ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 9
Thời gian : 45 phút (không kể chép đề)
ĐỀ II
MA TRẬN ĐỀ
Nội dung chủ đề Các cấp độ của tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
A. Hiểu tuổi chịu trách nhiệm hình sự Câu 1 TN
(0,5 điểm)
B. Hiểu quyền tự do kinh doanh của công
dân
Câu 2 TN
(0,5 điểm)
C. Hiểu về trách nhiệm pháp lý Câu 3 TN
(0,5 điểm)
D. Nhận biết được nghĩa vụ nộp thuế,
nghĩa vụ của người sử dụng lao động, cơ
sở của hôn nhân hạnh phúc, quyền lao
động của công dân
Câu 4 TN
(1 điểm)
Đ. Hiểu tác hại của việc kết hôn sớm
Câu 1 TL
(2 điểm)
E. Nhận biết được quyền tham gia quản lý
nhà nước, quản lý xã hội của công dân;
nêu được những việc công dân có thể làm
để tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã
hội
Câu 2 TL
(0,5 điểm)
Câu 2 TL

Câu 3 (0,5 điểm)
Người nào trong những trường hợp sau đây phải chịu trách nhiệm pháp lý về hành vi của
mình ? (khoanh tròn vào chữ cái trước câu em chọn)
A. Một người đang đi xe máy trên đường, bất ngờ có một em bé chạy ngang qua đầu xe,
người điều khiển xe máy phanh gấp làm nhiều người đi sau bị ngã.
B. Một người lái xe uống rượu say, không làm chủ được tay lái, đã đâm xe vào người đi
đường.
C. Một bệnh nhân tâm thần, khi lên cơn đã đập phá tài sản của người khác.
D. Một em bé lên 5 tuổi, nghịch lửa làm cháy gian bếp của nhà hàng xóm.
Câu 4 (1 điểm)
Hãy nối 1 ô ở cột trái (A) với 1 ô ở cột phải (B) sao cho đúng:
A B
a/ Việc kết hôn phải được đăng kí tại cơ
quan nhà nước có thẩm quyền
1. Nghĩa vụ của người sử dụng lao động
2
b/ Công dân có quyền tự do sử dụng sức
lao động của mình để học nghề
2. Nghĩa vụ của người kinh doanh
c/ Các cơ sở sản xuất không được nhận
người dưới 15 tuổi vào làm việc
3. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong
hôn nhân
d/ Người kinh doanh phải thực hiện nghĩa
vụ đóng thuế
4. Quyền lao động của công dân
đ/ Mọi hoạt động sản xuất kinh doanh thu
hút lao động đều được Nhà nước khuyến
khích, tạo điều kiện giúp đỡ
..... nối với ..... ..... nối với .....

Yêu cầu học sinh nêu được các ý sau :
a/ Đối với bản thân người tảo hôn, cần nêu được 2 hậu quả: sinh con sớm và sinh nhiều
con trong khi cơ thể chưa phát triển đầy đủ nên ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ; không tiến bộ được
vì vướng bận gánh nặng gia đình.
(1 điểm)
b/ Đối với gia đình, cần nêu được 2 hậu quả: Đời sống gia đình khó khăn vì vợ chồng trẻ
chưa có kinh tế vững vàng; cha mẹ trẻ thiếu kinh nghiệm chăm sóc, giáo dục con, quản lý gia
đình; con cái nheo nhóc,..... (1 điểm)
Câu 2 (1,5 điểm)
Yêu cầu học sinh nêu được các ý sau :
a/ Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội là quyền tham gia xây dựng bộ máy
nhà nước và các tổ chức xã hội; tham gia bàn bạc, tổ chức thực hiện, giám sát và đánh giá các
hoạt động, các công việc chung của nhà nước và xã hội. (0,5 điểm)
b/ Nêu được 4 việc công dân có thể làm để tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội .
(1 điểm - mỗi việc được 0,5 điểm)
Ví dụ như:
- Trực tiếp tham gia các công việc quản lý nhà nước, quản lý xã hội hoặc gián tiếp thông
qua đại biểu của nhân dân (đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp).
4
- Khiếu nại hoặc tố cáo với cơ quan nhà nước có thẩm quyền về việc làm trái pháp luật của
một cơ quan nhà nước.
- Đóng góp ý kiến với một cơ quan nhà nước về công việc của họ.
- Đề xuất biện pháp về an toàn giao thông.
V,v...
Câu 3 (1,5 điểm)
Yêu cầu học sinh nêu được các ý sau :
Là học sinh lớp 9, có thể làm những việc sau để góp phần bảo vệ Tổ quốc :
- Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, tu dưỡng đạo đức để đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ
quốc trong tương lai. (0,5 điểm)
- Tham gia giữ gìn trật tự an ninh ở trường học và địa phương, vận động người thân lên