Onthionline.net
Trường Tiểu học hồng hưng

Lớp: 5....
Họ và tên:....................................
Điểm
Đọc:
Viết:
TB:

Bài kiểm tra định kì giữa học kì I
Năm học: 2009 - 2010
Môn Tiếng Việt - lớp 5

Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian đọc thành tiếng và giao đề)
I. Kiểm tra đọc (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng (5 điểm)
Bài đọc:...............................................................................
2. Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) - 20 phút
Cây nhút nhát
Bỗng dưng, gió ào ào nổi lên. Có một tiếng động gì lạ lắm. Những chiếc lá khô
lạt xạt lướt trên cỏ. Cây xấu hổ co rúm mình lại.
Nó bỗng thấy xung quanh xôn xao. Hé hé mắt nhìn: không có gì lạ cả. Lúc bấy
giờ nó mới mở bừng những con mắt lá và quả nhiên không có gì lạ thật. Nhưng
những cây cỏ xung quanh vẫn cứ xôn xao. Thì ra vừa có một con chim xanh biếc,
toàn thân lóng lánh như tự toả sáng không biết từ đâu bay tới. Con chim đậu một
thoáng trên cành cây thanh mai rồi vội vàng bay đi. Các cây cỏ xuýt xoa: Hàng nghìn
hàng vạn những con chim đã bay ngang qua đây nhưng chưa có một con chim nào
đẹp đến thế.
Càng nghe bạn bè trầm trồ thán phục, cây xấu hổ càng thêm tiếc. Không biết
có bao giờ con chim xanh huyền diệu ấy quay trở lại?

Câu 7: Tìm một từ đồng nghĩa và một từ trái nghĩa với từ nhút nhát.
.........................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Câu 8: Từ lợi trong câu nào được dùng theo nghĩa gốc?
A. Cậu làm như vậy phỏng có lợi gì.
B. Em bé cười hở hết cả lợi.
C. Làm như vậy lợi lắm đấy.
Câu 9: Viết một câu thành ngữ hoặc tục ngữ có chứa cặp từ trái nghĩa rồi gạch
chân dưới cặp từ trái nghĩa đó.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
II. Kiểm tra viết:
1. Chính tả: 5 điểm (15 phút)
a) Nghe - viết bài Dònh kinh quê hương (TV5 - Tập I - T. 65)
b) Điền l/n vào chỗ chấm dưới đây sao cho thích hợp
Tới đây, tre ..ứa ...à nhà
Giữa phong ...an ...ở nhánh hoa nhuỵ vàng
Trưa ...ằm đưa võng, thoảng sang
Một ...àn hương mỏng, mênh mang nghĩa tình.
2. Tập làm văn
Đề bài: Chọn một trong các đề sau:
a) Tả một cảnh đẹp ở địa phương em.
b) Tả ngôi trường thân đã gắn bó với em trong nhiều năm qua.
c) Tả một cơn mưa.
Biểu điểm
Phần đọc thành tiếng: 5 điểm
Phần đọc thầm và làm bài tập: 5 điểm, trong đó:
- Câu 1- câu 8: mỗi câu 0,5 điểm.
- Câu 9: 1 điểm
Phần kiểm tra viết:


7
10

D.

7
100

b) Phân số nào có thế viết dưới dạng phân số thập phân ?
A.

1
3

B.

18
60

C.

5
12

D.

9
24


9
x
6
10

4 8
:
5 9

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................


Onthionline.net
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Câu 2 (2 điểm)
Một đội công nhân có 40 người dự định sửa xong một đoạn đường trong 10 ngày,
nhưng do công việc đột xuất đội phải chuyển 20 người đi làm công việc khác. Hỏi
với số người còn lại muốn sửa xong đoạn đường đó trong bao lâu? (Mức làm của mỗi
người ngang nhau).
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................