Giáo án: Toán (lớp 5)

BÀI : QUẢNG ĐƯỜNG
I.Mục tiêu
- Biết tính quảng đường đi được của một chuyển động đều
- Bài tập cần làm tại lớp: bài 1, bài 2
II. Chuẩn bị:
- Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’ 1. Bài cũ:
GVnêu bài toán và tóm tắt lên bảng
- 1 HS lên bảng cả lớp làm vào nháp
1 giờ : 30 km
(chỉ ghi phép tính giải)
2 giờ : ......km?
30 x 2 = 60(km)
GV nhận xét đánh giá
Hỏi : 60 km là gì của bài toán
HSTB: là quảng đường đi được trong
2. Dạy bài mới
2 giờ của xe máy
1’ *. Giới thiệu bài
GV: quảng đường là 1 trong 3 đại lượng
- HS lắng nghe
của chuyển động đều, để các em tìm hiểu
và giải một số bài toán về tính quảng
đường cô trò chúng mình sẻ cùng nhau
thực hành qua tiêt oán hôm nay đó là bài :

- HS nêu : s = v x t
- GV: ở tiết trước các em đã biết kí hiệu
- HS nêu lại các kí hiệu
của quảng đường là s , vận tốc là v, thời
gian là t
1


7’

Hãy lập công thức tìm quảng đường s
- ở bài toán 1 chúng ta vừa giải tìm quảng
đường ta lấy vận tốc là 42,5 nhân với thời
gian là 4 vậy bài toán tiếp theo có điểm gì
khác với bài toán 1 chún ta chuyển sang
bài toán 2:
Bài toán 2 :GV đọc một lượt- ghi bảng bài
toán
Gọi HS tóm tát bài toán
-GV: Em có nhận xét gì về số đo thời gian
của bài toán
GV: nêu bài toán số đo có 2 đơn vị đo ta
phải chuyển về số đo có 1 đơn vị đo, đối
với bài toán này ta nên chuyển về số đo có
đơn vị là giờ vì đơn vị đo của vận tốc là
km/giờ
Lơu ý HS yêu nhắc lại cách chuyển
- Yêu cầu cả lớp thảo luận nhóm đôi giải
tiếp bài toán vào nháp



- Các nhóm thảo lận 1 nhóm nêu bài
giải
Quảng đường người đó đi được là:
12 x 2,5 = 30 ( km)
Đáp số 30 km
- Khi số đo thời gian có có 2 đơn vị đo
ta phải chuyển về số đo có 1 đơn vị đo,
đối với bài toán này ta nên chuyển về
số đo có đơn vị đo thích hợp
- HS lắng nghe
- 1 em nêu tóm tắt
- 1 HS giải bảng nhóm
Bài giải
Quảng đường ca nô đi trong 3 giờ là:
15,2 x 3 = 45,6 (km)
Đáp số: 45,6 km
HS đọc bài toán
- 1 HS lên bảng tóm tắt
Vận tốc: 12,6 km/giờ
Thời gian: 15 phút
Quảng đường: .... km?
- 1 HS nêu: ta đổi 15 phút ra đơn vị đo
có số đo là giờ, rồi lấy vận tóc nhân
với số đo thời gian vừa đổi được
- Cả lớp giải vào vở- 1 em làm bảng
nhóm
Bài giải
5 phút = 0,25 giờ