Giáo án Vật lý 11
BÀI 20. LỰC TỪ. CẢM ỨNG TỪ.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa, nêu được phương, chiều của cảm ứng từ tại một điểm của từ
trường. Nêu được đơn vị đo của cảm ứng từ.
- Viết được công thức tính lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt
trong từ trường đều.
2. Vận dụng:
- Xác định được vecto lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua
đặt trong từ trường đều.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Chuẩn bị các thí nghiệm về lực từ.
2. Học sinh: Ôn lại về tích véc tơ.
III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:
1. Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ:
- Nêu định nghĩa và tính chất của từ trường.
- Nêu định nghĩa và tính chất của đường sức từ.
2. Vào bài: Đại lượng đặc trưng cho điện trường là cường độ điện trường. Vậy từ trường
được đặc trưng bởi đại lượng nào?
3. Tổ chức hoạt động:

Phương pháp
GV: Cho học sinh nhắc lại khái niệm
điện tường đều từ đó nêu khái niệm từ
trường đều.
HS: Nêu khái niệm điện trường đều.
GV: Trình bày thí nghiệm hình 20.2a.
HS: Theo dõi thí nghiệm.
GV: Vẽ hình 20.2b.
HS: Vẽ hình 20.2b.

Cảm ứng từ tại một điểm trong từ
trường là đại lượng đặc trưng cho độ
mạnh yếu của từ trường và được đo
bằng thương số giữa lực từ tác dụng lên


Giáo án Vật lý 11
theo yêu cầu của thầy cô. Định nghĩa
cảm ứng từ.
GV: Giới thiệu đơn vị cảm ứng từ.
HS: Ghi nhận đơn vị cảm ứng từ.
GV: Cho học sinh tìm mối liên hệ của
đơn vị cảm ứng từ với đơn vị của các
đại lượng liên quan.
HS: Nêu mối liên hệ của đơn vị cảm
ứng từ với đơn vị của các đại lượng liên
quan.
GV: Cho học sinh tự rút ra kết luận về
véc tơ cảm ứng từ.

HS: Rút ra kết luận về B .
GV: Giới thiệu hình vẽ 20.4, phân tích
cho học sinh thấy được mối liên hệ giữa


B và F .






Lực từ F tác dụng lên phần tử dòng
GV: Cho học sinh phát biểu qui tắc bàn

tay trái.
điện I l đặt trong từ trường đều, tại đó
HS: Phát biểu qui tắc bàn tay trái.

có cảm ứng từ là B :
+ Có điểm đặt tại trung điểm của l;


+ Có phương vuông góc với l và B ;
+ Có chiều tuân theo qui tác bàn tay
trái;
+ Có độ lớn F = IlBsinα
IV. CỦNG CỐ, DẠN DÒ :
1. Củng cố :
- Phát biểu được định nghĩa, nêu được phương, chiều của cảm ứng từ tại một điểm của từ
trường. Nêu được đơn vị đo của cảm ứng từ.
- Viết được công thức tính lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt
trong từ trường đều.
2. Dặn dò:
- Làm các bài tập trong SGK.
- Học bài và xem tiếp bài mới.