Tiết. Bám sát: VẼ BIỂU ĐỒ MIỀN VÀ NHẬN XÉT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Xác định được yêu cầu vẽ biểu đồ miền.
- Nắm được kĩ năng vẽ biểu đồ miền.
- Nhận xét được biểu đồ đã vẽ.
- Nắm một số thông tin về xuất nhập khẩu của nước ta thời kì 1965 - 1998.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện các bước vẽ biểu đồ và hoàn thiện biểu đồ miền.
- Nắm được kĩ năng tổng hợp, phân tích số liệu, biểu đồ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- GV chuẩn bị sẵn một số bảng số liệu yêu cầu vẽ biểu đồ miền và nhận xét
biểu đồ.
- GV chuẩn bị sẵn biểu đồ đã vẽ và bản nhận xét.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Vào bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính
Hoạt động 1: Cả lớp
I. Xác định mục đích yêu cầu của bảng số
Bước 1: GV yêu cầu HS xác định
liệu
mục đích, yêu cầu của bảng số liệu.
* Dựa vào bảng số liệu dưới đây:
- Dựa vào bảng số liệu, câu hỏi yêu
TỈ LỆ XUẤT KHẨU SO VỚI NHẬP KHẨU
cầu vẽ biểu đồ gì là hợp lí?
CỦA NƯỚC TA THỜI KÌ 1965 - 1998

1985
42
1998
82

Hoạt động 2: Cả lớp/ cá nhân
Bước 1: HS làm bài thực hành.
Bước 2: GV gọi 2 HS lên bảng làm
bài thực hành.

1. Hãy vẽ biểu đồ thể hiện rõ nhất tỉ lệ xuất
khẩu so với nhập khẩu trong hoạt động xuất
nhập khẩu của nước ta thời kì 1965 - 1998.
2. Từ biểu đồ đã vẽ, hãy nhận xét và giải thích
tình hình xuất nhập khẩu trong thời kì nói trên.
II. Vẽ biểu đồ và nhận xét


Bước 3: HS khác nhận xét, GV bổ
sung chuẩn kiến thức.

1. Vẽ biểu đồ:

%
Nhập
siêu
Xuất
khẩu

2. Nhận xét:



- GV đánh giá, nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài mới