ra ít, thường gặp ở ngày rụng trứng và ngày sắp có kinh nguyệt,
màu trắng trong, không có mùi hôi, không gây khó chịu như ngứa, rát, bong âm
hộ, âm đạo. Khí hư thường dùng để chỉ khi dịch ở âm đạo có những đặc điểm
bất thường như: ra nhiều, ra liên tục, màu trắng đục, hoặc vàng, xanh như mủ có
khi lẫn máu, hoặc như bọt xà phòng, hoặc đặc như bột gạo, có mùi hôi, gây khó
chịu, ngứa, rát bỏng, có khi đau bụng dưới, kèm theo đái buốt, đái rắt…
Trên đây là một số cơ sở quan trọng để tôi thực hiện sáng kiến kinh
nghiệm "Vận dụng kiến thức sinh học vi sinh vật trong sinh học 10 để giáo
dục phòng tránh viêm nhiễm đường sinh dục cho các em nữ sinh thông qua

Nội dung 2: hỏi về cách vệ sinh trong những ngày kinh nguyệt (từ câu 8
đến câu 10).
6


Nội dung 3: hỏi về cách chọn và sử dụng quần lót (từ câu 11 đến câu 13).
Nội dung 4: hỏi về sự quan tâm, hướng dẫn của người mẹ đến con gái
(Câu 14, 15).
Kết quả thống kê được như sau:
- Các câu hỏi nội dung 1: các em đều vệ sinh vùng kín, tuy nhiên phần lớn
là các em chưa vệ sinh đúng cách (chỉ có 6/100 em chọn đáp án 4b; 20/100 em
có đáp án 5a; 98 em chọn đáp án 6b; 87 em chọn đáp án 7a)--> Điều này chứng
tỏ các em chưa biết vệ sinh vùng kín thế nào cho đúng.
- Các câu hỏi ở nội dung 2: 100% các em chọn câu 8b, tức là 100% các
em trong những ngày hành kinh đều dùng miếng lót băng vệ sinh bán sẵn trên
thị trường, tuy nhiên hầu hết các em cũng không quan tâm đến nhãn hiệu của
băng vệ sinh có uy tín không ( 81 em chọn đáp án 9b); hơn nữa các em cũng
chưa vệ sinh đúng cách trong những ngày "đèn đỏ" này (rất ít các em chọn đáp
án đúng cho câu hỏi 10).
- Ở nội dung 3: có 3 câu hỏi về cách ăn mặc ảnh hưởng đến vùng kín,
99% các em thiếu nữ bây giờ mặc quần bó sát vào cơ thể, không để ý đến chất
liệu của quần lót, đồng thời các em cũng chưa chú ý giặt riêng quần lót (99 em
chọn đáp án 11a; 85 em chọn 12b; 85 em chọn 13b).
- Ở nội dung 4: hỏi về sự quan tâm, chỉ bảo của người mẹ, nhưng có đến hơn
70 em là không được mẹ chỉ bảo ( 73 em chọn đáp án 14b; 81 em chọn 15b).
Từ kết quả khảo sát trên cho thấy hầu hết các nữ sinh được thăm dò chưa
biết cách vệ sinh vùng kín, cũng như chưa biết chăm sóc vùng kín của mình.
2.3.2. Phần thứ hai: Tổ chức hoạt động ngoại khóa
* Công tác chuẩn bị:
- Phương tiện chuẩn bị:

10A4; nhóm 2 là em Hà Thị Nhung 10A4; nhóm 3 là em Trương Thị Trang
10A5; nhóm 4 là em Phạm Thị Ánh Tuyết 10A6.
Trong mục " Giải đáp thắc mắc bác sĩ chuyên khoa Trịnh Thị Lôc sẽ tư
vấn, giải đáp cho các em những vướng mắc thông qua kết nối trực tiếp đến điện
thoại của bác sĩ thời gian từ 16h đến 16h30'.
Buổi hoạt động ngoại khóa gồm những phần sau:
Phần 1: Giới thiệu chủ đề
Phần này có mục đích dẫn dắt, thu hút sự chú ý của các em đến chủ đề
của buổi hoạt động ngoại khóa. Đồng thời, các em hiểu rõ được nội dung chính
của chủ đề, cũng như nhiệm vụ các em tham gia thực hiện.
Phần 2: Thảo luận chủ đề
Phần này giáo viên sẽ giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm bằng phiếu học tập để
các em thảo luận tìm ra đáp án cho câu hỏi của nhóm mình. Nhóm trưởng sẽ cử
ra một bạn ghi chép các ý kiến của các thành viên trong nhóm lại, sau đó cả
nhóm sẽ tổng hợp và thống nhất rồi ghi đáp án vào phiếu học tập. Sau thời gian
khoảng 15 đến 20 phút lần lượt các nhóm sẽ trình bày nội dung đã được giao.
Nhóm trưởng hoặc một bạn đại diện sẽ đứng lên trình bày nội dung của nhóm
mình. Các nhóm khác chú ý lắng nghe và có thể bổ sung ý kiến góp ý. Cuối
cùng là giáo viên sẽ nhận xét và đưa ra câu trả lời chính xác giúp các em hiểu rõ
bản chất vấn đề.
Phần 3: Giải đáp thắc mắc
Phần này các em nữ sinh sẽ đưa ra những câu hỏi, thắc mắc của mình để
được giải đáp. Ở nội dung này các em có những vướng mắc nào của bản thân
liên quan đến đường sinh dục có thể tâm sự, chia sẻ để được giải đáp. Những
câu hỏi nào giáo viên biết thì trả lời trực tiếp, còn những câu hỏi nào đi sâu vào
chuyên môn thì giáo viên sẽ kết nối điện thoại đến bác sĩ để bác sĩ giải đáp và tư
vấn cách chữa trị, phòng tránh cho các em.
* Các bước tiến hành cụ thể của buổi hoạt động ngoại khóa:
PHẦN MỘT: GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ
Tôi trình chiếu cho các em xem một số hình ảnh về:


Virut hecpet gây mụn rộp sinh dục

10


PHẦN HAI: THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ
Tôi chia các em tham gia trong buổi hoạt động thành 4 nhóm( sĩ số chung
là 48 em) ngồi thành 4 dãy giống như lớp học; để tạo thuận lợi tôi sắp xếp các
em trong cùng lớp vào một nhóm (Lớp 10A4 gồm 21 em được xếp thành 2
nhóm là nhóm 1 và 2; lớp 10A5 gồm 13 em là nhóm 3; còn lớp 10A6 gồm 14
em là nhóm 4. Mỗi nhóm cử một nhóm trưởng: Nhóm 1 là em Lê Thị Tình
10A4; nhóm 2 là em Hà Thị Nhung 10A4; nhóm 3 là em Trương Thị Trang
10A5; nhóm 4 là em Phạm Thị Ánh Tuyết 10A6). Ở mỗi nhóm tương ứng với 4
dãy bàn, tôi phát phiếu theo cách: cứ 2 bàn liền nhau gồm 4- 6 em sẽ ngồi quay
mặt vào với nhau thì được phát một phiếu.
Sau đó, tôi giao nhiệm vụ cho cho từng nhóm như sau:
+ Nhóm 1:
Hoàn thành PHT số 1 sau đây:
PHT số 1: Tên nhóm:.......................Nhóm trưởng: ..................................
Các em tìm hiểu, thảo luận trong thời gian 15 phút và trả lời câu hỏi sau:
Câu hỏi 1: Em hiểu bệnh viêm nhiễm đường sinh dục là gì?
Câu hỏi 2: Hãy kể những bệnh viêm nhiễm đường sinh dục ở nữ giới? Ở
lứa tuổi vị thành niên nữ giới thường gặp những bệnh nào?
+ Nhóm 2: Hoàn thành PHT số 2 sau đây:
PHT số 2: Tên nhóm:....................Nhóm trưởng: .....................................
Các em tìm hiểu, thảo luận trong khoảng thời gian 15 phút và trả lời câu
hỏi sau:
Câu hỏi 3: Tác nhân gây viêm nhiễm đường sinh dục là gì?
Câu hỏi 4: Nguyên nhân nào gây ra viêm nhiễm đường sinh dục ở vị

Sau khoảng thời gian tích cực thảo luận thì các nhóm cũng đã hoàn thành
xong nhiệm vụ. Trong quá trình các em hoạt động, giáo viên luôn theo dõi, động
viên để các em tập trung, chú ý vào nhiệm vụ của mình. Tiếp theo, lần lượt các
nhóm sẽ trình bày, các nhóm khác lắng nghe và có ý kiến bổ sung. Khi các nhóm
đã báo cáo xong những nội dung thảo luận thì giáo viên thảo luận cùng với các
cô trong nhóm sinh của trường, sau đó sẽ nhận xét và đưa ra những nội dung kết
luận cho các em hiểu rõ hơn vấn đề.
Kết quả: Dưới đây là sản phẩm của các nhóm mà tôi chụp lại:

12


13


Qua nội dung mà các em hoàn thiện trong phiếu học tập, chúng ta thấy
rằng sau khi được giới thiệu, xem các đoạn video liên quan đến chủ đề thì các
em đã hiểu biết hơn về viêm nhiễm đường sinh dục. Tuy nhiên, nội dung các em
đưa ra ở một số nhóm (nhóm 1. nhóm 3, nhóm 2) còn lan man, lặp lại kiến thức.
Và dưới đây là nội dung cơ bản của các vấn đề giáo viên cần bổ sung để
các em hiểu và vận dụng vào thực tiễn:
Câu hỏi 1: Em hiểu bệnh viêm nhiễm đường sinh dục là gì?
Trả lời:
Bệnh viêm nhiễm đường sinh dục là một cách nói chung về các bệnh
gây tổn thương đường sinh dục, bao gồm các bệnh viêm nhiễm cơ quan sinh dục
dưới (âm hộ, âm đạo, cổ tử cung) và cơ quan sinh dục trên (tử cung, tai vòi
và buồng trứng)...
Câu hỏi 2: Hãy kể những bệnh viêm nhiễm đường sinh dục ở nữ giới?
Ở lứa tuổi vị thành niên nữ giới thường gặp những bệnh nào?
Trả lời:

+ Do tiếp xúc với môi trường ô nhiễm hoặc nguồn nước bẩn: ví dụ như
các bạn gái hay mặc váy, khi ngồi không chú ý để phần phụ tiếp xúc với nền
nhà, chỗ có vệ sinh không sạch sẽ, hoặc sử dụng nguồn nước không
sạch,... khiến tác nhân gây bệnh dễ dàng xâm nhập vào vùng kín cũng
có thể gây viêm nhiễm đường sinh dục.
+ Quan hệ tình dục không an toàn: khi các em quan hệ tình dục không an
toàn là nguy cơ lớn có thể bị lây nhiễm các loại vi sinh vật lây truyền qua
đường tình dục như Chlamydia, Trichomonas, trùng roi, lậu cầu khuẩn, trực
khuẩn, xoắn khuẩn, các vi khuẩn kị khí, virut herpes sinh dục… xâm nhập vào
đường sinh dục gây bệnh.
+ Mặc đồ lót quá chật: Các bạn trẻ thường thích mặc những loại quần bó
sát cơ thể để tôn lên vẻ đẹp cơ thể, tuy nhiên các bé gái chúng ta không nên chọn
những bộ đồ đặc biệt là đồ lót bó sát cơ thể, bởi vùng kín là nơi cần được giữ vệ
sinh và để cho khô thoáng. Quần chip bó sát, chất liệu không tốt dễ khiến âm
đạo bị khó chịu, khi mồ hôi tiết ra sẽ là môi trường thuận lợi cho vi khuẩn, nấm
sinh sản, có thể dễ dàng tấn công và gây viêm nhiễm đường sinh dục.
Câu hỏi 5: Khi bị viêm nhiễm đường sinh dục nếu chúng ta không
chữa trị kịp thời thì sẽ gây ra những hậu quả gì?
Trả lời:
Viêm nhiễm đường sinh dục là bệnh thường gặp nhất ở phụ nữ. Bệnh gây
nhiều rắc rối cho đời sống và sinh hoạt của người phụ nữ như:
+ Gây khó chịu, mất tự tin và tạo nên nhiều rối loạn trong cuộc sống và
hạnh phúc của người phụ nữ.
+ Gây hậu quả xấu đối với sức khỏe người phụ nữ, đặc biệt là nguy cơ
gây ung thư sinh dục như ung thư cổ tử cung, ung thư buồng trứng,...nguy hiểm
đến tính mạng.
+ Ảnh hưởng tới khả năng sinh sản và thiên chức làm mẹ của phụ nữ như
gây vô sinh, chửa ngoài tử cung, có thể gây sảy thai, đẻ non, vỡ ối non, thai chết
lưu,…
Vì vậy ngay từ bây giờ chúng ta nên quan tâm đến vùng kín của mình, giữ

tươi; không thức khuya;...
- Một biện pháp quan trọng nhưng các bạn trẻ chúng ta không chú trọng
đó là tiêm phòng HPV có thể ngăn ngừa ung thư cổ tử cung ở hầu hết phụ nữ;
ngoài ra, loại vắc xin này có thể ngăn ngừa ung thư âm đạo và âm hộ ở phụ nữ,
mụn cơm sinh dục,... Tuy nhiên, vacxin này cần tiêm phòng cho các thiếu nữ
chưa quan hệ tình dục, hiệu quả phòng bệnh cao nhất là khi tiêm vacxin cho các
bé gái độ tuổi từ 10 -12.
PHẦN BA: GIẢI ĐÁP THẮC MẮC
Ở phần này các em mạnh dạn trao đổi những thắc mắc cũng như những
điều khó nói về vấn đề viêm nhiễm đường sinh dục mà các em gặp phải với giáo
viên, những câu hỏi nào không chuyên sâu giáo viên biết thì giáo viên sẽ giải
đáp cho các em, còn những câu hỏi nào thuộc lĩnh vực chuyên khoa thì giáo viên
sẽ kết nối điện thoại đến bác sĩ Trịnh Thị Lộc, hiện đang là trưởng khoa chăm
sóc sức khỏe sinh sản bảo vệ bà mẹ và trẻ em qua số điện thoại 0904109203 để
bác sĩ tư vấn giúp các em hiểu và có biện pháp chữa trị kịp thời.
Do trong môi trường chỉ có mình giới nữ và các em đã cùng nhau trải qua
hai phần nội dung của buổi hoạt động ngoại khóa nên các em đã tự tin hơn,
không còn ngại ngùng như lúc đầu nữa. Sau khi lắng nghe, ghi chép những ý
kiến thắc mắc của các em tôi đã thống kê lại được một số ý kiến sau:
? Em Hà Thị Nhung lớp 10A4 hỏi: Ở lứa tuổi chúng em làm thế nào
để nhận biết được mình bị viêm nhiễm đường sinh dục ạ?
Trả lời: Ở lứa tuổi vị thành niên như các em những viêm nhiễm đường
sinh dục nếu có thì chủ yếu là viêm âm hộ hoặc viêm âm đạo. Với bệnh này thì
dấu hiệu để các em nhận biết đó là: ra dịch bất thường ở vùng kín, cảm giác
ngứa ngáy, rát, có thể sưng đau ở vùng âm hộ. Nếu thấy dịch tiết nhiều ở vùng
kín (thấy ở quần lót) có màu xanh, vàng và có mùi hôi; hoặc ở dạng bột, tổ chức
bã đậu gây ngứa rát,...thì đó là triệu chứng của viêm nhiễm đường sinh dục.

16


Dùng nước ấm chườm ở vùng bụng dưới.
•
Kiêng ăn uống các đồ lạnh hoặc thức ăn có tính hàn trong kì kinh
nguyệt.
•
Ăn uống, ngủ nghỉ hợp lý để cơ thể khỏe mạnh. Tránh làm việc
nặng hoặc vận động quá mạnh để giảm các cơn đau.
•
Uống nhiều nước lọc, hạn chế các chất có cồn hoặc chất kích thích.
•
Uống nước gừng hoặc nước bạc hà để bụng ấm cũng là cách giảm
đau bụng kinh.
•
Ngoài ra, dùng một số loại thuốc giảm đau cũng giúp qua cơn đau
bụng kinh nhanh chóng.
? Em Cao Thị Mỹ Châu lớp 10A6 hỏi: Thưa cô, ở độ tuổi nào thì
phụ nữ sẽ bị viêm nhiễm đường sinh dục ạ?
Trả lời: Mọi người thường quan niệm chỉ những người đã quan hệ
tình dục mới bị bệnh phụ khoa. Điều này hoàn toàn sai lầm. Thực tế, nhiều

17


bé gái ở độ tuổi dậy thì phải tới bệnh viện điều trị do viêm nhiễm bộ phận
sinh dục. Tuy nhiên, độ tuổi có tỉ lệ mắc cao nhất đó là độ tuổi sinh sản.
Vùng kín thường có nguy cơ bị các tác nhân gây bệnh xâm nhập từ môi
trường bên ngoài. Vì thế, các vùng này rất dễ bị viêm nhiễm nếu không biết cách
giữ vệ sinh hoặc vệ sinh không đúng cách. Các bé gái mặc quần áo chật, mồ hôi
nhiều, rất dễ bị viêm nhiễm âm hộ, âm đạo vì môi trường ẩm ướt, tạo điều kiện
thuận lợi cho vi sinh vật gây bệnh phát triển. Những bé gái bị nhiễm giun, đặc

viêm nhiễm phụ khoa, bảo vệ sức khỏe.
+ 100% các em tham ra đã thay đổi tư duy về vệ sinh vùng kín, không
còn vô tâm và xem nhẹ vấn đề này như trước nữa. Các em đều nhận thức được
vai trò quan trọng của việc phòng bệnh hơn chữa bệnh. Do đó, buổi thảo luận
như một bài học thực tiễn có ý nghĩa vô cùng bổ ích giúp các em có được những
nhận thức đúng đắn, từ đó hình thành một thói quen sinh hoạt khoa học không
18


chỉ cho bản thân mà các em có thể chia sẻ cho những người cùng giới khác về
những biện pháp rất đơn giản trong sinh hoạt hàng ngày nhưng lại có thể phòng
tránh được những bệnh nguy hiểm.
- Đối với giáo viên:
+ Việc thực hiện sáng kiến này giúp tôi hiểu rõ hơn thực trạng của giới trẻ
hiện nay mặc dù rất hiện đại, năng động nhưng lại thiếu kiến thức để tự chăm
sóc, bảo vệ sức khỏe bản thân mình. Tuy nhiên khi được xem những hình ảnh về
tác nhân vi sinh vật xâm nhập gây ra bệnh tật đáng sợ, thậm chí nguy hiểm đến
tính mạng thì các em thấy được sự cần thiết của việc phòng bệnh ngay từ bây
giờ. Và tôi đã nhận thấy các em muốn được chia sẻ, giúp đỡ. Từ đó, tôi nghĩ
mình cần mạnh dạn hơn trong việc giáo dục cho các em thiếu nữ phòng tránh
các bệnh viêm nhiễm đường sinh dục nói riêng và sức khỏe vị thành niên nói
chung để góp phần giúp các em có thể tự tin vững bước trong cuộc sống.

19


3. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
3.1. Kết luận:
Buổi hoạt động ngoại khóa thành công tốt đẹp như một bài học bổ ích,
thiết thực giúp cho các em hiểu hơn về vai trò của việc phòng bệnh.

không copy - sao chép của người khác
XÁC NHẬN

NGƯỜI VIẾT SÁNG KIẾN

CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

Vũ Thị Hải

PHỤ LỤC
20


PHIẾU TRẮC NGHIỆM
(Phiếu thăm dò dành cho các em nữ sinh)
Em hãy đọc kĩ các câu hỏi và khoanh tròn vào đáp án thích hợp với
thói quen sinh hoạt của em (ghi chú: hãy trả lời khách quan, trung thực)
Câu hỏi 1: Em có thường xuyên vệ sinh (rửa) vùng kín hàng ngày không?
a. có
b. không
Câu hỏi 2: Sau khi đi vệ sinh em có rửa hoặc thấm khô vùng kín đi không?
a. có
b. không
Câu hỏi 3: Em vệ sinh vùng kín bằng loại nước nào?
a. Tắm và rửa luôn bằng nước tắm
b. Sử dụng nước sạch riêng để rửa
Câu 4: Em thường rửa vùng kín bằng cách nào?
a. Dùng vòi hoa sen để xối rửa cho sạch.
b. Dùng gáo để rửa ( một tay cầm gáo nước dội, một tay thì rửa).
c. Ngồi trực tiếp vào chậu nước sạch để rửa.

b. không
Câu hỏi 14: Mẹ có hướng dẫn cho em cách vệ sinh vùng kín không?
a. có
b. không
Câu 15: Mẹ có thường nói cho em biết những thay đổi của tuổi dậy thì để giúp
em ứng phó không?
a. có
b.không

21


TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Sách giáo khoa sinh học 10 cơ bản nhà xuất bản giáo dục.
2. Sách giáo khoa sinh học 10 nâng cao nhà xuất bản giáo dục.
3. Tài liệu Giáo dục dân số sức khỏe sinh sản vị thành niên của Viện chiến lược
và chương trình giáo dục.
4. Tài liệu Giáo dục kĩ năng sống trong môn sinh học. Tác giả: Lê Minh Châu –
Dương Quang Ngọc…NXB Giáo Dục.
5. Nguồn tài liệu trên các trang mạng internet như trang vnexpress.net;
trang kienthucgioitinh.org; trang baomoi.com, trang phunutoday,
vietnamnet;.......
6. Nguồn tài liệu trong chương trình sức khỏe và cuộc sống trên VTV2.

22