Giáo án Hóa học 9

Năm học 2013 - 2014

Bài 23 : Thực hành:
Tính chất hoá học của nhôm và sắt.

Kiến thức cũ liên quan bài học
 Phản ứng nhôm với oxi.
 Tác dụng của Fe với S

Kiến thức mới cần hình thành
 Thao tác thực hiện thí nghiệm: của nhôm với oxi,
sắt với S.
 Nhận biết Al, Fe bằng phương pháp hoá học.

I) Mục tiêu:
1) Kiến thức: củng cố và khắc sâu những tc hh và biết cách làm 1 số tn.hhọc.
2) Kỹ năng: rèn kỹ năng quan sát, nhận xét, giải thích các hiện tượng.
II) Chuẩn bị:
1) Hóa chất: bột Al, bột Fe, bột S, dd NaOH,
2) Dụng cụ: 1 khay nhựa , 1 giá ố.n. , 4 ống nghiệm , 1 ống nhỏ giọt , 1 kẹp gỗ ,
1 đèn cồn ( 1 chén sứ, 1 đũa thủy tinh, 2 thìa nhựa ).
III) Phương pháp: thực hành.
IV) Tiến trình dạy học:
1) KTBC:
2) Mở bài: Nhằm hệ củng cố các kiến thức đã học về tính chất hóa học của nhôm và sắt, chúng
Ta có: sẽ tiến hành làm thí nghiệm để chứng minh những điều chúng Ta có: đã được học.

TG


tượng vào bài
tường trình.

Nội dung
1. Thí nghiệm 1: Tác
dụng của nhôm với
oxi:
 Lấy nữa thìa bột
nhôm cho vào giấy bìa
gấp.
 Gõ nhẹ tờ bìa để
bột nhôm rơi nhẹ trên
lửa đèn cồn .
 Quan sát, nêu hiện
tượng ? Giải thích ?
Viết PTHH minh họa ?


Giáo án Hóa học 9
 Lưu ý: để bột nhôm
rơi gần ngọn lửa, không
 Quan sát cách
để rơi vào tim đèn.
 Kiểm tra kết quả các tiến hành thí
nghiệm ,
nhóm.
 Thực hiện theo
hướng dẫn: nhận
 Hướng dẫn học sinh: xét hiện tượng .
cách tiến hành thí

đèn
cồn,
PTHH minh họa ?
kẹp gỗ.
3. Thí ngiệm 3: Nhận
biết mỗi kim loại Fe,
Al trong 2 lọ đựng
không dán nhãn.

Nêu tính chất hóa
học khác biệt giữa Al và
Fe ?
 Hướng dẫn học sinh
trình tự tiến hành thí
nghiệm nhận biết hóa
chất.
 Cách lấy bột nhôm
cho vào ống nghiệm rồi
cho dd NaOH vào, nhận
xét hiện tượng xảy ra.
 Kiểm tra kết quả thực
hiện của các nhóm.

10’

 Lấy nữa thìa mỗi
loại bột kim loại cho
vào 2 ống nghiệm (1)
và (2).
 Nhỏ 4 – 5 giọt dd