Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Tuần 12
Thứ,
Ngày
Buổi Tiết Mơn Tên bài
Thứ2
08.11
Sáng 1
2
3
4
Chào cờ
Tập đọc
Mĩ thuật
Tốn
Mùa thảo quả
Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000,
Chiều 1
2
3
Tốn (ơn)
Tập làmvăn(ơn)
Âm nhạc
Ơn : Nhân một số TP với 10,100,1000, …
Ơn: Trả bài văn tả cảnh – Luyện tậplàm
đơn
Thứ3
09.11
Sáng 1
2
Anh văn(ca1)
Chiều 1
2
3
Đạo đức
LTVC (ơn)
Tốn(ơn)
Kính già u trẻ
Ơn:MRVT: Bảo vệ mơi trường
Ơn : Luyện tập – Nhân một số TP với 1STP
Thứ5
11.11
Sáng 1
2
3
4
5
Tốn
Thể dục
LTVC
Khoa học
Lịch sử
Luyện tập chung
Luyện tập về quan hệ từ
Đồng và hợp kim của đồng
Vượt qua tình thế hiểm nghèo
Chiều Nghỉ
Thứ6
12.11
Sáng 1
2
-Giáo dục cho hs yêu quê hương đất nước
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK . Quả thảo quả hoặc tranh , ảnh về rừng thảo quả (
nếu có ) .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A .KIỂM TRA BÀI CU Õ: 2 em
B.DẠY BÀI MỚI
1.Giới thiệu bài : Tr
-Hs đọc bài thơ Tiếng vọng .
Mùa thảo quả
2.Nội dung
a) Luyện đọc
Bài có thể chia thành 3 phần :
-Đoạn 1 : từ đầu đến nếp khăn .
- Đoạn 2 : từ thảo quả đến không gian .
-Đoạn 3 : phần còn lại .
-Gv đọc mẫu.
-1hs khá giỏi đọc một lượt toàn bài .
-Hs nối tiếp nhau đọc từng đọan của bài .
-Từng tốp 3 hs đọc nối tiếp từng đoạn của
bài .
-Hs luyện đọc theo cặp
- 2 cặp Hs đọc bài trước lớp
b)Tìm hiểu bài
-Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào ?
-Cách dùng từ đặt câu ở đoạn đầu có gì chú ý ?
-Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng mùi thơm
quyến rũ lan xa , làm cho gió thơm , cây cỏ
thơm , đất trời thơm, từng nếp áo , nếp khăn
mùa với hương thơm đặc biệt và sự sinh sôi ,
phát triển nhanh đến mức bất ngờ của thảo
quả .
c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
-Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho hs .
-Gv theo dõi , uốn nắn .
-Hs luyện đọc diễn cảm .
- 2 hs thi đọc diễn cảm trước lớp .
3-Củng cố , dặn dò :
-Nhắc lại nội dung bài văn ?
Chuẩn bò :bài “Hành trình của bầy ong”
-Nhận xét tiết học .
Mó thuật
Tiết 4 Toán
Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000, ..
I.MỤC TIÊU
Giúp hs :
Biết và vận dụng được quy tắc nhân nhẩm một số thập phân với 10,100,1000, . . .
- Củng cố kó năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên .
- Củng cố kó năng viết các số đo đại lượng dưới dạng số thập phân .
- Học sinh ham mê hứng thú học Toán
Phạm Thò Hoàn
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.KIỂM TRA BÀI CU Õ
Kết quả đúng:
b) 4,18 x 5 = 20,90
d) 6,8 x 15 = 102
-2 hs lên bảng làm bài tập 1b,d/56
-Chuyển dấu phẩy của số 27,867 sang phải 1 chữ số
thành 278,67
53,286 x 100 = 5328,6
-Chuyển dấu phẩy của số 53,286 sang phải 2 chữ số
thành 5328,6
-HS nêu quy tắc theo SGK/57
a) 1,4 x 10 = 14 b) 9,63 x 10 = 96,3
2,1 x 100 = 210 25,08 x 100 = 2508
7,2 x 1000 = 7200 5,32 x 1000 = 5320
10,4dm = 104cm
12,6m = 1260cm
0,856m = 85,6cm
5,75dm = 57,5cm
Phạm Thò Hoàn
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Bài 3: sgk trang 57 (làm vào vở)
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
- Gv ch
- H
10 lít dầu hỏa cân nặng :
10 x 0,8 = 8(kg)
Can dầu hỏa cân nặng :
8 + 1,3 = 9,3(kg)
Đáp số : 9,3 kg
3.CỦNG CỐ , DẶN DÒ
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm BT 1c/57 .
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Toán(ôn)
Ôn : Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000,... …I.MỤC
4,57 x 1000 = 4570
Bài 3: Viết cá số đo sau dưới dạng số đo có
đơn vò là mét
Gọi 4 em lên bảng làm
Bài làm
a) 1,2075 km = 1207,5m b) 0,452 hm = 45,2
m
c) 12,075 km = 12075 m d) 10,241 dm =
1,0241m
Bài 4: Một em đọc đề Gv hướng dẫn
-
HS làm cá nhân nhanh chấm
Bài giải
10 giờ ô tô đó đi được số km là:
35,6x 10 = 356 (km)
Đáp số: 356 km
3 CỦng cố dặn dò
- Gv hệ thống bài - liên hệ
- Chuẩn bò tiết sau: Luyện tập
- Nhận xét tiết học
Tiết 2: Tập làm văn (ôn)
Ôn: Trả bài tả cảnh – Luyện tập làm đơn
…I.MỤC TIÊU
Củng cố cho học sinh biết sửa chữa lỗi trong bài văn của mình .
- Củng cố kó năng Làm đơn
- Học sinh ham mê hứng thú học Tập làm văn
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV: Nội dung ôn tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
NGƯỜI LÀM ĐƠN
Đề 2: Hãy viết đơn xin gia nhập câu lạc bộ
những người hâm mộ một nhân vật trong
truyện, một ca só, một diễn viên hoặc một vận
động viên thể thao mà em thích.
- HS tự viết
- Trình bày trước lớp
3 CỦng cố dặn dò
- Gv hệ thống bài - liên hệ
- Chuẩn bò tiết sau: Cấu tạo của bài văn tả người
- Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010
BUỔI SÁNG
Anh văn
Tin học
Phạm Thò Hoàn
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Rèn kỹ năng nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
- Rèn kỹ năng nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000.
2. Kó năng: - Rèn học sinh tính nhân một số thập phân với một số tự nhiên nhanh, chính
xác, nhân nhẩm nhanh.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc
sống.
II. Đồ dùng dạy - học
+ HS: Vở bài tập, giấy nháp
x
600
512,80 49284
3 giờ đầu người đó đi được :
10,8 x 3 = 32,4(km)
Phạm Thò Hoàn
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
Bài 4 sgk trang 58 (Nhẩm nhanh, nêu miệng và giải
thích)
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
4 giờ tiếp theo đi được :
9,52 x 4 = 38,08(km)
Quãng đường dài tất cả :
32,4 + 38,08 = 70,48(km)
Đáp số : 70,48km
x = 0; 1; 2.
3.CỦNG CỐ , DẶN DÒ
-Gv tổng kết tiết học .
-Dặn hs về nhà làm BT 2a,b/58 .
Tiết 2: Chính tả (Nghe – viết)
Mùa thảo quả
I.MỤC TIÊU
! Nghe – viết chính tả , trình bày đúng một đoạn văn trong bài Mùa thảo quả .
2. Ôn lại cách viết những từ ngữ có âm đầu s/x hoặc âm cuối t/c .
3. Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Một số phiếu nhỏ viết từng cặp tiếng ở BT2a để hs “ bốc thăm” tìm từ ngữ chứa tiếng
đó .
- Bút dạ và giấy khổ to cho các nhóm thi tìm nhanh các từ láy theo yêu cầu của BT3b .
- Lời giải BT2a:
sai .
3.Hướng dẫn hs làm BT chính tả
Bài tập 2 :
-Gv chọn BT2a .
-Cách chơi : như tiết 11 .
-Lời giải ( phần ĐDDH )
Bài tập 3 :
-Gv chọn BT3b.
-Với BT3b , gv hướng dẫn hs nêu nhận xét , nêu kết quả
. Các nhóm thi tìm từ láy , trình bày kết quả .
(Phần ĐDDH )
-Hs thi viết các từ ngữ có cặp tiếng ghi trên
phiếu .
Lời giải BT3b :
1
An-at : man mát , ngan ngát , sàn sạt , chan
chát . . .
Ang-ac : khang khác , nhang nhác , bàng
bạc , càng cạc . . .
2
Ôn-ôt : sồn sột , dôn dồt , tôn tốt , mồn một
. . .
Ông-ôc : xồng xộc , công cốc , tông tốc ,
cồng cộc . . .
Un-út : vùn vụt , ngùn ngụt , vun vút , chun
chút , chùn chụt . . .
Ung-uc : sùng sục , khùng khục , cung
cúc , nhung nhúc , trùng trục . . .
4. Củng cố , dặn dò
-Nhận xét tiết học , biểu dương những hs tốt .
Bài tập 1 :trang 115
-Gv dán 2,3 tờ phiếu lên bảng ; mời 2,3 hs phân biệt
nghóa các cụm từ đã cho – BT1b .
-Gv và cả lớp nhận xét .
-Lời giải :
+Ý a : Phân biệt nghóa các cụm từ :
Khu dân cư : khu vực dành cho nhân dân ở và sinh
hoạt .
Khu sản xuất : khu làm việc của nhà máy , xí nghiệp
.
Khu bảo tồn thiên nhiên : khu vực trong đó các loài
cây , con vật và cảnh quan thiên nhiên đựơc bảo vệ ,
giữ gìn lâu dài .
+Ý b ( phần ĐDDH )
Bài tập 2 :trang 116
-Gv phát giấy , một vài tranh từ điển photo cho các
nhóm làm bài .
-Lời giải :
+bảo đảm ( đảm bảo ) : làm cho chắc chắn thực hiện
-Hs trao đổi từng cặp .
-Hs đọc yêu cầu BT .
- Các em ghép tiếng bảo với các tiếng đã cho
để tạo thành từ phức . Sau đó sử dụng từ điển
hoặc trao đổi với nhau để tìm hiểu nghóa các từ
đó .
-Đại diện các nhóm trình bày .
Phạm Thò Hoàn
Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc
đựơc , giữ gìn được .
+bảo hiểm : giữ gìn để phòng tai nạn ; trả khoản tiền
-Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong bài
Tiết 4 Khoa học
Sắt, gang, thép
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Quan sát và phát hiện 1 vài tính chất của đồ dùng làm bằng gang, thép.
- Nêu được nguồn gốc của sắt, gang, thép và 1 số tính chất của chúng.
- Kể tên 1 số dụng cụ, máy móc, đồ dùng được làm bằng gang, thép.
2. Kó năng: - Học sinh biết cách bảo quản đồ dùng bằng gang, thép có trong nhà.
3. Thái độ: - Giaó dục học sinh ý thức bảo quản đồ dùng trong nhà.
II. Đồ dùng dạy - học
Đinh, dây thép (cũ và mới).
- Các đồ dùng làm bằng sắt, gang, thép.
- Phiếu học tập.
Sắt Gang Thép
Nguồn gốc
Tính chất
III. Các hoạt động dạy học
Phạm Thò Hoàn
Copyright: Tài liệu đại học ©