Học viên: Phùng Đình Hùng
Lơp: CH01QL
PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN
(Dành cho cán bộ quản lý giáo dục và giảng viên)
Để có cơ sở khoa học đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo
dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên, sinh viên trong các trường đại học, cao
đẳng trên địa bàn tỉnh Bình Dương, xin đồng chí vui lòng cho biết ý kiến của
mình về các vấn đề dưới đây bằng cách khoanh tròn nội dung lựa chọn vào mục
tương ứng.
(Xin trân trọng cảm ơn)
Câu 1: Theo đồng chí giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên có ý nghĩa như
thế nào? (Anh/chị có thể chọn nhiều đáp án khác nhau)
1. Giúp cho sinh viên hình thành ý thức công dân
2. Giúp sinh viên ý thức về chủ trương, đường lối chính sách của Đảng và Nhà
nước.
3. Giúp sinh viên có tinh thần, ý thức dân tộc, ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc.
4. Giúp sinh viên phát triển toàn diện nhân cách.
Câu 2: Đồng chí cho biết mục tiêu quản lý hoạt động giáo dục chính trị tư
tưởng cho sinh viên là gì?
1. Nhằm nâng cao chất lượng của quản lý hoạt động giáo dục chính trị tư
tưởng cho sinh viên.
2. Cải thiện liên tục quá trình giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên.
Câu 3: Nội dung giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên, sinh viên ở trường
đồng chí thường quan tâm đến những nội dung nào sau đây:(Anh/chị có thể
chọn nhiều đáp án khác nhau)
1.
2.
3.
4.
5.



Câu 6: Để tổ chức, hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên trường
đồng chí đã tiến hành (Anh/chị có thể chọn nhiều đáp án khác nhau)
1.
2.
3.
4.
5.

Thành lập ban chỉ đạo giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên
Xây dựng lực lượng tham gia giáo dục chính trị tư tưởng
Chuẩn bị cơ sở vật chất
Thành lập ban thi đua, kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động giáo dục.
Ý kiến khác:………………………………………………………………
……………………………………………………………………………...
Câu 7: Để chỉ đạo hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh viên trường
đồng chí đã tiến hành:(Anh/chị có thể chọn nhiều đáp án khác nhau)
1.
2.
3.
4.
5.

Chỉ đạo giáo dục thông qua môn học chính khoá
Chỉ đạo giáo dục thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chỉ đạo giáo dục thông qua tự quản của sinh viên.
Chỉ đạo thông qua tuần sinh hoạt công dân.
Chỉ đạo kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục chính trị tư tưởng cho sinh
viên.
Câu 8: Lực lượng chính tham gia vào công tác giáo dục tư tưởng chính trị cho

1. Rất thường xuyên
2. Thường xuyên
3. Không thường xuyên.
Câu 3: Nội dung giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên, sinh viên ở trường
đồng chí thường quan tâm đến những nội dung nào sau đây:(Anh/chị có thể
chọn nhiều đáp án khác nhau)
1. Đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước.
2. Tinh thần, ý thức dân tộc
3. Tinh thần, ý thức công dân.
4. Các chuẩn mực đạo đức và các mối quan hệ xã hội
Câu 4: Mức độ tham gia vào công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn
viên, sinh viên của đồng chí như thế nào?
1. Rất thường xuyên
2. Thường xuyên
3. Không thường xuyên
4. Không tham gia
Câu 5: Đồng chí đánh giá như thế nào về công tác giáo dục chính trị tư tưởng
cho đoàn viên, sinh viên ở trường đồng chí
1. Nội dung phong phú, hình thức tổ chức đa dạng, phương pháp hấp dẫn
2. Hình thức đơn điệu, cứng nhắc, nội dung dập khuôn mang tính văn bản,
phương pháp còn lạc hậu chưa thu hút được sinh viên
3. Ý kiến khác:………………………………………………………………


……………………………………………………………………………...
Câu 6: Đồng chí đánh giá ra sao về ý thức tư tưởng chính trị đạo đức của đoàn
viên, sinh viên hiện nay?
1. Rất tốt
2. Tốt
3. Bình thường

dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên trong các trường đại học, cao đẳng trên địa
bàn tỉnh Bình Dương, xin bạn vui lòng cho biết ý kiến của mình về các vấn đề
dưới đây bằng cách khoanh tròn lựa chọn vào mục tương ứng
(Xin trân trọng cảm ơn)
Câu 1: Trường của bạn đã thực hiện hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng cho
đoàn viên, sinh viên ở mức độ nào?
1. Rất tốt
2. Tốt
3. Bình thường
4. Chưa tốt
Câu 2: Hoạt động giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên, sinh viên của
trường bạn được tiến hành với mức độ nào sau đây ?
1. Thường xuyên
2. Không thường xuyên
3. Đôi khi
Câu 3: Bạn đã tham gia vào những hoạt động giáo dục nào sau đây của nhà
trường?:(Anh/chị có thể chọn nhiều đáp án khác nhau)
1. Tuần sinh hoạt công dân
2. Hoạt động theo chủ đề của Đoàn thanh niên
3. Các hoạt động ngoại khoá khác do nhà trường tổ chức.
Câu 4: Qua các hoạt động nêu trên của trường, bạn đã thu hoạch được những
gì?:(Anh/chị có thể chọn nhiều đáp án khác nhau)
1.
2.
3.
4.
5.

Nắm được chủ trương, đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước.
Nắm vững nội quy quy chế đào tạo của nhà trường.

Chí Minh trong các trường Đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh Bình Dương bằng
cách đánh dấu X vào ô, cột phù hợp với ý kiến của đồng chí.
(Xin trân trọng cảm ơn)
Mức độ cần thiết
Biện pháp
1. Đảm bảo sự lãnh đạo
của
Đảng, sự phối hợp của lãnh
đạo nhà trường và các
phòng ban chức năng, sự
chủ động tổ chức thực hiện
của Đoàn TNCS Hồ Chí
Minh trong các
trường đại học, cao
đẳng.
2. Thực hiện tốt
các chức
năng: lập kế hoạch, chỉ đạo
và đổi mới phương pháp,
hình thức tổ chức giáo dục
chính trị tư tưởng cho đoàn
viên
3. Xây dựng và sử dụng
có
hiệu quả đội ngũ báo cáo
viên, tuyên truyền viên
thực hiện công tác giáo
dục của Đoàn

Cấp

Sinh viên
5. Thường xuyên kiểm
tra,
đánh giá khách quan hoạt
động giáo dục chính trị tư
tưởng cho đoàn viên ở
các Đoàn trường

Cấp
thiết

Ít cấp
thiết

Không
cấp
thiết

Mức độ khả thi
Khả
thi

Ít khả Không
thi khả thi