Tiết 4: Kể chuyện.
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC
Những kiến thức HS đã biết liên
Những kiến thức mới trong bài dạy
quan đến bài dạy
cần hình thành
- Biết nghe chuyện và kể lại được.
- Kể lại bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt
của mình câu chuyện Nàng tiên ốc
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi
cùng bạn ý nghĩa câu chuyện: Con
người cần thương yêu giúp đỡ lẫn nhau.
I. Mục tiêu:
- Kể lại bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình câu chuyện Nàng tiên ốc.
- Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng
kể phù hợp với nội dung truyện.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi cùng bạn ý nghĩa câu chuyện: Con người cần
thương yêu giúp đỡ lẫn nhau.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK
- Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài:
- Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra bài cũ: Kể lại đoạn cuối câu
chuyện Sự tích hồ Ba Bể, nêu ý nghĩa
của chuyện
2. Phát triển bài:
a. Tìm hiểu câu chuyện.
- GV đọc diễn cảm bài thơ

+ Bà lão và nàng tiên sống hạnh phúc
bên nhau, họ yêu thương nhau như 2
mẹ con.

b. Hướng dẫn HS kể chuyện
+ HSKG: Thế nào là kể lại câu chuyện + Đóng vai người kể lại chuyện cho
bằng lời của em?
người khác nghe dựa vào nội dung
truyện thơ không đọc lại từng câu thơ.
- GV đưa bảng phụ viết 6 câu thơ.
- Gọi 1HS giỏi kể mẫu đoạn 1
- 1HS kể
- HS kể chuyện theo nhóm (5 phút)
- HS kể chuyện trong nhóm 4
- Hết thời gian các nhóm cử đại diện
- Đại diện lên kể chuyện trước lớp.
kể trước lớp.
- Nhận xét, đánh giá lời kể của bạn
- Nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.
c. Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:
- 1HS G kể toàn bộ câu chuyện
- 1HS G kể toàn bộ câu chuyện.
+ Câu chuyện muốn nói với các em
* Nội dung: Ca ngợi những con người
điều gì?
giàu lòng nhân ái, khẳng định những
* GV: Bất cứ ở đâu con người cũng
người giàu lòng nhân ái sẽ được đền
phải có lòng nhân ái,thương yêu nhau đáp sứng đáng.
và họ sẽ được sống hạnh phúc