BÀI 2
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh biết cách giải bài toán:“Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số
của hai số đó”.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.


Hoạt đông dạy
A, Kiểm tra bài cũ.
? Nêu tỉ số của số bạn nam so
với số học sinh của lớp ta? Tỉ số
của số bạn nữ so với số bạn
nam?
Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm.
B, Bài mới.
1.Giới thiệu bài.
2.Bài toán:
Bài toán 1:Tổng của hai số là

Hoạt đông học
- 2 Học sinh nêu, lớp nx, trao đổi, bổ
sung.

Học sinh đọc đề bài toán.
Học sinh phân tích bài toán.

3
5

96. Tỉ số của hai số đó là

Tìm số lớn.


(Có thể tìm số bé hoặc số lớn luôn).


3.Thực hành:
Bài 1.
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Tổ chức học sinh trao đổi vẽ - 1 Học sinh điều khiển lớp trao đổi,
sơ đồ và nêu cách giải bài:
- Cách giải: Tìm tổng số phần;Tìm số
bé;Tìm số lớn.
Làm bài vào nháp:
1 Hs lên bảng chữa bài.
Bài giải
Số bé:
Số lớn:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
2+7 = 9 (phần)
Số bé là:
333 : 9 x2 = 74
Số lớn là:
333 -74 = 259
Đáp số: Số bé: 74;
- Gv cùng học sinh nx, chữa bài.
Số lớn: 259.
Bài 2. Làm tương tự bài 1.
Bài giải
(Học sinh không vẽ sơ đồ vào Biểu thị kho 1 là 3 phần bằng nhau thì

- Gv cùng học sinh nx, chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò:
Nx tiết học.