Giáo án 7
THCS Triệu Ti
@Tit: 1
Ngy son: 26/8/2008
Chủ điểm tháng 9
truyền thống nhà trờng
I. Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống tốt đẹp của trờng và những thành tích của lớp.
- Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của trờng, của lớp.
- Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỉ luật của trờng, của lớp; ra sức học tập,
rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp của trờng.
II- Gợi ý nội dung hoạt động của chủ điểm:
1. Tuần thứ nhất
- Tổ chức bầu cán bộ lớp.
- Hớng dẫn học sinh tìm hiểu về truyền thống của trờng.
2. Tuần thứ hai
- Tổ chức thảo luận về nội quy và nhiệm vụ của năm học mới.
- Chuẩn bị về văn nghệ mừng năm học mới.
3. Tuần thứ ba
- Tổ chức hoạt động: "Ca hát mừng năm mới, mừng thầy cô và bạn bè".
4. Tuần thứ t
- Tổ chúc hoạt độn: "Tìm hiểu về truyền thống của trờng".
- Đánh giá hoạt động của chủ điểm.
III- Gợi ý tiến hành một số hoạt động cụ thể
Tuần 1. Bầu cán bộ lớp
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của
lớp.
- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ lớp
+ Lớp trởng báo cáo.
+ Cả lớp thảo luận, góp ý kiến
+ Ngời điều khiển tổng kết.
- Bầu cán bộ lớp:
+ Ngời điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp:
Học lực khá trở lên; hạnh kiểm tốt.
Tác phong nhanh nhẹn.
Nhiệt tình và có trách nhiệm.
Có năng lực hoạt động đoàn thể.
+ ứng cử và đề cử.
Nguyễn Ngc linh
2
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
+ Th kí ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và đợc đề cử lên bảng.
+ Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu đối với lớp trởng, lớp phó, cán bộ lớp.
+ Bầu tổ trởng, tổ phó bằng biểu quyết hoặc theo đơn vị tổ.
+ Công bố kết quả.
+ Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ.
- Ngời điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến:
+ Cảm ơn sự tín nhiệm của cả lớp.
+ Hứa hẹn sẻ làm tốt nhiệm vụ đợc giao.
+ Đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm vụ.
- Cả lớp hát bài Lớp chúng ta kết đoàn (Nhạc và lời : Mộng Lân).
5. Kết thúc hoạt động
Ngời điều khiển:
- Chúc mùng cán bộ mới.
- Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác để đạt kết quả tốt trong năm học.
*********************************
@Tit: 2
năm học?
- Một số tiết mục văn nghệ.
b) Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.
+ Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của nhà trờng và việc thực hiện nội quy của
bản thân, của tập thể lớp trong năm học vừa qua.
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án.
- Lớp thảo luận, thống nhất chơng trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:
+ Ngời điều khiển chơng trình và th kí.
+ Tổ, nhóm trang trí lớp, kẻ tiêu đề, kê bàn ghế,...
+ Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
- Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên.
4. Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể bài vui bớc tới trờng (Nhạc và lời: Nghiêm Bá Hồng).
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có), giới thiệu chơng trình hoạt
động và th kí.
- Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh luận. Ngời phát
biểu ý kiến có thể tự xung phong hoặc đợc chỉ định để tạo không khí thảo luận sôi nổi.
- Dựa vào đáp án, ngời điều khiển tổng kết lại từng vấn đề để thảo luận.
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã từng chuẩn bị. Có thể xếp một số tiết mục văn
nghệ xen kẻ trong quá trình thảo luận để tạo không khí vui vẽ, sôi nổi.
5. Kết thúc hoạt động
Ngời điều khiển động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội quy và hoàn thành
tốt nhiệm vụ năm học.
Nguyễn Ngc linh
4
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
************************
+ Cử ban giám khảo.
+ Phân công trang trí, kê bàn, kẻ tiêu đề hoạt động.
+ Cử ngời mời đại biểu dự.
+ Các tổ kế hoạch su tầm (có thể sáng tác) và tập luyện.
Nguyễn Ngc linh
5
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
4. Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể: Chọn các bài hát có liên quan đến chủ điểm tháng 9, ví dụ: Mùa thu em đến
trờng ( Nhạc và lời: Mộng Lân).
- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có), nêu chơng trình
hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và th kí.
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các hoạt động thi và cách thi nh sau:
* Thi hát hoặc ngâm thơ... về trờng, lớp thân yêu
+ Mỗi tổ 2 thí sinh đại diện (hai thí sinh này có thể do tổ phân công, cũng có thể do ngời
điều khiển cử theo vần A, B,... tên của các bạn trong tổ).
+ Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lợt từ tổ 1 đến hết, hoặc theo số thứ tự
bốc thăm giữa các tổ.
Tổ nào đến lợt hát mà trong thời gian quy định thì không hát đợc thì mất lợt và chuyển
sang tổ khác.
Sau số lợt quy định, tổ nào hát đợc nhiều bài (kể cả ngâm thơ) về trờng, lớp, thầy cô, bạn
bè thì tổ đó thắng.
* Trò chơi: Trả lời nhanh và đúng.
Trò chơi này dành cho học sinh cả lớp để tạo không khí sôi nổi.
Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi. Học sinh xung phong trả lời. Ai trả lời
đúng đáp án sẽ đợc thởng quà. Không ai trả lời đợc thì ngời điều khiển chơng trình nêu rõ
đáp án.
Các câu hỏi có thể là:
1. Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trờng ta?
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung:
- ý nghĩa của tên trờng
- Những truyền thống tốt đẹp của trờng
- Những tấm gơng học tập tốt của trờng, của lớp mà bạn mến phục nhất
- Bảo vệ và phát huy truyền thống của trờng.
b) Hình thức hoạt động:
- Thi hỏi - đáp và kể chuyện về truyền thống của trờng
- Thi đố vui và văn nghệ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động:
- Các mẫu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trờng mang tên; về gơng các thầy, cô
giáo dạy tốt; các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trờng, lớp.
- Các bài hát về trờng, lớp, thầy c giáo và bạn bè.
- Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của trờng và lớp. Ví dụ: Việc trờng ta
mang tiên danh nhân... (hay địa danh...), bạn có suy nghĩ gì? Thành tích cao nhất của tr-
ờng ta, của lớp ta trong năm học vừa qua là gì? năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học
sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến? Có bao nhiêu học sinh trờng ta đạt giải cấp quận
(huyện), tỉnh (thành) trong các kì thi học sinh giỏi các môn? Có những bạn nào làm đợc
việc tốt mà chúng ta cần học tập?
b) Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời
hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phơng tiện hoạt động.
Nguyễn Ngc linh
7
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung, chơng trình, hình thức hoạt động và phân
công chuẩn bị các công việc cụ thể:
+ Lựa chọn đội hình thi đấu: có thể lựa chọn theo một trong hai phơng án sau:
xếp hạng nhất, nhì, ba v.v..
- Nhận xét chung về tinh thần, ý thức và kết quả tham gia hoạt động của các tổ và các
thành viên trong lớp.
Nguyễn Ngc linh
8
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
IV. Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm:
1. Học sinh tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì?
b) Tự đánh giá, xếp loại kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
Tốt Khá Trung bình Yếu ****************************
@Tit: 5
Ngy son: 8/10/2008
Chủ điểm tháng 10
Chăm ngoan học giỏi
I- Mục tiêu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc tầm quan trọng của việc học tập là để trở thành ngời công dân có kiến thức
nhằm phục vụ tốt cho xã hội.
- Giúp học sinh có ý chí vơn lên để các em đạt đợc mục đích đã đề ra và có thái độ học tập
đúng đắn.
- Rèn luyện kỹ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kỹ năng trình bày, trao đổi
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Nội dung th của Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta và ý
nghĩa, tác dụng của th Bác đối với học sinh:
- Vui văn nghệ
b) Hình thức hoạt động.
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa th Bác.
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- ảnh Bác Hồ
- Khăn bàn, lọ hoa
- Câu hỏi và đáp án.
b) Về tổ chức:
Nguyễn Ngc linh
10
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề. Việc phân công
chuẩn bị gồm:
+ Mỗi cá nhân có 1 bản th Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc
Việt Nam Dân chủ Cộng hoà (tháng 9 năm 1945).
+ Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi (dành cho 4 tổ) nhằm trao đổi tìm hiểu nội
dung, ý nghĩa th Bác và chuẩn bị đáp án. Các tổ bốc thăm nhận câu hỏi để chuẩn bị trớc.
Hình thức câu hỏi nên là câu hỏi liên hoàn. Ví dụ nh:
Câu 1: Đọc th Bác có câu: "Trớc đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em
nữa, đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ... Ngày nay, các em đợc cái may mắn hơn
cha anh là đợc hấp thụ một nền giáo dục của một nớc độc lập", bạn có suy nghĩ nh thế
nào?
Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu
không đợc (hoặc không chịu) học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội?
công và ý thức, thái độ tham gia hoạt động của cá nhân và tổ chức.
************************
@Tit: 6
Ngy son:17/10/2008
Tuần 6: Lễ giao ớc thi đua "Tiết học tốt"
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết
học tốt đó.
- Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ, sáng
tạo trong học tập. Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập.
- Rèn luyện kỹ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó
- Bạn cần làm gì và làm nh thế nào để góp phần thực hiện tiết học tốt?
- Đăng ký thi đua giữa các tổ với tiêu đề "Tiết học tốt theo lời Bác dạy"
b) Hình thức hoạt động
Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành việc đăng ký thi đua giữa các
tổ và có các tiết mục văn nghệ kết hợp xen kẽ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng ký thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu
chính:
+ Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà
+ Giữ kỷ luật trật tự trong giờ học
+ Số điểm tốt sẽ đạt đợc
+ Phát biểu ý kiến trong giờ học.
(Nội dung nên ngắn gọn và phải đợc thể hiện bằng nhhững con số cụ thể. Thời gian thi
đua diễn ra trong tháng 10)
- Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lợng tham gia các hoạt động trong lễ phát động
thi đua.
********************
@Tit: 7
Ngy son: 23/10/2008
Tuần 7: Hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
Nguyễn Ngc linh
13
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
- Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi, say mê học tập
- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp trớc và kiến thức học trong tháng 9, tháng 10 ở
lớp 7.
- Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp trình độ và lứa tuổi.
b) Hình thức hoạt động
Thi trả lời các câu hỏi dới 2 hình thức:
- Thi cá nhân
- Thi giữa đại diện tổ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Cán sự bộ môn gặp các thầy, cô giáo để chuẩn bị câu hỏi; cán bộ phụ trách học tập tập
hợp các câu hỏi trên, chuẩn bị đáp án.
- Chuẩn bị chuông (hoặc trống con, cờ) để các đội dùng làm phơng tiện giành quyền trả
lời.
******************************
@Tit: 8
Ngy son: 27/10/2008
Tuần 8: Sinh hoạt văn nghệ "Bài ca học tập"
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát
- Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập
- Rèn kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát một số đoạn của bài
thơ, bài hát phù hợp với yêu cầu của câu hỏi.
b) Hình thức hoạt động
- Biểu diễn văn nghệ của cá nhân, tập thể
- Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể.
- Thi hát giữa đại diện các tổ theo chủ đề hoặc theo một yêu cầu cụ thể.
Ví dụ: Hãy hát hoặc đọc những câu hát, câu thơ có các từ chỉ dụng cụ học tập của ngời
học sinh nh: sách, bút, cặp, vở, thớc, mực, phấn... Những câu hát, câu thơ có các từ: trờng,
lớp, đi học, tới trờng, bàn, ghế...
3. Chuẩn bị hoạt động
a) Về phơng tiện hoạt động
- Câu hỏi và đáp án.
- Nhạc cụ (nếu có)
b) Về tổ chức
- Mỗi tổ chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập, về nhà trờng.
- Ban tổ chức gồm: Ngời điều khiển chơng trình, cán bộ phụ trách văn nghệ cùng giáo
viên âm nhạc chuẩn bị nội dung câu hỏi và đáp án.
4. Tiến hành hoạt động
Nguyễn Ngc linh
THCS Triệu Ti
I. Mục tiêu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô giáo; hiểu đợc nguyện vọng và
mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh
- Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm
thầy trò
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống Tôn s trọng
đạo.
II. Gợi ý nội dung hoạt động của chủ điểm:
1. Tuần thứ nhất
- Thực hiện hoạt động: Lễ đăng kí thi đua "Hoa điểm tốt dâng thầy cô"
- Chuẩn bị ra báo tờng với nội dung chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam.
2. Tuần thứ hai
- Thực hiện sinh hoạt văn nghệ "Hát về thầy cô và mái trờng".
- Chuẩn bị tổ chức Ngày Nhà giáo Việt Nam diễn ra trong tuần thứ ba.
3. Tuần thứ ba:
- Thực hiện hoạt động tổ chức lễ kỉ niệm ngày 20-11
- Thực hiện tuần học tốt đã đợc phát động trong tuần trớc
- Tổng kết tuần học tốt.
4. Tuần thứ t
- Thực hiện hoạt động bình chọn báo tờng
- Đánh giá kết quả hoạt động của điểm.
III. Gợi ý tiến hành một số hoạt động cụ thể
Tuần 9. Lễ đăng kí thi đua
"Hoa điểm tốt dâng thầy cô"
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
- Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu về
công ơn của thầy cô giáo.
- Có thể phân công một ngời điều khiển buổi lễ phát động thi đua chung, một ngời điều
khiển phần thảo luận, một ngời điều khiển phần vui chơi.
- Mời thầy cô bộ môn đến dự.
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể một bài hát có nội dung về thầy cô giáo
- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
b) Trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi gợi ý nh:
- Bạn có biết để có 1 tiết giảng dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào không?
- Thầy cô giáo hi vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta?
- Bạn có thể làm những việc gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt?
Nguyễn Ngc linh
18
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
- Đối với những bạn học sinh phạm lỗi, thầy cô giáo phải xử phạt. Bạn có đồng tình với
việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao?
- Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những điều gì?
Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, ngời điều khiển bổ sung và tổng kết lại những ý chính
về tình cảm, về sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo đối với học sinh.
c) Đăng kí thi đua tuần học tốt:
- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần
"Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo"
- Đại diện các tổ lần lợt lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu
đăng kí thi đua của các tổ lên bảng
- Phần văn nghệ xen kẽ.
5. Kết thúc hoạt động:
Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ
- Kê bàn hình chữ U
- Mời giáo viên âm nhạc làm cố vấn cho chơng trình.
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể
- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề chơng trình văn nghệ.
b) Phần giao lu văn nghệ:
- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học sinh xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ
- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đợc đúng yêu cầu sẽ đợc vỗ tay hoan
hô,không làm đợc bị phạt (ví dụ nh phải nhảy lò cò quanh cây hoa...).
5. Kết thúc hoạt động:
- Đại diện học sinh cảm ơn thầy, cô giáo đến dự
- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ của các tổ và cá nhân.
************************
@Tit: 12
Ngy son:19/11/2008
Tuần 11. Tổ chức lễ kỉ niệm
ngày nhà giáo việt nam 20-11
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
Nguyễn Ngc linh
20
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt động học tập, sinh hoạt và
giao tiếp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
21
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
c) Liên hoan văn nghệ:
- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ
- Trò chơi "Hái hoa".
- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu tham dự liên hoan văn nghệ cùng học sinh.
5. Kết thúc hoạt động:
- Hát tập thể
- Đại diện lớp cảm ơn đại biểu tới dự và một lần nữa hứa với các thầy, cô giáo sẽ làm tốt
theo lời dạy của thầy cô.
**************************
@Tit: 13
Ngy son: 27/11/2008
Tuần 12. Bình báo tờng
1. Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Có hiểu biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của ngời học sinh.
- Có thái độ trân trọng, yêu thích những tác giả về thầy cô giáo
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học và kĩ năng sáng tác.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
Sáng tác các bài báo tờng với thể loại thơ, văn, vẽ tranh... về chủ đề "Thầy cô và mái tr-
ờng", tập hợp lại thành tờ báo tờng của lớp.
b) Hình thức hoạt động
- Để nguyên các bài báo do học sinh tự trình bày, dán lên băng giấy dài để học sinh dễ
xem, dễ nhận xét.
- Treo báo tờng lên bảng. Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá về nội dung, hình thức
của các bài báo
- Bình chọn các bài báo đợc a thích nhất.
ờng của các bạn trong lớp.
IV. Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1. Học sinh tự đánh giá
Câu 1: Qua các hoạt động của chủ điểm tháng 11, em rút ra đợc những điều gì?
Câu 2: Tự đánh giá kết quả hoạt động trong tháng của em đạt loại nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2. Tổ học sinh đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Nguyễn Ngc linh
23
Giáo án 7
THCS Triệu Ti
******************************
@Tit: 14
Ngy son:5/12/2008
Chủ điểm tháng 12
Uống nớc nhớ nguồn
I- Mục tiêu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu về truyền thống vẻ vang của quân đội ta, của cha ông, tổ tiên ta
- Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó.
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động: kỉ luật tốt, học tập tốt.
II. Gợi ý nội dung hoạt động của chủ điểm:
1. Tuần thứ nhất
Tổ chức hoạt động: "Những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc"
2. Tuần thứ hai
- Tổ chức biểu diễn văn nghệ "Hát về quê hơng và quân đội anh hùng"
- Hớng dẫn chuẩn bị hoạt động "Thi kể chuyện lịch sử".
- Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những ngời con anh hùng của quê hơng, đất nớc.
3. Chuẩn bị hoạt động:
a) Về phơng tiện hoạt động:
- Các t liệu về các anh hùng, liệt sĩ của quê hơng, đất nớc
- Các bài hát, bài thơ, chuyện kể... về các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng,
các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phơng.
b) Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời h-
ớng dẫn học sinh chuẩn bị các phơng tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chơng trình hoạt động và phân công chuẩn bị
các công việc cụ thể:
+ Cử ngời điều khiển chơng trình và th kí
+ Cử ban giám khảo
+ Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình, kể một câu chuyện và
hát (hoặc ngâm thơ) về các anh hùng, liệt sĩ...
+ Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động,...
+ Cử ngời mời đại biểu.
Nguyễn Ngc linh
25
Copyright: Tài liệu đại học ©