CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH THCS
- Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố: Hà Nội.
- Phòng Giáo dục và Đào tạo: Mỹ Đức.
- Trường: Trung học cơ sở Hương Sơn.
- Địa chỉ: Hương Sơn - Mỹ Đức – Hà Nội.
- Điện thoại: 0983 849 136; 0433 849 115
- Email:
- Tên tình huống : “AN TOÀN GIAO THÔNG.”
- Môn học chính được HS vận dụng trong giải quyết tình huống: Ngữ Văn.
- Các môn học tích hợp: Toán, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Công dân.
- Thông tin về học sinh (hoặc nhóm không quá 02 học sinh):
+ Họ và tên : TẠ THỊ HÀ CHI Ngày sinh: 5/5/2000 Lớp: 9A2
+ Họ và tên : NGUYỄN THỊ NINH Ngày sinh: 12/ 9/ 2000 Lớp 9A2
I. Tên tình huống : “AN TOÀN GIAO THÔNG”
II. Mục tiêu giải quyết tình huống:
Trong hai thập kỉ đổi mới, cùng với những thành tựu về phát triển kinh tế là
sự gia tăng về thu nhập, mức độ sở hữu và sử dụng phương tiện giao thông cơ
giới. Đặc biệt là xe máy và xe ô tô con cũng như hệ thống hạ tầng giao thông vận
tải. Thế nhưng trình độ quản lí và trình độ tham gia giao thông của người dân lại
chưa phát triển tương xứng. Đó là nguyên nhân cơ bản khiến cho số lượng và
mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông tăng nhanh. Ngày nay, vấn đề “An
toàn giao thông” là một vấn đề nhức nhối trong toàn xã hội, gây tổn thất lớn về
sinh mạng và tài sản của cả cộng đồng. Bởi vậy, ngay bây giờ, tôi, các bạn, tất cả
chúng ta cần bàn luận và đưa ra giải pháp để giải quyết tình huống cấp thiết này.
III. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống:
1. Các nguyên nhân cơ bản dẫn đến những tai nạn giao thông:
Trước tiên, chúng ta sẽ cùng khảo sát một lượt tình hình giao thông ở nước ta

khoảng 6% được đánh giá là đường tốt. Không chỉ không đủ độ nhẵn, phẳng
thậm chí chiều rộng không đủ cho các làn đường phân cách. Rồi đến các biển báo
cũng kém chất lượng và đặt chỗ không thích hợp.
Xuôi dòng lịch sử, vào những năm 1945… Nếu thời kì đó chúng ta phải liên
tiếp chống lại ba loại giặc là: giặc đói, giặc dốt và giặc ngoại xâm thì cho đến
ngày nay chúng ta vẫn luôn phải chiến đấu với một loại giặc rất hùng mạnh đó là
thiên tai. Do vị trí địa lý với khí hậu nhiệt đới gió mùa cũng gây ra những thiệt
hại to lớn cho cơ sở hạ tầng. Nhưng điều kiện khí hậu chỉ là một tác nhân rất nhỏ
trong số đó, chủ yếu là do ý thức con người. Tất cả đã vô tình gây nên những vụ
tai nạn đáng thương tiếc xảy ra để lại bao thương đau mất mát cả về người và
của.
2. Thực trạng:
Qua các phương tiện thông tin đại chúng, ta đã biết vô số những vụ tai nạn hết
sức nghiêm trọng. Gần đây nhất: khoảng 12h ngày 16-12 một vụ tai nạn giao
thông đã xảy ra tại khu vực cầu Nước Mặn ( xã Đông Hải, Tiên Yên, Quảng
Ninh).Vụ tai nạn đã khiến ít nhất 6 người chết và 10 người bị thương.
Hay, vụ tai nạn xảy ra trước ngã ba Đặng Tiến Đông- Tây Sơn ( Đống Đa, Hà
Nội) khoảng 21h ngày 9-12 khiến hai người tử vong tại chỗ. Gấp bảy lần như thế
với 14 người thiệt mạng trong vụ xe khách ở Lào Cai- một vụ tai nạn thảm khốc.
Ước tính nước ta mỗi ngày trung bình có từ 25 đến 30 người chết.

Tai nạn giao thông không chỉ cướp đi mạnh sống của con người mà nó còn ảnh
hưởng lâu dài đến đời sống tâm lí. Theo góc độ sinh học, gia đình có người thân
chết hoặc bị di chứng nặng nề vì tai nạn giao thông ảnh hưởng rất lớn đến đời
sống tinh thần, tình cảm. Tai nạn giao thông tăng nhanh gây tâm lí hoang mang,
bất an cho người tham gia giao thông. Làm gây rối trật tự an ninh: kẹt xe, ùn tắc
dẫn đến trễ giờ làm, tiêu tốn thời gian lao động. Đồng thời đó cũng là một cơ hội
tốt để bọn kẻ xấu lợi dụng móc túi, cướp giật…Tai nạn giao thông xảy ra cũng để
lại thiệt hại với số tiền không hề nhỏ, bao gồm chi phí mai táng cho người chết,
chi phí y tế cho người bị thương, những thiệt hại về phương tiện giao thông hạ

đường mà trong máu hoặc hơi thở có nồng độ cồn vượt quá 50 miligam/100
mililit hoặc 0,25 miligam/ 1 lít khí thở. Điều này yêu cầu cũng phải được xử lí
nghiêm.”
V. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống:
Ngoài việc tích cực vận động tuyên truyền và thúc đẩy mọi người chấp hành
đúng, thực hiện tốt Nghị định 36CP của Thủ tướng Chính phủ thì một trong
những biện pháp vô cùng hiệu quả đó là công tác điều tra, kiểm soát về trật tự an
toàn giao thông.Việc tuần tra liên tục này vừa là một mối răn đe, đồng thời cũng
góp phần hình thành một nếp sống văn hóa, văn minh. Ông cha ta thường nói:
“Uốn cây từ thuở còn non
Dạy con từ thuở con còn dại thơ”
Vậy nên chúng ta có thể hình thành những nhận thức này vào tâm trí của đứa trẻ
ngay khi chúng còn bé. Mới đầu có thể sẽ là những trò chơi làm quen để các em
tiếp cận dần và không tạo áp lực cho chúng.

* Mô tả quá trình thực hiện tình huống:
Trong giờ Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Tổ chức cuộc thi về vấn đề “An toàn giao
thông” cho các bạn học sinh Trường Trung học cơ sở Hương Sơn để từ đó các
bạn hình thành ý thức khi tham gia giao thông và cũng từ đó mỗi Đội viên chúng
em sẽ có ý thức kỉ luật tốt hơn khi tham gia giao thông trên đường bộ.
* Các tư liệu, thiết bị được sử dụng trong việc giải quyết tình huống:
a. Màn khởi động: Hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố” của tác giả Hoàng
Văn Yến.
b. Câu hỏi tình huống: Qua bài hát trên, em thấy khi tham gia giao thông trên
đường phố có đèn tín hiệu thì loại đèn nào được phép đi qua?
Dẫn dắt các bạn học sinh trường THCS Hương Sơn tham gia hội vui.
HỘI VUI: CHỦ ĐỀ: “AN TOÀN GIAO THÔNG”
VI. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống:
Giáo dục trật tự an toàn giao thông cho các bạn học sinh trong trường là góp
phần đem lại sự an toàn cho các bạn cũng là góp phần để cho lứa tuổi học sinh

- Loại bỏ tất cả các yếu tố xâm hại, cản trở đến việc giao thông.
- Cần có chiến lược xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông dài hạn, tương ứng với tốc
độ tăng trưởng kinh tế.
- Xử lí nghiêm các trường hợp vi phạm luật lệ giao thông, những người nhận hối
lộ rồi mang cái tư tưởng với khái niệm: “ thôi cho qua”. Điều đó sẽ làm lời nói
của các cấp chính quyền nói chung và các cán bộ công an nói riêng dần mất đi
trọng lượng.
Tình trạng mất trật tự an toàn giao thông với các vụ tai nạn đã trở nên nghiêm
trọng và là một trong những nguyên nhân trực tiếp, chủ yếu tác động tới sức khỏe
cộng đồng và xã hội. Những cái chết vô lí của hàng vạn con người trong những
năm qua là nỗi đau của cả dân tộc và là điều không thể chấp nhận được. Vậy nên
mỗi chúng ta hiện nay, khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường hãy tận dụng thời
gian tìm hiểu những Luật pháp “An toàn giao thông”, phục vụ cho cuộc sống sau
này của mình. Tích cực tham gia các hoạt động Đội của trường, lớp với các chủ
đề “AN TOÀN LÀ HẠNH PHÚC CỦA MỌI NGƯỜI”.
Trên đây là cách vận dụng kiến thức liên môn với tình huống “AN TOÀN
GIAO THÔNG” mà nhóm em dự thi. Kính mong các thầy cô giáo đọc và đóng
góp ý kiến cho chúng em để chúng em có thêm nhiều kiến thức khi tham gia giao
thông. Chúng em xin chân thành cảm ơn!
Hương sơn, ngày 20 tháng 12 năm 2014
Người viết
Tạ Thị Hà Chi
Nguyễn Thị Ninh