GIÁO ÁN VẬT LÝ 7

Tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lý của
dòng điện
A. MỤC TIÊU

- Mô tả một thí nghiệm hoặc hoạt động của một thiết bị thể hiện tác dụng từ của
dòng điện. Mô tả một thí nghiệm hoặc một ứng dụng trong thực tế về tác dụng hoá
học của dòng điện.Nêu được các biểu hiện do tác dụng sinh lý của dòng điện khi đi
qua cơ thể.
- Kỹ năng mắc mạch điện đơn giản, quan sát và phân tích hiện tượng.
- Có thái độ trung thực, ham hiểu biết, có ý thức sử dụng điên an toàn.
B. CHUẨN BỊ

- Cả lớp: 1 nam châm vĩnh cửu, dây sắt, thép, đồng, nhôm, 1 chuông điện, 1 công
tắc, 1 bình đựng dung dịch CuSO 4 nắp có gắn hai điện cực bằng than chì, 6 đoạn
dây nối.
- Mỗi nhóm: 1 biến thế chỉnh lưu, 1 cuộn dây có lõi thép, 1 công tắc, 5 dây nối, 1
kim nam châm, 1 đinh sắt, dây đồng, nhôm.
C. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I. Tổ chức7A
7B
II. Kiểm traHS1: Nêu các tác dụng của dòng điện? Chữa bài tập 22.1 và 22.3
(SBT)
III. Bài mới
Hoạt động của GV
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập (5ph)
- Cho HS quan sát ảnh chụp cần cẩu (đầu chương).
- GV đặt vấn đề: Nam châm điện là gì? Nó hoạt
động dựa vào tác dụng nào của dòng điện?



GIÁO ÁN VẬT LÝ 7

từ trường .các đường dây cao áp có thể gây ra
những điện từ trường rất mạnh .người dân sống
cạnh nhữnh đường dây cao áp có thể chịu ảnh
hưởng cuả từ trường này .vì các vật trong tác
dụng của tưf trường trường mạnh có thể bị
nhiễm điện do hưởng ứng.điều đó có thể khiến
cho tuần hoàn máu người bị ảnh hưởng,căng
thẳng ,mệt mỏi.->cần xd các lưới điện cao áp xa
khiu dân cư.
HĐ3: Tìm hiểu hoạt động của chuông điện (8ph)
- GV mắc chuông vào mạch điện và cho nó hoạt
động.
- GV treo H23.2 và hỏi: Chuông điện có cấu tạo và
hoạt động như thế nào?
GV lưu ý giải thích các bộ phận của chuông điện.
- Tổ chức cho HS thảo luận về hoạt động của
chuông điện để trả lời các câu C2, C3, C4.
- GV thông báo về tác dụng cơ học của dòng điện.
HĐ4: Tìm hiểu tác dụng hoá học của dòng điện
(8ph)
- GV giới thiệu cho HS các dụng cụ thí nghiệm:
bình đựng dung dịch CuSO4 và nắp nhựa của bình
( chất cách điện) có gắn hai thỏi than (vật liệu dẫn
điện).
- GV đóng công tắc, lưu ý HS quan sát đèn. Sau
vài phút ngắt công tắc, cho HS quan sát hai thỏi

của chuông điện.
C2: Đóng công tắc, dòng điện đi qua
cuộn dây và cuộn dây trở thành nam
châm điện, hút miếng sắt làm đầu gõ
đập vào chuông.
C3: Khi miếng sắt bị hút, rời khỏi tiếp
điểm khi đó mạch hở, cuộn dây không
có dòng điện đi qua, không có tính chất
từ nên không hút miếng sắt. Khi đó
miếng sắt lại trở về tì sát vào tiếp điểm
C4: Khi miếng sắt tì sát vào tiếp điểm,
mạch kín, cuộn dây lại có dòng điện
chạy qua,có tính chất từ, lại hút miếng
sắt,....
II- Tác dụng hoá học
- HS quan sát thí nghiệm, quan sát bóng
đèn và hiện tượng xảy ra với thỏi than.
- Thảo luận trả lời C5, C6 và viết đầy đủ
kết luận trong SGK
C5: Dung dịch CuSO4 là chất dẫn điện
(đèn sáng).
C6: Thỏi than nối với cực âm được phủ
một lớp màu đỏ nhạt.
Kết luận: Dòng điện đi qua dung dịch
muối đồng làm cho thỏi than nối với


GIÁO ÁN VẬT LÝ 7

Khi nào có lợi, có hại?