Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
Hoạt động 2
Thảo luận về chủ đề truyền thống tôn s trọng đạo
Soạn:8/11/2007
I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu biết về truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam
- Trân trọng, tự hào với truyền thống tôn s trọng đạo
- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. Phát huy truyền thống tôn s trọng đạo
của dân tộc
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung
- Truyền thống tôn s trọng đạo trong lịch sử của dân tộc Việt Nam
- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống tôn s trọng đạo xa và nay
b. Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận
- Biểu diễn văn nghệ
III. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện
- Những t liệu su tầm đợc(bài báo, sách, câu chuyện, các t liệu lịch sử, tranh
ảnh...) về truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt Nam
- Câu hỏi gợi ý để trao đổi, thảo luận.
- Báo cáo của học sinh ( theo đơn vị tổ, hoặc cá nhân tự nguyện)
- Phơng tiện để trang trí và vị trí trng bày t liệu
b. Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Định hớng nội dung hoạt động( gơi ý cách su tầm và sắp xếp t liệu).
+ Động viên học sinh tích cực tham gia.
- Học sinh:
+ Họp tổ chia nhóm, phân công su tầm, sắp xếp t liệu.
+ Viết báo cáo thu hoạch.
Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam 20- 11
Soạn: 14/11/2007
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh
- Nâng cao nhận thức về ý nghĩa nhân ngày nhà giáo VN 20- 11
- Trân trọng biết ơn các thầy cô giáo
- Biết ứng xử có văn hoá với thầy cô giáo
II. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Vai trò và công ơn của các thầy giáo, cô giáo
- Những kỷ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua 4 năm học cấp THCS
b. Hình thức:
- Chúc mừng thầy giáo, cô giáo
- Liên hoan văn nghệ
III. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện:
- Lời chúc mừng tập thể thầy giáo, cô giáo
- Một số kỷ niệm sâu sắc của lớp, tổ, cá nhân đối với thầy giáo, cô giáo đã dạy
trong 4 năm qua
- Vật liệu để trang trí và làm báo tờng
b. Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày nhà giáo VN
+ Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh
các hoạt động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp
- Học sinh:
+ Họp tổ, chia chóm thực hiện các công việc cụ thể
+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, viết lời chúc mừng
+ Phân công nhóm làm báo tờng, trang trí lớp
+ Mời ban giám hiệu, các thầy cô giáo và đại diện ban phụ huynh học sinh
IV. Tiến hành hoạt động
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a. Về phuơng tiện
- Một số bài hát, bài thơ hoặc tiểu phẩm
- Các t liệu học sinh su tầm đợc
- Tập san của lớp
- Báo tờng của lớp
b. Về tổ chức :
- Giáo viên chủ nhiệm:
Gợi ý các nội dung chính trong hoạt động ( văn nghệ và triển lảm) giúp học sinh định
hớng về khối lợng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành công việc đó
-Học sinh:
+ Các tổ đăng ký tiết mục biểu diễn
+ Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể ( các tiết mục văn nghệ cần đa dạng về
thể loại, xen kẽ với các tiết mục tự biên, tự diễn)
+ Luyện tập văn nghệ
+ Phân công thu nhập các thành tích để trng bày trong triển lảm( thành tích học
tập cụ thể của lớp, tổ, các cá nhân xuất sắc) các t liệu su tầm về truyền thống tôn s
trọng đạo của dân tộc VN, các tác phẩm nghệ thuật ca ngợi truyền thống tôn s
trọng đạo, hình ảnh về các giáo viên tiêu biểu, tập san và báo tờng của lớp
+ Phân công ngời điều khiển
IV. Tiến hành hoạt động :
a. Khởi động
Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình
B. Triển lãm (20 phút)
- Ngời điều khiển mời các đại biểu tham quan các sản phẩm của học sinh chào
mừng ngày nhà giáo VN
- Triển lãm đợc trng bày theo 3 khu vực chính:
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
23
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
III Chuẩn bị hoạt động
a. Về phuơng tiện
- T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta
- Các bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng, đất nớc
- Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta
b. Về tổ chức
- Cán bộ lớp;
+ phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc một giai đoạn lịch sử
cụ thể: trong cách mạng tháng tám, trong kháng chiến chống Pháp, trong kháng chiến
chống Mỹ và trong công cuộc xây dựng đất nớc hiện nay...
+ Xây dựng chơng trình hoạt động
+ phân công ngời điều khiển chơng trình
+ Phân công tổ, nhóm trang trí lớp
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
+ Từng tổ phân công ngời giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ
- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến với cán bộ lớp các công việc nói trên
IV. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động
Cả lớp hát bài tập thể
b. Giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc
- Đại diện từng tổ lần lợt lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình
- Cả lớp góp ý, bổ sung
- Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả tìm hiểu của lớp
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
25
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
c. Thảo luận lớp;
- Ngời điều khiển nêu câu hỏi
? học sinh lớp 9 cần làm gì và làm nh thế nào để phát huy truyền thống cách mạng của
cha anh
- Biểu điểm
- Giấy, bút
- Một số nhạc cụ
- Phần thởng
b. Về tổ chức:
- Cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động.
- Phân công ngời điều khiển chơng trình, ban giám khảo
- Mổi tổ chuẩn bị:
+ Một tiết mục văn nghệ
+ Chọn 4 thành viên dự thi hát, ngâm thơ, kể chuyện...giữa các tổ và thi sáng tác
+ Chuẩn bị một câu đố vui dành cho khán giả
- Mọi thành viên khác đều tìm hiểu, ôn luyện, sẵn sàng xung phong tham gia vào
hoạt động
IV. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động
b. Thi văn nghệ
- Thi tiết mục văn nghệ của tập thể ,mỗi tổ một tiết mục
+Lần lợt mỗi tổ biểu diển tiết mục tập thể của tổ
+Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả
- Thi hát, ngâm thơ... giữa các tổ:
+Mỗi tổ cử hai ngời đại diện dự thi
+ Mỗi lợt, mỗi nhóm đợc hái một hoa có viết sẵn câu hỏi và trình bày theo yêu
cầu câu hỏi.
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
27
Giáo án hoạt động ngoài giờ 9
+Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả từng đợt
+ Hết thời gian quy định, ban giám khảo công bố kết quả chung của phần thi
- Thi sáng tác thơ:
+ Mỗi tổ cử hai ngời đại diện dự thi, tạo thành một nhóm.
III Chuẩn bị hoạt động:
a. Về phuơng tiện hoạt động:
- Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui... của các môn học và đáp án
- Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời
Một số tiết mục văn nghệ
- Phần thởng
b. Về tổ chức:
- Lớp thảo luận, thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui( toán, văn, sử,
ngoại ngữ, giáo dục công dân)
- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn đã chọn để nhờ họ giúp xây
dựng câu hỏi và đáp án
- Mỗi tổ cử một ngời dự thi một môn
- Những giúp học sinh khác cũng ôn tập tốt để dự thi phần của cổ động viên và
tham gia cùng thí sinh khi có cơ hội
- Phân công ngời điều khiển chơng trình, ban giám kháo, th ký, mời đại biểu, trang
trí lớp, chuẩn bị phần thởng...
IV. Tiến hành hoạt động
a. Khởi động
Cả lớp hát bài tập thể
b. Thi hỏi- đáp giữa đại diện các tổ
- Giới thiệu thí sinh dự thi của mỗi tổ
- Đại diện dự thi mỗi tổ bắt thăm hoặc chọn số thứ tự câu hỏi của từng môn
- Ngời điều khiển chơng trình đọc nội dung câu hỏi để nhóm bắt đợc câu hỏi đó trả
lời. Nhóm khác và cổ động viên có quyền xin trả lời nếu nhóm đó không trả lời đợc.
Trong trờng hợp không có ai trả lời đúng thì ngời điều khiển nêu đáp án
- Ban giám khảo cho điểm công khai
c. Thi trả lời nhanh
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố...
- Cổ động viên xung phong trả lời. Không ai trả lời đúng thì ngời điều khiển chơng
trình đa ra đáp án
- Thảo luận, xây dựng đề án giúp đỡ
III Chuẩn bị hoạt động:
a. về phuơng tiện:
- Các số liệu tìm hiểu, thống kê về các gia đình có công với cách mạng ở địa phơng
- Một số tiết mục văn nghệ
- Giấy, bút
b. Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm:
Hớng dẫn giúp học sinh tìm hiểu, thống kê số gia đình có công với cách mạng ở địa
phơng: tên chủ gia đình, thành tích, công lao đóng góp của gia đình đối với cách
mạng, hoàn cảnh của họ hiện nay, cần giúp gì đối với họ
- Cán bộ lớp:
+ Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ theo địa bàn dân c của lớp
+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, th ký, trang trí lớp...
+ Từng tổ phân công nhiệm vụ cho từng nhóm và cử ngời đại diện tổ tổng hợp,
trình bày kết quả trớc lớp
+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
IV. Tiến hành hoạt động:
a. Khởi động
b. Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với cách mạng ở địa phơng
- Đại diện từng tổ lên trình bày
- Các tổ khác góp ý trao đổi, hỏi thêm những điều cha rõ
- Ngời điều khiển chơng trình tổng kết
c. Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng
- Báo cáo tổng hợp danh sách gia đình có công với cách mạng
- Phân loại các gia đình theo hoàn cảnh và yêu cầu giúp đỡ
Giáo viên: Vũ Thị ánh Loan
31
Copyright: Tài liệu đại học ©