ĐỀ 1 / HK2 (08-09) Thầy : Trần Đăng Tá
1/ Văn bản “ Bàn về đọc sách”:
a/ Của tác giả nào? b/ Được trích dịch từ cuốn sách nào? c/ Thuộc kiểu văn bản nào?
2/ Những luận điểm được phân tích làm rõ trong “Bàn về đọc sách” là gì ?
3/ Nếu chuyển các nội dung của hệ thống luận điểm trong bài Bàn về đọc sách thành 3 câu hỏi thì bài nghị
luận này nhằm trả lời cho những câu hỏi nào?
4/ a- Vì sao đọc sách ngày nay không dễ ? b- Tại sao đọc nhiều mà không thể coi là vinh dự?
5/ Sắp xếp các ý sau đây theo đúng trình tự trong văn bản “Bàn về đọc sách”
a/ Đọc sách có vai trò quan trọng trong việc tích lũy kho tàng kiến thức của nhân loại.
b/ Đọc sách phải có kế hoạch, có mục đích, suy nghĩ.
c/ Đọc sách phải kết hợp giữa đọc rộng và đọc sâu, đọc sách phổ thông với chuyên môn.
d/ Đọc sách phải biết cách đọc, vì đọc sách ngày càng không dễ.
6/ Tác giả giải thích và nêu ví dụ về cách đọc chuyên sâu, không chuyên sâu như thế nào?
7/* Bài viết “Bàn về đọc sách” có sức thuyết phục cao là nhờ những yếu tố nào?
a/ Cách trình bày cuả tác giả đạt lý, thấu tình .
b/Bố cục bài viết chặt chẽ, hợp lí, lập luận tự nhiên.
c/Cách viết giàu hình ảnh, giàu kiến thức và kinh nghiệm phong phú.
d/ Cả a,b,c đều đúng.
8/ Em học tập được điều gì về việc đọc sách cuả bản thân từ văn bản : “Bàn về đọc sách”
9/ Nếu phân tích những những mặt được và chưa được cuả việc nâng cao học vấn qua việc đọc sách thì em sẽ
trình bày những ý kiến gì?
10/ Nêu suy nghĩ cuả em về câu danh ngôn: “Đọc một cuốn sách tốt chẳng khác gì nói chuyện với một người
thông minh” (L-Tôn-Xtôi)
11/ 2 câu thơ “Sách cũ trăm lần xem chẳng chán-Thuộc lòng ngẫm kĩ một mình hay”
a/Từ “sách cũ” được hiểu như thế nào? b/ Câu thơ khuyên điều gì khi đọc sách?
12/ Trong đoạn văn “Đọc sách không cốt lấy nhiều……cho mỗi người đọc sách”(sgk/4)
a-Tác giả phân tích bằng cách nào? (đối lập ,so sánh ,nêu giả thiết).
b -Tác giả phân tích trên cơ sở nào? ( lí lẽ , thực tế ,lí lẽ kết hợp với thực tế)
13/ Tại sao cần kết hợp giữa đọc rộng và đọc sâu, giữa đọc sách thường và đọc sách chuyên môn ?
14/ Rút gọn đoạn văn sau thành mô hình dàn ý : mở đoạn, thân đoạn và cho biết tác gỉa đã lập luận đoạn văn
theo cách nào? “ Lịch sử càng tiến lên…….tiêu hao lực lượng” ( sgk/4)

sao nội dung văn bản “ Tiếng nói văn nghệ” không đề cập đền vấn đề kháng chiến ?
4/ Những luận điểm được phân tích làm rõ trong “ Tiếng nói của văn nghệ” là gì ?
5/ Nếu chuyển các nội dung của hệ thống luận điểm trong văn bản “ Tiếng nói của văn nghệ” thành ba câu hỏi
thì bài nghị luận này nhằm trả lời cho những câu hỏi nào ?
6/ Giữa các phần ( các luận điểm ) của bố cục văn bản được liên kết với nhau ra sao ?
7/ Tác phẩm văn nghệ chứa đựng những điều gì ? Nội dung của tác phẩm văn nghệ là gì?
8/Tìm những lí lẽ và dẫn chứng khi bàn về nội dung, đặc trưng của văn nghệ ?
9/Trong phần 1 “ Tác phẩm nghệ thuật…cách sống của tâm hồn” (sgk/12,13,14)
a- Câu văn nào thể hiện luân điểm khái quát ? Câu văn nào làm nhiệm vụ tổng hợp?
b- Nhân xét về cách phân tích, cách lập luận trong phần 1?
10/Đoạn văn: “ Chúng ta nhận rõ cái kì diệu……..Lời gửi của văn nghệ là sự sống” ( sgk/14)
a-Tác giả đã nêu những dẫn chứng và lí lẽ nào để kết luận: “ Lời gửi của văn nghệ là sự sống”?
b-Hiểu như thế nào về nội dung câu nói đó ? c- Phương thức biểu đạt và cách lập luận trong đoạn văn ?
11 / Đoạn văn: “ Có lẽ văn nghệ sĩ…..Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm” ( sgk/14)
a-Những lí lẽ và dẫn chứng nào được trình bày trong đoạn văn ?
b- Hiểu như thế nào về “ Chổ đứng chính của văn nghệ” và “ Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm”?
12/ Đoạn văn: “ Nghệ thuật nói nhiều với tư tưởng….mắt không rời trang giấy” (sgk/15)
a- Nội dung chính của đoạn văn bàn về vấn đề gì ? b- Ý chính của đoạn văn thể hiện ở câu nào ?
c-Tác giả giải thích và kết luận điều gì về tư tưởng trong nghệ thuật ? Nhận xét về hình thức nghị luận ?
d- Câu văn: “Cái tư tưởng trong nghệ thuật là một tư tưởng náu mình, yên lặng” đã sử dụng phép tu từ gì ?
13 / Tại sao con người cần đến tiếng nói của văn nghệ ?( nêu những luận cứ khái quát)
14 / Đoạn văn: “ Tác phẩm vừa là kết tinh….tâm hồn cho xã hội” ( sgk/15):
a- Nội dung chính của đoạn văn? Những từ nào được lặp lại nhiều nhất trong đoạn văn?
b-Những luận cứ nào giải thích cho khả năng cảm hóa kì diệu của văn nghệ?
c-Ý nào nói về “con đường” độc đáo của văn nghệ đến với người đọc?
d- Theo Nguyễn Đình Thi thì sức mạnh lớn lao và kì diệu của văn nghệ là gì ?
đ- Sự kì diệu đó được tác giả kết luận trong phần nói về đặc trưng của văn nghê như thế nào ? ( sgk/14)
15/ Trong bài : “ Tiếng nói văn nghệ”, tác giả đã kết hợp giữa nghị luận và miêu tả, biểu cảm, tự sự rất tự
nhiên và hiệu qủa. Hãy lấy một số ví dụ minh họa cho nhận xét trên ?
16/* Nghệ thuật đặc sắc của bài tiểu luận “ Tiếng nói của văn nghệ” là gì ?