Giáo án Ngữ văn 7
TUẦN 34

Chương trình địa phương
(Phần Văn và Tập Làm văn)
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- Tiếp tục chương trình Ngữ văn địa phương ở lớp 6, giúp học sinh
hiểu biết sâu rộng hơn địa phương mình về các mặt đời sống vật chất và văn
hoá tinh thần, truyền thống và hiện nay, trên cơ sở đó bồi dưỡng tình yêu quê
hương, giữ gìn và phát huy bản sắc và tinh hoa của địa phương mình trong
sự giao lưu với cả nước.
B. CHUẨN BỊ:- Giáo viên: Soạn bài.
- Học sinh: Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ địa
phương.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ.
Giáo viên kiểm tra phần chuẩn bị ở nhà của từng học sinh.
3. Bài mới.
- Giáo viên cho học sinh cả lớp nghe một số 1. Nghe 1 số loại hình dân
bài dân ca Việt Nam (đĩa nhạc - Ngữ văn)
+ Lý Hoài Nam (ca Huế)
+ Cây trúc xinh (dân ca quan họ).
+ Trống quân, Cò lả (dân ca Bắc bộ).
+ Hò ba lý (Dân ca Nam Trung bộ).
+ Bắc kim thang (dân ca Nam bộ).
- Chèo “Quan âm Thị Kính”.

1

ca Việt Nam.

A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
- Giúp HS hiểu biết sâu rộng hơn địa phương mình về các mặt đời
sống vật chất và văn hoá tinh thần, truyền thống và hiện nay.
- Bồi dưỡng tình yêu quê hương, giữ gìn và phát huy bản sắc và tinh
hoa của địa phương mình trong sự giao lưu với cả nước.
B. CHUẨN BỊ.:- Giáo viên: Soạn bài.
- Học sinh: + Sưu tầm ca dao, tục ngữ địa phương.
+ Ý kiến nhận xét về ca dao, tục ngữ địa phương.
2


Giáo án Ngữ văn 7
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: không.
3. Bài mới.
Tổng kết hoạt động sưu
- Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét kết tầm ca dao, tục ngữ.
quả và phương pháp sưu tầm ca dao, tục ngữ.

1. Học sinh nhận xét phần

- Giáo viên chia lớp làm 3 nhóm.

ca dao, tục ngữ đã sưu

+ Mỗi nhóm chọn những câu ca dao, tục ngữ tầm.
hay (đã sưu tầm), giảng, giải thích địa danh, tên
người, tên cây, quả, phong tục có trong các câu
ca dao tục ngữ đã sưu tầm được.