Tn Tuần: 33 Ngày soạn: 24/4/2009
Tiết: 33 Ngày soạn: 25/4/2009
Bài: 25 SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNG
I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:
- Xác đònh vò trí, hướng chảy của dòng biển nóng và lạnh trên bản đồ.
- Rút ra nhận xét về hướng chảy của các dòng biển nóng, lạnh trên đại dương, TG.
- Kể tên những dòng biển chính.
II. Các thiết bò dạy học:
Bản đồ các dòng biển trong đại dương.
III. Các hoạt động trên lớp:
1. Ổn đònh tổ chức:
2. Kiển tra bài cũ:
- Vì sao độ muối của các đại dương khác nhau ? Nêu nguyên nhân sinh ra sóng và thuỷ triều ?
3. Bài mới:
HOẠT ĐÔNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
Bước 1: GV cho HS Quan sát các bản
đồ dòng biển trong đại dương:
Dựa vào bản đồ này cho biết:
H: Vò trí và hướng chảy của các dòng
biển nóng và lạnh ở nửa cầu bắc trong
Đại Tây Dương và trong Thái Bình
Dương ?
H: Cho biết vò trí và dòng chảy của các
dòng biển ở Nam Bán Cầu ?
H: So sánh vò trí và hướng chảy của các
dòng biển nói trên ở Nửa Cầu Bắc và
Nửa Cầu Nam từ đó rút ra nhận xét

Bài Tập 1:
*- Trong đại tây dương ở Nửa Cầu Bắc:

0
C ?
H: Từ đó nêu ảnh hưởng của các dòng
biển (nóng, lạnh) đến khí hậu những
vùng ven biển mà chúng đi qua ?
Bước 2:
- GV yêu cầu HS trả lời. HS khác nhận
xét.
- GV: Chuẩn xác kiến thức.
Đông Nam.
* - Nhận xét chung:
- Dòng biển nóng: Từ vó độ thấp lên vó độ cao.
- Dòng biển lạnh từ vó độ cao xuống vó độ thấp
Bài Tập 2:
- Nhiệt độ của các điểm A, B, C, D, khác
nhau:
A: -19
0
C
B: -8
0
C
C: + 2
0
C
D: + -3
0
C
- Dòng biển nóng làm cho khí hậu nhiệt
độ các vùng ven biển cao hơn.