Tiết 3: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp)
Những kiến thức HS đã biết liên
Những kiến thức mới trong bài dạy cần
quan đến bài dạy
hình thành
Thực hiện được phép cộng, trừ - Tính nhẩm, thực hiện được phép cộng, phép
các số có đến năm chữ số; nhân chia trừ các số đến 5 chữ số: nhân (chia) số có đến
đến số có năm chữ số với (cho) số có 5 chữ số với (cho) số có một chữ số.
một chữ số.
- Tính được giá trị của biểu thức.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Tính nhẩm, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đến 5 chữ số: nhân (chia)
số có đến 5 chữ số với (cho) số có một chữ số.
- Tính được giá trị của biểu thức.
- Bài tập cần làm: bài 1; bài 2(b) bài 3 (a,b)- HSKG làm thêm các ý còn lại
2. Kĩ năng: Thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số.
3. Thái độ: Yêu thích môn toán.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.
- Vở nháp.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài:
- Kiểm tra bài cũ
- Đặt tính rồi tính: 4637 + 8245 =
5916 + 2358 =
- GV nêu mục tiêu ghi đầu bài.
2. Phát triển bài:
Bài 1(5): Tính nhẩm
- Hỏi: Nêu yêu cầu?

65 040 : 5
- NX, đánh giá.
Bài 3(5): Tính giá trị biểu thức
* HS đọc yêu cầu
- Hỏi: Nêu yêu cầu?
a. 3257 + 4659 - 1300
- Hỏi: Nêu thứ tự TH phép tính trong = 7916 - 1300
BT?
= 6616
b. 6000- 1300 x 2
= 6000 - 2600
= 3400
- Hỏi: Bài 3 củng cố kiến thức gì?
-Thứ tự thực hiện các phép tính
Bài 4(5)- HSKG
- Hỏi: Nêu yêu cầu?
* HS đọc yêu cầu
- Hỏi: Nêu cách tìm x? (của từng phần) a. x + 875 = 9936
a, x + 875 = 9936
x
= 9936 - 875
x - 725 = 8259
x
= 9061
x - 725 = 8259
x
= 8259 + 725
- Hỏi: Bài 4 củng cố kiến thức gì?
x
= 8984