TIẾNG VIỆT LỚP 5
TẬP ĐỌC

TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM .
(Theo TRẦN NGỌC THÊM)

I/ Mục tiêu:
Hiểu nội dung ý nghĩa : Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người
phụ nữ và truyền thống của dân tộc Việt Nam.(Trả lời được câu hỏi 1,2,3)
II/ Đồ dùng dạy - học :Tranh minh hoạ
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
tg
1’
4’

Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Thuần phục sư tử.

- GV nhận xét bài cũ.
1’ 3.Gthiệu bàimới:Tà áo dài Việt Nam
30’ 4.Dạy - học bài mới :
10’ * Hoạt động 1: Luyện đọc
GV hướng dẫn HS thực hiện :

Hoạt động của học sinh
Hát
3 HS đọc bài, sau đó trả lời các câu
hỏi (Mỗi HS trả lời 1 câu )
- Học sinh lắng nghe  ghi bài
- Hoạt động cả lớp

-

Học sinh đọc phần chú giải.

* HS luyện đọc theo cặp .
-Đọc diễn cảm bài văn
10’ * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

* Lớp theo dõi và nêu nhận xét

Phương pháp: Trực quan, đàm thoại,
giảng giải
- HS đọc thầm và TLCH
 Chiếc áo dài có vai trò thế nào trong …. Làm cho phụ nữ trở nên tế nhị, kín
trang phục của phụ nữ xưa ?

đáo

* Cả lớp nhận xét.
* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng
 Chiếc áo dài tân thời có gì khác so HS thảo luận theo bàn.
với chiếc áo dài cổ truyền ?

* Hết thời gian thảo luận, đại diện HS
trình bày kết quả thảo luận.
* Cả lớp nhận xét.

* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng
Vì sao chiếc áo dài được coi là biểu * HS thảo luận nhóm tìm ý trả lời:
tượng cho y phục truyền thống của * Hết thời gian thảo luận, đại diện

Việt Nam xưa hay mặc áo mớ ba,
…..mềm mại và thanh thốt hơn.”

Luyện đọc diễn cảm đoạn.
+ Một số HS thi đọc diễn cảm.

* GV nhận xét, tuyên dương.

* Lớp nhận xét, bình chọn HS đọc
hay.

1’

5/ Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Công việc đầu tiên

Hoạt động lớp
- Nêu nội dung chính của bài.