BÀI 5:
SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ
I.Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết so sánh các số có nhiều chữ số bằng cách so sánh số các chữ số với nhau, so
sánh các chữ số ở cùng hàng với nhau.
-Biết tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất trong một nhóm các số có nhiều chữ số.
-Xác định được số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số, số bé nhất, lớn nhất có sáu
chữ số.
II.Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2.KTBC:
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các -HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo
bài tập 2b, 5 đồng thời kiểm tra VBT về dõi để nhận xét bài làm của bạn.
nhà của một số HS.
2b. Gía trị của chữ số 7 trong mỗi số đĩ
- Gv treo bảng phụ bài 2b
là:
67 021
7000; 79 518
70 000
302 671
70; 715 519 700 000
Bài 5:
a. Lớp nghìn của số 603 786 gồm các chữ
số: 6;0;3
b. Lớp đơn vị của số 603 786 gồm các
-GV chưa bài, nhận xét và cho điểm HS.
chữ số: 7;8;6

SGK đã hướng dẫn:
+Hãy so sánh số chữ số của 693251 với
693500.
+Hãy so sánh các chữ số ở cùng hàng của
hai số với nhau theo thứ tự từ trái sang
phải.
+Hai số có hàng trăm nghìn như thế nào ?
+Ta so sánh tiếp đến hàng nào ?

-HS đọc hai số và nêu kết quả so sánh
của mình.

+Hai số cùng là các số có 6 chữ số.

+Là 6.
+So sánh đến hàng chục nghìn. Hàng
chục nghìn đều bằng 9.
+Đến hàng nghìn, hai số cùng có hàng
+Hàng chục nghìn bằng nhau, vậy ta phải nghìn
so sánh đến hàng gì ?
là 3.
+Khi đó ta so sánh tiếp đến hàng nào ?
+So sánh tiếp đến hàng trăm nghìn thì
được
-Vậy ta có thể rút ra điều gì về kết quả so 2 < 5.
sánh hai số này ?
-Vậy 693251 < 693500.
-Bạn nào có thể nêu kết quả so sánh này
theo cách khác ?
-693500 > 693 251.

+Tại sao 845713 < 854713 ?

+Vì 43256 có năm chữ số còn 432510 có
sáu chữ số.
+Vì hai số cùng có sáu chữ số. So sánh
đến các cặp số cùng hàng thì ta thấy hai
-GV nhận xét và cho điểm HS.
số cùng có hàng trăm nghìn là 8, so sánh
Bài 2
tiếp đến hàng chục nghìn thì có 4 < 5 nên
-GV hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? 845713 < 854713.
-Muốn tìm được số lớn nhất trong các số
đã cho chúng ta phải làm gì ?
-Tìm số lớn nhất trong các số đã cho.
-GV yêu cầu HS tự làm bài.
-Phải so sánh các số với nhau.
-GV hỏi: Số nào là số lớn nhất trong các -HS chép lại các số trong bài vào VBT
số
rồi khoanh tròn vào số lớn nhất.
59876, 651321, 499873, 902011, vì sao ?
-Số 902011 là số lớn nhất trong các số đó
vì:
+Trong các số đã cho, số 59876 là số duy
nhất có 5 chữ số nên nó là số bé nhất.
Các số còn lại có 6 chữ số.
+So sánh hàng trăm nghìn của các số còn
lại thì có 9 > 6 > 4
-GV nhận xét và cho điểm HS.
+Vậy số 902011 có hàng trăm nghìn lớn
Bài 3

vì tất cả các số có sáu chữ số khác đều bé
-Số có sáu chữ số lớn nhất là số nào ? Vì hơn
sao ?
999999.
-Số có sáu chữ số bé nhất là số 100000,
vì tất cả các số có sáu chữ số khác đều
-Số có sáu chữ số bé nhất là số nào ? Vì lớn
hơn
sao ?
100000.
-HS cả lớp.
-Nếu còn thời gian, GV có thể yêu cầu HS
tìm số lớn nhất, bé nhất có 4, 5 chữ số.
4.Củng cố- Dặn dò:
-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà
làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
* RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................