VẬT LÝ 7
SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT
I. Mục Tiêu
1. Kiến thức
- Mô tả được 1 hiện tượng hoặc 1 sự vật chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ
xát.
- Giải thích được 1 số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế( Chỉ ra
các vật nào cọ xát với nhau và biểu hiện của sự nhiễm điện)
2)Kĩ năng
- Rèn kĩ năng làm thí nghiệm, vận dụng kiến thức vào giải bài tập
3)Thái độ: Yêu thích môn học, ham hiểu biết thế giới xung quanh.
II.Đồ dùng dạy hoc
1.Giáo viên
Chuẩn bị cho h/s mỗi nhóm:
- 1 thanh thuỷ tinh hữu cơ.
- 1 quả cầu nhựa xốp có dây treo.
- 1 mảnh tôn kích thước( 80mm . 80mm)
- 1 bút thử điện thông mạch
2.Học sinh
Mỗi nhóm: - 1 mảnh ni lông(130mm . 250mm)
-1mảnh len( hoặc 1 mảnh dạ, 1 mảnh lụa 150mm. 150mm)
- 1 số mảnh giấy vụn nhỏ
- 1 bảng kết quả thí nghiệm 1 / trg 48
III.Phương pháp
-Đàm thoại, gợi mở, nêu và giải quyết vấn đề
IV.Tổ chức dạy học
*Khởi động(3')
-Mục tiêu: Gây hứng thú học tập cho HS
-Cách tiến hành: GV đvđ giới thiệu về chương và vào bài mới như trong sgk
HỌAT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-GV thông báo kết luận chung
Gv chốt lại kiến thức

I.Vật nhiễm điện
1. 1 Thí nghiệm 1
-Đọc thí nghiệm, nêu tên các dụng
cụ, các bước tiến hành TN
-Nhận dụng cụ và tiến hành TN
1. Không có hiên tượng gì sảy ra
-Thước nhựa hút các mảnh giấy nhỏ
2.
3.
-Hoàn thiện kết luận 1
* KL1: … có khả năng hút…
1.2 Phát hiện vật bị cọ xát bị nhiễm
điện
+ TN2:
-Đọc TN, nêu dụng cụ và cách tiến
hành
-Tiến hành làm thí nghiệm 2
-Đại diện các nhóm bào cáo kết quả
và hoàn thiện kết luận 2
-Lắng nghe, ghi nhớ
* KL2: … Làm sáng ….
* Kết luận chung: Các vật bị cọ xát
có khả năng hút các vật khác gọi là
các vật bị nhiễm điện hay các vật
mang điện tích

HĐ2: Vận dụng(12')