PHỤ LỤC 1
(Kèm theo Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT
ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁP MƯỜI

PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ
Trường: Trung học cơ sở Thạnh Lợi.

Năm học: 2017-2018

Họ và tên giáo viên: Phan Thị Đỗ Quyên.
Môn học được phân công giảng dạy: Tiếng Anh K6,8.
(Các từ viết tắt trong bảng: TC - tiêu chuẩn; tc - tiêu chí)
Điểm đạt được
Các tiêu chuẩn và tiêu chí
* TC1. Phẩm chất chính trị, đạo đức,
lối sống của người GV
+ tc1.1. Phẩm chất chính trị
+ tc1.2. Đạo đức nghề nghiệp
+ tc1.3. ứng xử với HS
+ tc1.4. ứng xử với đồng nghiệp
+ tc1.5. Lối sống, tác phong
* TC2. Năng lực tìm hiểu đối tượng
và môi trường giáo dục
+ tc2.1. Tìm hiểu đối tượng giáo dục
+ tc2.2. Tìm hiểu môi trường giáo
dục
* TC3. Năng lực dạy học
+ tc3.1. Xây dựng kế hoạch dạy học
+ tc3.2. Bảo đảm kiến thức môn học

3

x
x
x
x
x

x
x
x
x
x

x
x
x
x
x

x
x
x
x
x

5

6


x
x
x

x
x
x

x
x
x

x
x
x

x
x
x

x
x
x

x

x x

x


x x
x x

x
x
x

x
x
x

x
x
x

x
x
x

x
x
x

x
x
x

x

x


x

x

x

x

x

x
x
x
x
x

x

x
x
x

4

8

MC
khác



x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

14 12
42 48

- Tổng số điểm:………………90………………………
- GV tự xếp loại:……………Xuất sắc……………………….
Đánh giá chung (Giáo viên tự đánh giá):
1. Những điểm mạnh:
- Có năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ tốt, hoàn thành 100% nhiệm vụ, công
việc được giao, có tinh thần trách nhiệm trong công việc.
- Luôn học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn từ đồng nghiệp.
- Làm việc với tinh thần trách nhiệm, biết đặt lợi ích của tập thể lên trước.
2. Những điểm yếu:
- Chưa tích cực phát biểu, đóng góp ý kiến trong các buổi họp.
- Kết quả điểm thi của bộ môn còn thấp, chưa đạt chỉ tiêu đã đề ra.
- Chưa đạt giáo viên dạy giỏi ở các cấp.
3. Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu:
- Cố gắng học hỏi kinh nghiệm và phương pháp của đồng nghiệp để kết quả điểm thi
của bộ môn cao hơn và đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi các cấp.

Ngày 18 tháng 05 năm 2018
(Chữ ký của giáo viên)
Phan Thị Đỗ Quyên