Gi¸o ¸n líp 5 Phạm Khắc Lập – Tiểu học Cao Nhân
TUẦN 28
Ngày soạn: 28/3/2009
Ngày day: Thứ hai, ngày 30/3/2009
Đạo đức
EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC
I. Mục tiêu
HS có thể :
- Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức
quốc tế này.
- thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở địa phương và ở
VN
II. Tài liệu và phương tiện
- Tranh ảnh , băng hình, bài báo về hoạt động của liên hợp quốc và các cơ quan liên
hợpk quốc ở địa phương và VN
- Thông tin tham khảo ở phần phụ lục
- Mi c rô không dây để chơi trò chơi phóng viên
III. Các hoạt động dạy học
TIẾT 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin
trang 40 41 SGK
+ Mục tiêu: GV nêu
+ Cách tiến hành
- Yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40-
41 và hỏi:
? Ngoài những thông tin trong SGK em
còn biết về gì về tổ chức của LHQ ?
- VN là một thành viên của LHQ
* Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ bài tập 1
+ Mục tiêu: GV nêu

đường ,thời gian của chuyển động.Viết
các công thức tính v,s,t.
-GV xác nhận.
-HS nêu lại và ghi công thức ra giấy
nháp.
v = s : t
s = v x t
t = s : v
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1:
- Gọi HS đọc đề bài.
- HS lên làm bảng phụ;HS dưới lớp làm
vào vở.
-Chữa bài:
+Gọi HS đọc bài làm và giải thích cách
làm của mình.
+HS nhận xét và chữa bài vào vở.
+ GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS làm bảng phụ;HS còn lại
làm vào vở.
-GV quan sát giúp HS còn học yếu.có thể
gợi ý cho HS :
-Chữa bài:
+Gọi HS đọc bài làm.
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Hỏi: Đề bài hỏi gì?
-Quan sát HS đổi đơn vị và trình bầy bài

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
I. Mục tiêu,
1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng
đọc hiểu (HS trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc).
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học
từ học kì II của lớp 5 ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút, biết ngừng
nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm, thể hiện đúng nội dung
văn bản nghệ thuật)
2- Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu ( câu đơn, câu ghép), tìm đúng
các ví dụ minh hoạ về các kiểu cấu tạo trong bảng tổng kết.
II. Đồ dụng dạy - học
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu sách Tiếng
Việt 5, tập hai.
- Bút dạ và một tờ giấy khổ to kẻ bảng tổng kết ở BT2
- Bốn, năm tờ phiếu viết nội dung BT2
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Giới thiệu bài

- HS lắng nghe
2Kiểm traTập đọc, học thuộc lòng
- Gọi từng HS lên bốc thăm.
- Cho HS chuẩn bị bài
- GV cho điểm (theo hướng dẫn của Vụ
Giáo viên Tiểu học).
- HS lần lượt lên bốc thăm.
- Mỗi HS chuẩn bị bài 1’-2’
- HS lên đọc bài + trả lời câu hỏi như
đã ghi ở phiếu thăm.
3.Làm bài tập

Giúp HS
- Tiếp tục rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc,quãng đường,thời gian.
- Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.
II. đồ dùng dạy học
- Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ 1.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài
Hoạt động dạy Hoạt động học
.Bài 1:
a) Gọi 1 HS đọc đề bài câu a).
- Yêu cầu HS gạch 1 gạch dưới đề bài cho
biết,2 gạch dưới đề bài yêu cầu,tóm tắt.
- GV gắn bảng phụ lên bảng,yêu cầu quan
sát, thảo luận tìm cách giải.
- Yêu cầu 1 HS làm bảng phụ. HS dưới
lớp làm vào vở.
b) Gọi một học sinh đọc đề phần b.
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
+1 HS đọc bài của mình.
+HS khác nhận xét và đổi vở chữa bài.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Hỏi: Đề bài hỏi gì ?
- HS thực hiện yêu cầu
- HS quan sát thảo luận cách giải.
- Ngược chiều nhau.
- HS làm bài
- HS trình bày.
- HS đọc đề bài.
4

rồi đổi sang m/phút.
- HS làm bài và chữa bài theo nhận
xét của GV.
- HS đọc
- Bước 1:Tính quãng đường đi trong
2 giờ 30 phút;
- Bước 2:Lấy quãng đường AB trừ đi
kết quả vừa tìm được.
- HS tự làm bài.
Chính tả
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2
I. Mục tiêu
1- Nghe- viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè.
2- Viết được một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu) tả ngoại hình một cụ già
mà em biết.
II. Đồ dùng dạy - học
- Một số tranh ảnh về các cụ già
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Giới thiệu bài

Trong tiết ôn tập hôm nay, các em sẽ nghe-
viết đúng chính tả đoạn văn Bà cụ bán hàng
nước chè. Sau đó, các em sẽ luyện viết đoạn
văn ngắn ( khoảng 5 câu) tả ngoại hình một
cụ già mà em biết.
- HS lắng nghe
2.Viết chính tả - Cả lớp theo dõi trong SGK.
5
Gi¸o ¸n líp 5 Phạm Khắc Lập – Tiểu học Cao Nhân

hay
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe.
- HS phát biểu ý kiến về nhân vật mình
chọn tả là cụ ông hay cụ bà.
- HS làm bài vào vở hoặc vở BT.
- HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.
- Lớp nhận xét.
4 .Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau
Âm nhạc
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: MẦU XANH QUÊ HƯƠNG, EM VẪN NHỚ TRƯỜNG
XƯA
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I Mục tiêu.
- H/s hát bài Mỗu xanh quê hương , Em vẫn nhớ tường xưa kết hợp gõ đệm và vận
động theo nhạc.
- Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân
- HS nghe câu chuyện khúc nhạc dưới trăng kể sơ lược nội dung câu chuyện , HS
làm quen với bản sô nát ánh trăng của béc tô ven
6
Gi¸o ¸n líp 5 Phạm Khắc Lập – Tiểu học Cao Nhân
II. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng
- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập
III. hoạt động dạy học
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi nội dung
GV hướng dẫn
GV chỉ định

- Cả lớp hát từng câu và cả bài kết hợp vận
động theo nhạc
Nội dung 3
Kể chuyện âm nhạc : khúc nhạc dưới
trăng
HS ghi bài
- H/s trình bày
HS theo dõi
HS trả lời
HS nhắc lại
GV thực hiện - GV kể chuyện theo tranh minh hoạ
Nội dung 4
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
H/s đọc cao độ
7
Gi¸o ¸n líp 5 Phạm Khắc Lập – Tiểu học Cao Nhân
Khoa học
SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Hiểu khái quát về sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ
tinh, sự phát triển của hợp tử
- Biết được các cách sinh sản khác nhau của động vật
- Biết một số loài động vật đẻ trứng.
II. Đồ dùng dạy học
- HS chuẩn bị tranh ảnh về các loại động vật khác nhau, giấy vẽ, màu
- GV: chuẩn bị phiếu bài tập
III. Phương pháp
IV. Các hoạt động dạy học

trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ
tinh
- Hợp tử phân chia nhiều lần và phát
triển thành cơ thể mới
- Cơ thể mới của động vật mang đặc
tính của bố mẹ
- Động vật sínhản bằng cách đẻ trứng
hoặc đẻ con
8
Gi¸o ¸n líp 5 Phạm Khắc Lập – Tiểu học Cao Nhân
* Hoạt động 2: Các cách sinh sản của
động vật
? Động vật sinh sản bằng cách nào?
- Yêu cầu HS thi tìm các con vật đẻ
trứng và con vật đẻ con
- Phát phiếu bài tập
- HSphân loại các con vật mà nhóm
mình mang đến lớp
- Các nhóm đổi chéo để KT
- các nhóm báo coá kết quả
- GV KL
* Hoạt động 3: Thi vẽ tranh theo đề
tài những con vật mà em yêu thích.
- HS vẽ
- HS lên trình bày
- GV chấm
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS đọc thuộc mục bạn cần biết .
- Hs làm vào phiếu bài tập

+ Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng
hãm.
+ Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị
trí trên, dưới của các thanh ; mặt phải ,
mặt trái của càng máy bay để sử dụng
vít.
- G cần theo dõi và uốn nắn kịp thời
những H còn lúng túng.
c/ Lắp ráp máy bay trực thăng (H1-Sgk)
- HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các
bước trong sgk.
- Chú ý bước lắp thân máy bay vào sàn
ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí .
- Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy
bay phải được lắp thật chặt.
4/Nhận xét-dặn dò:
- G nhận xét tinh thần thái độ học tập và
kĩ năng lắp ghép xe chở hàng.
- H/d HS chuẩn bị tiết sau tiếp tục thực
hành.
Ngày soạn: 28/3/2009
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 1/4/2009
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu
Giúp HS:
- Tiếp tục rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc,quãng đường,thời gian
- Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều “đuổi kịp”.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ vẽ sơ đồ bài tập 1.