BÀI 3
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh biết cách giải bài toán " Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số
của hai số đó".
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.


Hoạt đông dạy
A, Kiểm tra bài cũ.
- Nêu bài giải bài 5/149.
- Gv nx chữa bài, ghi điểm.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Bài mới.
a. Bài toán 1. Gv chép bài toán lên
bảng.
- Gv hỏi hs để vẽ được sơ đồ bài
toán:
Số bé:
Số lớn:
- Tổ chức hs suy nghĩ tìm cách giải
bài :
? Nêu các bước giải bài toán:

Hoạt đông học
- Một số hs nêu miệng, lớp nx, bổ sung.
Đáp số: Chiều dài: 20m;Chiều rộng: 12m.

- Hs đọc đề toán.


Chiều rộng hình chữ nhật là:
28 - 12 = 16 (m).
- Gv cùng hs nx chữa bài và trao Đáp số: Chiều dài: 28 m
đổi, tìm cách giải bài toán tìm hai số
Chiều rộng: 16m.
khi ....
c. Bài tập.
Bài 1.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Gv tổ chức hs trao đổi và đưa ra - Hs trao đổi cả lớp.
cách giải bài toán:
- Làm bài vào nháp:
- Cả lớp, 1 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi
chéo nháp trao đổi bài.
Bài giải
Ta có sơ đồ:
Số bé:
Số lớn:
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:
5 - 2 = 3 ( phần)
Số bé là: 123 : 3 x 2 = 82
Số lớn là: 123 +82 = 205
Đáp số: Số bé: 82; Số lớn: 205.
- GV cùng hs nx, chữa bài.
Bài 2,3 . Làm tương tự.
- Gv thu chấm một số bài:

- Lớp làm bài vào vở, 2 Hs lên bảng chữa
bài.
Bài 2: Bài giải