Bài 3 :
CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ.
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Ôn lại quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.
- Biết đọc và viết các số có tới sáu chữ số .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: bảng phụ,
- HS : vở nháp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
GV gọi HS đọc và nêu các hàng của các số sau: 23 156; 45
689; 34 075.
GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS .
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Số có sáu chữ số .
Mục tiêu :HS biết đọc và viết số có tới
sáu chữ số
Tiến hành :
a) Ôn về các hàng đơn vị, chục, trăm
nghìn, chục nghìn.
Cho HS nêu mối liên hệ giữa các hàng
liền kề.
Hướng dẫn nêu 10 đơn vị, chục, trăm,
nghìn và ghi trên bảng:
10 đơn vị = 1 chục.
10 chục = 1 trăm
10 trăm = 1 nghìn.
10 nghìn = 1 chục nghìn.

10 000; 1000; 100; 10; 1 và các thẻ ghi
các chữ số 1; 2; 3; . . . 9 gắn vào các cột
tương ứng trên bảng.
Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu : Luyện cho HS đọc và viết số
có sáu chữ số , ôn lại quan hệ giữa đơn vị
các hàng liền kề.
Tiến hành :
Bài tập 1:
GV cho HS phân tích mẫu câu a)
GV ghi bảng phụ có nội dung câu b)
Cho HS đọc số 523 453.
Bài tập 2:
GV treo bảng phụ có ghi nội dung Bài
tập 2.
Cho HS lên bảng làm Bài tập .
Gọi HS đọc số và phân tích số.
Bài tập 3:

-

Nhắc lại .

-

Quan sát

-

HS đếm xem có bao


Hướng dẫn sửa bài vào

-


GV gọi một HS đọc đề bài. .
GV cho HS làm bài vào vở .
GV sửa bài, nhận xét, chấm một số vở
làm nhanh
Gọi HS đọc lại các số.
Bài tập 4:
GV gọi một HS đọc đề bài, nội dung Bài
tập .
GV cho HS làm bài vào vở .
GV sửa bài, nhận xét, chấm một số vở
làm nhanh .
4.

vở
( nếu sai).

-

Đọc .
2 HS lên bảng làm.
HS sửa vào vở nếu sai.

Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học.