Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1
TUẦN 4
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2018

Tiếng Việt:
LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê (2T)
Việc 0: Ôn lại mẫu /ba/. Nắm quy trình viết chính tả.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết thay các phần đầu,phần vần để tạo tiếng mới theo mẫu /ba/
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
- Nắm được 4 bước quy trình viết chính tả.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng tiếng /ke/
- Biết được âm /cờ/ đứng trước âm e phải ghi bằng con chữ k
- Phân tích được tiếng ke;
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ k. Biết viết con chữ k đúng mẫu.
- Đưa chữ k vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /k/ đứng đầu:ke,kẻ,kè,ké...

- Biết so sánh các số áp dụng làm đúng các bài tập. 1, 2, 3
- GDHS tính cẩn thận , chính xác khi làm bài tập.
- Phát triển năng lực nhận biết sự bằng nhau, sử dụng từ bằng nhau, dấu = để so sánh.
II. Đồ dùng dạy học :
+ Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ của bài học
+ Học sinh và giáo viên có bộ thực hành, máy chiếu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Khởi động :
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ 3 học sinh lên bảng làm bài tập : 1 … 3
4…5
2…4
3…1
5…4
4…2
+ Nhận xét –GTB ghi bảng
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết chọn dấu thích hợp điền vào chỗ chấm đúng,nhanh.
2. HĐCB :
Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm bằng nhau
- Gắn tranh hỏi học sinh :
-Có mấy con hươu cao cổ?
-Có mấy bó cỏ ?
-Nếu 1 con hươu ăn 1 bó cỏ thì số hươu và số cỏ thế nào ?
-Có mấy chấm m tròn xanh ?
-Có mấy chấm tròn trắng ?
-Cứ 1 chấm tròn xanh lại có ( duy nhất ) 1 chấm tròn trắng (và ngược lại )nên số chấm
tròn xanh bằng số chấm tròn trắng. Ta có : 3 = 3

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời, trình bày miệng,tôn vinh học tập.
Hoạt động 4: Trò chơi
- Giáo viên treo tranh
-Yêu cầu tổ cử đại diện ( 3 tổ ) tham gia chơi nối nhóm hình làm cho số hình bằng nhau.
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi,nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
+ Tiêu chí đánh giá:Biết viết được dấu = đúng đẹp.
- Giáo viên nhận xét khen học sinh làm nhanh, đúng .
4. HĐƯD:
- Dặn học sinh về học bài và chuẩn bị bài luyện tập
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.

Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1
Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2018

Tiếng Việt:
Âm /g / (2T)
Việc 0: Phân tích tiếng /ki/ và ôn lại luật chính tả:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nắm được luật chính tả. Âm /cờ/ đứng trước e,ê phải viết con chữ k
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /ki/.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
+ PP: quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

TOÁN :
LUYỆN TẬP ( Trang 24 )
I. Mục tiêu:
- Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu >,

Giáo án lớp 1

- Hôm nay em học bài gì ?
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.
Ôn TV:
Âm /ê /
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố đọc,viết âm ê và các tiếng, từ, câu ứng dụng có âm ê : Bà bế bé, để
cha bê bể cá . Đề dễ à? Dạ,dễ bà ạ !
-Rèn kĩ năng vẽ mô hình,đọc trơn ,đọc phân tích bể
- HS yêu thích học Tiếng Việt.
- Giao tiếp,hợp tác, mở rộng vốn từ
II.Đồ dùng dạy học
- STH TV-CNGD, vở
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH
HĐ1: Luyện đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
-Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ.của câu :Bà bế bé, để cha bê bể cá . Đề
dễ à? Dạ,dễ bà ạ !
- Biết ngắt, nghỉ hơi ở dấu phẩy và chấm than
-Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Biết tìm từ chứa âm /ê/
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ2: Thực hành ngữ âm

- Giao tiếp,hợp tác, mở rộng vốn từ
II.Đồ dùng dạy học
- STH TV-CNGD, vở
III. Các hoạt dạy học
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ"
- Lớp tham gia chơi.
2. HĐTH
HĐ1: Luyện đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, tiếng, từ của câu :Bà chả chê bé kể cà kê,bà để bé kể.
Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu. Biết tìm từ chứa âm /ê/
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ2: Thực hành ngữ âm
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ đúng mô hình đưa tiếng kệ, kể vào mô hình. Đọc trơn và phân tích đúng
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ3: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
Tìm và viết đúng các tiếng bắt đầu bằng âm k : kể,kê và tiếng bắt đầu bằng âm c
là: cà. Biết chọn âm k hoặc c để điền vào chõ trống.
Nắm chắc luật chính tả về âm k
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HDƯDVề nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.

+ PP: quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nhn bit c v in ỳng du ,nhanh.
+ Nhn xột-GTB ghi bng
2. HTH
Giới thiệu bài . Ghi đề
Hớng dẫn học sinh làm các bài tập
Bài 1: Lm bng nhau
Treo tranh lên yêu cầu học sinh quan sát
Nhận xét số hoa ở 2 bình
Nêu cách làm cho số hoa ở 2 bình bằng nhau
Ngoài ra còn có cách nào khác
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit cỏch v thờm hay bt i hai s lng bng nhau.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi,nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Bài 2: Ni vi s thớch hp ( Theo mu)
Huy động kết quả chữa bài
Bài 3: Ni vi s thớch hp.
Nêu cách làm của bài tập 3
Giáo viên nói :Có thể nối mỗi ô trống với 1 hay nhiều số , Vì thế mỗi
lần nối các số với 1 ô trống các em hãy thay đổi màu bút chì để dễ
nhìn kết quả
Nm hc 2018- 2019


Trng Tiu hc s 1 Liờn Thy

Giỏo ỏn lp 1

- V ỳng mụ hỡnh v a ỳng ting vo mụ hỡnh.
- V mụ hỡnh p, ch vit rừ rng, ỳng mu. Thao tỏc nhanh.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Vic 1: Chim lnh i tng:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Phỏt õm to, rừ rng, ỳng õm /h/:
- Bit c /h/ l ph õm.
- Phõn tớch c ting ha;
- Thao tỏc trờn mụ hỡnh nhanh, chớnh xỏc..
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
Vic 2: Vit:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
Nm hc 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Nhận biết được cấu tạo của con chữ h. Biết viết con chữ h đúng mẫu.
- Đưa chữ h vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /h/ đứng đầu:ha,hà,há,hả....
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Việc 3: Đọc:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ: hề,hẹ. Bé Hà kể......

+ PP: quan sát, vấn đáp,tôn vinh học tập.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
- Nhận xét
2.HĐCB :
Hoạt động 1: Giới thiệu số 6
-Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh hỏi :
+Có 5 em đang chơi,1 em khác đang đi tới. Vậy tất cả có mấy em ?
+5 thêm 1 là mấy ?
- Yêu cầu học sinh lấy 5 hình tròn rồi lấy thêm 1 hình tròn
- Cho học sinh nhìn tranh trong sách giáo khoa lặp lại
- Các nhóm đều có số lượng là mấy ?
- Giáo viên giới thiệu chữ số 6 in, chữ số 6 viết . Giáo viên viết lên bảng
- Số 6 đứng liền sau số mấy ?
- Cho học sinh đếm xuôi, ngược phạm vi 6
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết được cấu tạo số 6 .Đếm các số từ 1-6 và ngược lại
- Nhận diện số 6 in và 6 viết
+ PP: quan sát, vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Hoạt động 2 : Viết số
- Giáo viên hướng dẫn viết trên bảng lớp
- Cho học sinh viết vào bảng con
- Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh yếu

+ PP: quan sát, vấn đáp, viết.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
3.HĐƯD :
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
Tiếng Việt:
ÂM /i / (2T)
Việc 0: Phân tích tiếng /ha/ và đưa vào mô hình:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /ha/.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /i /
- Biết được /i/ là nguyên âm.
- Phân tích được tiếng bi;
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ i. Biết viết con chữ i đúng mẫu.
- Đưa chữ i vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /i/ bi,bì,bí,bĩ
- Biết được luật chính tả âm /k/,/g/đứng trước âm i

- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /gi /
- Biết được /gi/ là nguyên âm.
- Phân tích được tiếng gia;
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ gi Biết viết con chữ gi đúng mẫu.
- Đưa chữ gi vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /gi/ gia,già,giả....
- Phân biệt được gi/d
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

Việc 3: Đọc:

HĐ1: Luyện đọc
+ Tiêu chí đánh giá:
-Đọc từ tròn rõ, đúng âm, tiếng, từ ,câu :dụng Bà chả chê gà bé. Bé kể: bé bê ghế,ba kê
ghế ,bà ạ!
-Biết ngắt, nghỉ hơi ở dấu phẩy và chấm than
Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ2: Thực hành ngữ âm
+ Tiêu chí đánh giá:
- Vẽ đúng mô hình đưa âm g vào mô hình. Đọc trơn và phân tích đúng
Năm học 2018- 2019


Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ3: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
Biết điền đúng chữ Đ,sai chữ S vào ô trống thích hợp.
- Nắm chắc luật chính tả về âm g,gh .
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HDƯD
- Về nhà luyện đọc, luyện viết

Trường Tiểu học số 1 Liên Thủy

Giáo án lớp 1

- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác..
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
HĐ3: Viết:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Tìm và viết được các tiếng có chứa âm i là: dì,chi,chị,chỉ,ghì
- Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
3. HĐƯD
- Về nhà luyện đọc, luyện viết
- Chia sẻ với người thân những gì mình đã học.
*************************************************
HĐTT:
SINH HOẠT SAO
Bước 1 :

Tập hợp điểm danh

Sao trưởng : Cho sao tập hợp hàng dọc . Lần lượt điểm danh ( Theo tên ) bắt đầu từ
sao trưởng
Bước 2

Kiểm tra vệ sinh

Sao trưởng : Yêu cầu các bạn dưa tay ra phía trước kiểm tra vệ sinh ( Tay , chân mặt

tích trong học tập)
2 . Về Đạo đức : Thực hiện nói lời hay làm việc tốt.
3 . Về Vệ sinh ( Vệ sinh lớp , vệ sinh trường sạch sẽ )
4 . Về nề nếp khi đến lớp : Thực hiện đúng các nội quy của trường và của lớp đề ra.
Kết thúc : Sao trưởng nói : - Buổi sinh hoạt đến đây đã kết thúc mời các bạn nghỉ

Năm học 2018- 2019