Giáo án tiếng việt lớp 5

TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM.
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Đọc thành tiếng:
• Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ:
-

PN: phụ nữ, thẫm màu, vàng mỡ gà, giữa, cổ truyền, biểu tượng,...

• Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các

cụm từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.
• Đọc diễn cảm toàn bài với giọng hẹ nhàng, cảm hứng ngợi ca, tự hào.
2. Đọc- hiểu:
• Hiểu được các địa danh trong bài: phong cách, tế nhị, xanh hồ thủy, tân

thời, y phục ...
• Hiểu nội dung bài: Sự hình thành chiếc áo dài tân thời từ chiếc áo dài cổ

truyền, vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân tộc tế nhị, kín
đáo với phong cách hiện đại phương Tây của tà áo dài Việt Nam, sự
duyên dáng, thanh thoát của phụ nữ trong chiếc áo dài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
• Tranh minh họa SGK trang 122, SGK.
• Tranh ảnh minh họa về áo tứ thân, năm thân.
• Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của giáo viên


GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho
từng HS.
Lưu ý cho HS đọc các con số

+ HS 1: Phụ nữ Việt Nam ...
xanh hồ thủy.
+ HS 2: Từ đầu thế kỉ ... gấp
đôi vạt phải..
+ HS 3: từ những năm 30 ...
trẻ trung.
+ HS 4: Áo dài trở thành ...
thanh thoát hơn.
1 HS đọc


Giáo án tiếng việt lớp 5

Gọi HS đọc phần chú giải.

cho cả lớp nghe.

Gọi HS đọc toàn bài.

HS đọc bài.

GV đọc mẫu.

HS theo dõi
GV.



cách

Luyện

đọc

đọc.

+ Treo bảng phụ có đoạn văn.
+ Đọc mẫu.
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm .
Nhận xét, cho điểm từng HS.

theo hướng dẫn
của GV.
3 – 5 HS thi đọc.

HĐ2 :Củng cố, dặn dò:


Giáo án tiếng việt lớp 5

Hỏi: Bài văn cho em biết điều gì?.
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài:
Công việc đầu tiên.

 Rút kinh nghiệm tiết dạy: .....................................................................................