GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 9
BÀN VỀ ĐỌC SÁCH
- Chu Quang Tiềm A . Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
- Phương pháp đọc sách cho có hiệu quả.
2. Kĩ năng:
- Biết cách đọc- hiểu một văn bản dịch( không sa đà vào phân tích ngôn ngữ).
- Nhận ra bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ràng trong một văn bản nghị
luận.
- Rèn luyện thêm cách viết một bài văn nghị luận.
3. Thái độ: Có ý thức trong việc đọc sách.
B. Chuẩn bị:
Gv: bài soạn
Hs: chuẩn bị bài theo yêu cầu
C . Tiến trình bài dạy :
1. Ổn định
2. Bài cũ : Giáo viên giới thiệu chương trình ngữ văn kỳ II .
3. Bài mới :
Chu Quang Tiềm ( 1897 - 1986 ) là nhà mĩ học và lý luận văn học nổi tiếng
của Trung Quốc . Trong các công trình nghiên cứu của mình, ông đã nhiều lần lưu
tâm đến việc đọc sách. Bài nghị luận "Bàn về đọc sách " là lời tâm huyết của tác
giả muốn truyền lại cho đời sau những kinh nghiệm đọc sách có hiệu quả nhất
trong quá trình học tập và làm việc của mỗi người.
1


Hoạt động của Gv- Hs

Nội dung ghi bảng


- Luận điểm 1: ( 2 đoạn văn đầu ):
Khẳng định tầm quan trọng và sự cần
thiết của việc đọc sách.
- Luận điểm 2: ( đoạn văn thứ 3 ): Các

? Dựa vào bố cục của văn bản hãy tóm khó khăn, nguy hại dễ gặp của việc đọc
tắt các luận điểm của tác giả khi triển sách trong tình hình hiện nay.
khai vấn đề nghị luận ấy ?

- Luận điểm 3: ( 3 đoạn văn cuối ): Bàn
về phương pháp đọc sách.
II . Tìm hiểu văn bản
2


1 . Tầm quan trọng và ý nghĩa của
việc đọc sách.
* Tầm quan trọng lớn lao của sách trên
Hoạt động 2 : Hướng dẫn phân tích.
Học sinh đọc đoạn đầu .
? Qua lời bàn của Chu Quang Tiềm,
em thấy sách có tầm quan trọng như
thế nào ?

con đường phát triển nhân loại, vì :
+ Sách đã ghi chép ...... tích luỹ qua
từng thời đại.
+ Những cuốn sách có giá trị ........ học
thuật của nhân loại.
+ Sách trở thành kho tàng quý báu ....

sau :

Học sinh đọc đoạn văn 2 .

+ Sách nhiều khiến ta ........ không biết

? Muốn tích luỹ học vấn, đọc sách có

nghiền ngẫm .

hiệu quả, tại sao trước tiên cần biết lựa + Sách nhiều khiến người đọc ........ có
ích.
chọn sách mà đọc ?
-> Cách chọn sách :
+ Không tham đọc nhiều .......... phải
chọn cho tinh, đọc kĩ những quyển nào
thực sự có giá trị, có lợi cho mình.

? Theo tác giả, nên chọn sách dể đọc
như thế nào ?

Tác giả đã khẳng định " Trên đời

3 . Phương pháp đọc sách

không có học vấn nào là cô lập , tách * Cách đọc đúng đắn :
rời học vấn khác " . Vì thế " Không - Đọc kĩ, đọc nhiều lần, đến thuộc
biết rộng , không thông thoát thì không lòng.
thể nắm gọn " - chứng tỏ , sự từng trải - Đối với sự say mê, ngẫm nghĩ, suy
của 1 học giả lớn .

Bài viết này có tính thuyết phục cao. 2 . Nội dung : Tầm quan trọng, ý nghĩa
Theo em điều ấy được tạo nên từ của việc đọc sách và cách lựa chọn
những yếu tố cơ bản nào ?

sách, cách đọc sách sao cho hiệu quả.

Học sinh thảo luận .

* Ghi nhớ

4. Hướng dẫn học ở nhà :
- Học sinh đọc thuộc ghi nhớ . Nắm nội dung bài học.
- Lập lại hệ thống luận điểm trong bài.
- Ôn lại những phương pháp nghị luận đã học.
- Soạn bài " Khởi ngữ ":
5


+ Đặc điểm và công dụng.
5. Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
………..
……………………………………………………………………………………
………..

6