Giáo án Tuần 9

Năm hoc 2017- 2018

TUẦN 9
Giáo án Ô. Toán + L.Viết
LUYỆN VIẾT: Luyện viết chính tả (GV tự chọn) (Dạy 1D)
I/ Mục tiêu:
- Giúp Hs nhận biết và viết được các chữ
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa các
chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.
- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp. DG HS yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. T giới
T giới thiệu ND bài viết.
1 ,2 H đọc ND bài viết
thiệu (3 - 4 ') PP : Quan sát , hỏi đáp .
H theo dõi .
2. HD H
T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận
H quan sát
quan
xét
H, nhận xét về độ cao ,
sát , nhận
T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4 H nêu được khoảng cách
xét

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 9

Năm hoc 2017- 2018

LUYỆN VIẾT: Luyện viết chính tả (GV tự chọn) (Dạy 1D)
I/ Mục tiêu:
- Giúp Hs nhận biết và viết được các chữ
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa các
chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.
- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp. DG HS yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. T giới
T giới thiệu ND bài viết.
1 ,2 H đọc ND bài viết
thiệu (3 - 4 ') PP : Quan sát , hỏi đáp .
H theo dõi .
2. HD H
T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận
H quan sát
quan
xét
H, nhận xét về độ cao ,
sát , nhận

**************************

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 9
ÔN TOÁN :

Năm hoc 2017- 2018
Tuần 9 (tiết 1) Khởi động + Bt 1- 4) Trang 44
vở em tự ôn luyện toán
(Dạy 1A, 1B, 1C)

I.MỤC TIÊU:
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi các số đã học; so sánh các số trong phạm vi
10.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 1,2,3,4 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1 T 44 )
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động .
• HS :TB - HC: Theo dõi hướng dẫn học sinh tính và điền kết quả vào chỗ
chấm qua bài 1. Hướng dẫn học sinh tính và điền kết quả vào ô trống qua bài
2.. Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính rồi so sánh và điền dấu <, >, =
vào chỗ chấm qua bài 3. Hướng dẫn học sinh cách thêm số lượng đồ vật và
viết phép tính thích hợp vào ô trống qua bài 4.

bớt số lượng ví dụ có 3 con chim đậu trên cành cây sau đó có 2 con chim bay
đi . hỏi trên cành cây còn lại mấy con chim, giúp các em hiểu được cụm từ
bay đi có nghĩa là bớt đi 2 con từ đó học sinh viết phép tính thích hợp qua bài
8.
• Trò chơi: cho Hs thi điền số vào ô trống
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 9

Năm hoc 2017- 2018

Giáo án Đạo đức lớp 1
(Dạy 1A, 1B, 1C, 1D)
ĐẠO ĐỨC:
LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ,
NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 1)
I- MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết : Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn
(Biết vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ).
- Học sinh yêu quý anh chị em trong gia đình.
- Qua bài học: HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong
cuộc sống hàng ngày.
- HS KG: Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp về lễ phép với anh chị,
nhường nhịn em nhỏ.
II- CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Tranh BT1, BT2 phóng to .

?Tranh 2: Hai chị em đang làm gì?
- Hai chị em cùng nhau
chơi đồ hàng.
? Hai chị em đối xử với nhau như thế - Hai chị em đối xử với
nào?
nhau rất hòa thuận.
- Yêu cầu: HS các nhóm nêu kết quả - Đại diện nhóm nêu kết
thảo luận được ...
quả thảo luận tranh 1,
GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 9

* HĐ2
(18phút):
Thảo luận,
phân tích tình
huống BT2
(tr16).

Năm hoc 2017- 2018
- GV nhận xét, bổ sung.
* Chốt: Anh, chị em trong gia đình
phải thương yêu và hòa thuận với
nhau.
- Yêu cầu: HS xem tranh BT2 tr16 và
cho biết tranh vẽ gì?
? Theo em bạn Lan ở tranh 1 có thể
có những cách giải quyết nào trong

lựa chọn.
trước lớp.
*Bước 3:
- Các nhóm nhận xét, bổ
Đại diện nhóm trình bày, GV nhận sung.
xét, bổ sung.
- Lắng nghe, 1-2 em
* Chốt : Cách ứng xử thứ (5) trong nhắc lại .
tình huống là đáng khen, thể hiện
chị yêu em nhất, biết nhường nhịn - Bạn Hùng có 1 chiếc
em nhỏ.
ôtô đồ chơi. Nhưng em
*tranh 2: - B1: Gợi ý cách ứng xử:
bé nhìn thấy và đòi
1. Hùng không cho em mượn ôtô.
muợn chơi.
2. Đưa cho em mượn và để mặc em - HS thảo luận nêu cách
tự chơi.
giải quyết đúng nhất
3. Cho em mượn và hướng dẫn em hay các cách giải quyết
cách chơi, cách giữ gìn ôtô khỏi khác của HS.
hỏng.
- Đại diện nhóm TB
- B2: HS trình bày trước lớp, GV trước lớp.
nhận xét, bổ sung.
- Lớp bổ sung.
- Lắng nghe.
- 1,2 em HS nhắc lại.
-Đại diện 1,2 em
* Chốt : Cách ứng xử thứ 3 trong tình TLCH...

-Biết nhắc nhở bạn bè chăm chỉ học tập hàng ngày.
-KNS: Kỹ năng quản lí thời gian học tập của bản thân.
II. Tài liệu, phương tiện:
GV : Bảng phụ, vở BT
HS: VBT,Phiếu
III. Hoạt động học

- HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.
- HS viết tên bài vào vở.
- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Đóng vai theo tình huống sau:
Việc 1: Cá nhân quan sát tranh, nêu tình huống
Bạn Hà đang làm bài tập ở nhà thì bạn đến rủ đi chơi. Theo em bạn Hà phải làm gì
khi đó?
Việc 2: NT mời các bạn chia sẻ thảo luận xử lý tình huống.
Việc3:Thống nhất kết quả,NT báo cáo cô giáo kết quả hoạt động của nhóm
Việc 1: HĐTQ gọi các nhóm đống vai xử lý tình huống trước lớp .
Việc 2: Nhận xét, đánh giá. Giải thích vì sao?
- GV chốt: Khi đang học đang làm bài tập các em cần cố gắng hoàn thành
công việc, không nên bỏ dở, như thế mới là chăm học.

2. Đánh dấu x trước ý kiến đúng:
Việc 1: Cá nhân Đọc yêu cầu và làm BT vào VBT
Việc 2: Em trao đổi với bạn bài làm của mình . Nhận xét, bổ sung cho bạn.
Việc 3: NT cho các bạn chia sẻ trong nhóm , thống nhất ý kiến,

GVTH: Trần Thị Lành