Bài soạn lịch sử 7
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 7
HỌC KỲ I
PHẦN I : KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNH ĐẠI
Tiết 1 – Bài 1 : Sự hình thành và phát triển của XH phong kiến ở Châu Âu
Tiết 2 – Bài 2 : Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành CNTB ở Châu
Âu
Tiết 3 – Bài 3 : Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống PK thời hậu kì trung đại ở
CA
Tiết 4,5 – Bài 4: Trung Quốc thời kỳ phong kiến
Tiết 6 – Bài 5 : Ấn Độ thời phong kiến
Tiết 7,8 – Bài 6 : Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á
Tiết 9 – Bài 7 : Những nét chung của xã hội phong kiến
Tiết 10 : Làm bài tập lịch sử ( phần lịch sử thế giới)
PHẦN II : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ X ĐẾN THẾ KỶ XIX
Chương I :BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ – ĐINH - TIỀN LÊ (THẾ KỶ X)
Tiết 11 – Bài 8 : Nước ta buổi đầu độc lập
Tiết 12,13 – Bài 9 : Nước Đại Cồ Việt thời Đinh - Tiền Lê
Chương II: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (THẾ KỶ XI – XII)
Tiết 14 – Bài 10 : Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước
Tiết 15,16 – Bài 11 : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075 – 1077)
Tiết 17 : Ôn tập
Tiết 18 : Làm bài kiểm tra 1 tiết
Tiết 19,20 – Bài 12 : Đời sống kinh tế, văn hoá
Tiết 21 : Làm bài tập lịch sử (chương I,II)
Chương III : NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (THẾ KỶ XIII – XIV)
Tiết 22,23 – Bài 13 : Nước Đại Việt ở thế kỷ XIII
Tiết 24,25,26,27 – Bài 14 :Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên
(Thế kỷ XIII)
Tiết 28,29 – Bài 15 : Sự phát triển kinh tế văn hoá thời Trần
Tiết 30,31 – Bài 16 : Sự suy sụp của nhà Trần cuuoí thế kỷ XIV

Tiết 63 – Bài 29 : Ôn tập chương V và VI
Tiết 64 Làm bài tập lịch sử (Phần chương VI)
Tiết 65 – Bài 30 Tổng kết
Tiết 66 Ôn tập
Tiết 67 Làm bài kiểm tra học kỳ II
Tiết 68,69,70 Lịch sử địa phương
***************************
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
2
Bài soạn lịch sử 7
TIẾT 5 – BÀI 4 :
TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN (TIẾP)
Ngày soạn : 9/9/06
Ngày dạy : 13/9/06
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Như tiết 4
II, CHUẨN BỊ
- Như tiết 4
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
(H) Xã hội Trung Quốc dưới thời Tần Hán như thế nào?
(H) Nêu chính sách đối nội, đối ngoại của nhà Đường ? Nhận xét của em?
C. Bài mới ;
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : TRUNG QUỐC THỜI TỐNG – NGUYÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
NỘI DUNG CẦN ĐẠT

bị cấm đoán đủ điều
- HS trả lời
a. Nhà Tống
- Miễn giảm thuế
- Mở mang thuỷ lợi
- Phát triển TCN : Khai
mỏ, luyện kim
- Có nhiều phát minh
quan trọng : Thuốc súng,
la bàn
b. Nhà Nguyên
- Nhà Nguyên phân biệt
đối sử giữa người Hán
và người Mông
-> Nhân dân Trung Quốc
đã nổi dậy đấu tranh
chống lại nhà Nguyên
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
3
Bài soạn lịch sử 7
của nhà Tống – Nguyên ?Tại
sao có sự khác nhau đó?
HOẠT ĐỘNG 2: TRUNG QUỐC THỜI MINH THANH
- GV yêu cầu Hs trình bày
diễn biến chính trị từ sau
thời Nguyên đến cuối thời
thanh?
H. XH Trung Quốc dưới
thời Minh – Thanh có gì
biến đổi?

HOẠT ĐỘNG 3 : VĂN HOÁ – KHOA HỌC – KĨ THUẬT THỜI PHONG KIẾN
-Yêu cầu HS tìm những
thành tựu nổi bật về văn
hoá Trung Quốc thời
phong kiến
H. Kể tên một số TP văn
học lớn mà em biết?
H. Quan sát H10, Nhận xét
về trình độ sản xuất đồ
gốm của Trung Quốc thời
kì này
- Yêu cầu HS trình bày
những hiểu biết về KH-
KT Trung Quốc ?
- HS tìm chi tiết
- HS : Tây Du Kí,Tam
Quốc, Hồng Lâu Mộng…
-HS : Đạt đến trình độ cao,
trang trí tinh xảo, nét vẽ
điêu luyện
- HS trình bày
a. Văn hoá
- Tư tưởng : Nho giáo
- Văn học, sử học phát
triển
- Nghệ thuật : Hội hoạ,
kiến trúc, điêu khắc… đều
đạt đến trình độ cao
b. Khoa học - kỹ thuật
- Có nhiều phát minh lớn

- Nhận thức được Ấn Độ là một trong nhứng trung tâm của văn minh nhân loại có
ảnh hưởng sâu rộng đến sự phát triển lịch sử và văn hoá của nhiều dân tộc Đng Nam
Á
3. Kỹ năng :
- Bồi dưỡng kỹ năng quan sát bản đồ
- Tổng hợp những kiến thức trong bài để đạt được mục tiêu bài học
II, CHUẨN BỊ
1. Bản đồ Ấn Độ thời cổ đại phong kiến
2. một số tranh ảnh về các công trình văn hoá Ấn Độ
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
(H) Sự suy yếu của XH phong kiến Trung Quốc cuối thời Minh – Thanh biểu hiện
như thế nào?
(H) Trình bày những thành tựu của văn hoá – KHKT của Trung Quốc thời phong
kiến?
7A :
7B :
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
5
Bài soạn lịch sử 7
C. Bài mới :
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : NHỮNG TRANG SỬ ĐẦU TIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
H. Các tiểu vương quốc đầu tiên
được hình thành ở đâu trên đất
Ấn Độ ? Vào thời gian nào?
- GV dùng bản đồ giới thiệu

H. Sự sụp đổ của vương
triều Gupta diễn ra như thế
nào?
- Yêu cầu HS tìm những
chi tiết về chính sách cai
trị của người Hồi Giáo?
H. vương triều Đêli tồn tại
trong thời gian bao lâu?
- GV giới thiệu về vua
Acơba
H. Vua Acơba đã áp dụng
những chính sách gì để cai
trị Ấn Độ
- HS trả lời
- HS : đầu TK XII, người
Thổ Nhĩ KỲ tiêu diệt miền
Bắc Ấn -> Vương triều
Gupta sụp đổ
- HS trả lời
- HS : Từ TK XII - > TK
XVI bị người Mông Cổ tấn
công và lật đổ
- HS trả lời
a. vương triều Gupta (Thế
kỷ IV -> thế kỷ VI)
- Nghề luyện kim rất phát
triển
- Nghề thủ công : Dệt, chế
tạo kim hoàn, nghệ thuật
khắc trên ngà voi rất tinh

H. Kiến trúc Ấn Độ có gì
đặc sắc?
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS : 2 bộ sử thi
Mahabharata, Ramayana.
- Hinđu : Tháp nhọn nhiều
tầng, trang trí bằng phù
điêu
+Phật giáo : chùa xây hoặc
khoét sâu vào vách núi,
tháp có mái tròn như bát úp
- Chữ viết : Chữ Phạn
- Văn học : sử thi đồ sộ ,
kich, thơ ca
- Kinh Vêđa
- Kiến trúc : Kiến trúc
Hinđu và kiến trúc Phật
giáo
D. Củng cố
Ấn Đọp là một quốc gia có nhiều tôn giáo. Trong các tôn giáo sau, tôn giáo nào
được ra đời ở Ấn Độ
a. Đạo Balamôn b. Đạo Phật c. Đạo Hinđu d. Đạo Kitô e. Đạo
Hồi
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
.........................................................................................................................................

C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : SỰ HÌNH THÀNH CÁC VƯƠNG QUỐC CỔ ĐÔNG NAM Á
Mục tiêu : Biết được thời gian và điều kiện hình thành các quốc gia cổ Đông Nam
Á
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN
ĐẠT
- GV yêu cầu HS kể tên 10
quốc gia trong khu vực Đông
Nam Á hiện nay và xác định
các nước đó trên bản đồ .
H. Em hãy chỉ ra đặc điểm
chung của các quốc gia đó?
H> Điều kiện tự nhiên ấy tác
động như thế nào đến sự phát
triển nông nghiệp?
H. Các quốc gia cổ Đông Nam
Á đã xuất hiện từ bao giờ?
H. Hãy kể tên một số quốc gia
cổ và vị trí trên bản đồ?
- HS trả lời : có 11 nước
trong khu vực Đông Nam
Á
- HS trả lời
+Thuận lợi : Cung cấp đủ
nước tưới, khí hậu nóng
ẩm thích hợp cho cây cối
sinh trưởng và phát triển
+Khó khăn : Gió mùa gây

Đông Nam Á cũng trải qua
các giai đoạn hình thanh,
hưng thịnh và suy vong.
Các quá trình đó diễn ra
trong thời gian khác nhau.
Nhưng nhưng nhìn chung,
giai đoạn từ sau thế kỷ X
đến đầu thế kỷ XVIII là
thời kỳ hưng thịnh nhất
của các quốc gia phong
kiến Đông Nam Á
H. Trình bày sự hình thành
của các quốc gia phong
kiến Inđônêxia?
H. Kể tên một số quốc gia
phong kiến khác và thời
điểm hình thành các quốc
gia đó ?
- GV yêu cầu HS kể tên
một số thành tựu thời
phong kiến của các quốc
gia Đông Nam Á
- Yêu cầu Hs quan sát
H12,13. Em có nhận xét gì
về kiến trúc của Đông
Nam Á?
- Từ nửa sau thế kỷ XVIII
các quốc gia Đông Nam Á
đều bước vào thời kì suy
yếu, mặc dù chế độ phong

- Campuchia :Thời kỳ
Ăngco (TK IX -> TKXV)
-Mianma :Vương quốc
Pagan (TK XI )
- Thái Lan : Vương quốc
Sukhôthay (TK XIII )
- Lào : Vương quốc Lạn
Xạng (TK XV -> TK
XVII)
- Đại Việt
- Champa
- Giữa thế kỷ XIX các
quốc gia Đông Nam Á trở
thành thuộc địa của chủ
nghĩa thực dân
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
9
Bài soạn lịch sử 7
phương Tây
D. Củng cố
(H) Lập niên biểu các giai đoạn lịch sử lớn của khu vực Đông Nam Á đến giữa thế
kỷ XIX
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm baìo tập
- Chuẩn bịo bài mới
IV, RUT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
.........................................................................................................................................
*****************
TIẾT 8 – BÀI (TIẾP):

từ khi hình thành đến
1863 được chia làm 4 giai
đoạn lớn
- HS: Dân cổ Đông Nam
Á, tộc người Khơme
- HS : Vì kinh Đô của
vương quốc là Ăngco. Ở
a. Thế kỷ I -> thế kỷ
VI : Nước Phù Nam
b. Thế kỷ VI -> TK IX :
ước Chân Lạp
- Tiếp xúc với văn hoá
Ấn Độ, biết khắc chữ
Phạn
c. Thế kỷ IX -> TK
XV : Thời kỳ Ăngco
- Sản xuất nông nghiệp
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
10
Bài soạn lịch sử 7
H. Tại sao thời kì phát triển
của Campuchia lại được gọi là
thời kì Ăngco?
H. sự phát triển của
Campuchia thời kỳ Ăngco bộc
lộ ở những điểm nào?
- GV yêu cầu HS quan sát
tranh H15. GVmô tả sơ lược
về công trình kiến trúc này.?
H. Em có nhận xét gì về khu

vương quốc Lạn Xạng.
Trình bày chính sách đối
nội, đối ngoại của các vua
Lạn Xạng?
H. Nguyên nhân nào dẫn
tới sự suy yếu của vương
quốc Lạn Xạng
H. Kiến trúc Thạt Luổng
có gì giống và khác với
các công trình kiến trúc
trong khu vực?
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS : Do sự tranh chấp
quyền lực trong hoàng tộc,
đất nước suy yếu, vương
quốc Xiêm sang xâm
chiếm
- HS : Uy nghi, đồ sộ có
kiến trúc nhiều tầng lớp, có
1 tháp chính và nhiều tháp
* Trước thế kỷ XIII :
Người Lào Thơng
* Sau thế kỷ XIII : Người
Thái di cư sang -> Lào
Lùm
* 1353 : Nước Lạn Xạng
được thành lập
* Thế kỷ XV -> TK XVII :

******************
TIẾT 9 – BÀI 7 :
NHỮNG NÉT CHUNG VỀ XÃ HỘI PHONG KIẾN
Ngày soạn : 1/10/06
Ngày dạy : 4/10/06
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
1. Kiến thức
- Thời gian hình thành và tồn tại của XHPK
- Nền tảng kinh tế và các giai cấp cơ bản trong XH
- Thể chế chính trị của nhà nước PK
2. Tư tưởng
- Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về truyền thống lịch sử, thành tựu văn hoá, khoa
học kỹ thuật mà các dân tộc đã đạt được trong thời PK
3. Kỹ năng
- Làm quen với phương pháp tổng hợp, khái quát hoá các sự kiện, biến cố lịch sử từ
đó rút ra nhận xét, kết luận cần thiết
II, CHUẨN BỊ
1. Bản đồ châu Âu, châu Á
2. Tư liệu về xã hội PK ở phương Đông và phương Tây
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
(H) Sự phát triển của Campuchia dưới thời Ă ngco được biểu hiện như thế nào?
(H) Em hãy trình bày chính sách đối nội, đối ngoại của các vua Lạn Xạng?
C. Bài mới:
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PK
Mục tiêu : Tìm hiểu sự hình thành và phát triển của XHPK
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN

dài suốt 3 thế kỷ. Châu Âu
diễn ra rất nhanh
CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ XHPK PHƯƠNG ĐÔNG XHPK CHÂU ÂU
Thời kỳ hình thành TK Thứ III TCN -> TK X Thế kỷ thứ V đến thế kỷ X
Thời kỳ phát triển Từ TK X -> TK XVI Từ TK XI -> TK XIV
Thời kỳ khủng hoảng,
suy vong
Từ TK XVI -> TK XIX Từ TK XIV -> TK XV
HOẠT ĐỘNG 2 :CƠ SỞ KINH TẾ XÃ HÔI CỦA XÃ HỘI PK
Mục tiêu : Tìm hiểu cơ sở kinh tế, xã hội của XHPK
H. Theo em cơ sở kinh tế
của XHPK ở phương Đông
và châu Âu có diểm gì
giống và khác nhau?
H. Nêu các giai cấp cơ bản
trong XHPK ở phương
Đông và châu Âu? Quan
hệ giữa các giai cấp?
H. Hình thức bóc lột chủ
yếu trong XHPK là gì?
H. Em hiểu bóc lột bằng
địa tô là như thế nào?
H. Nền kinh tế PK ở
phương Đông và châu Âu
còn khác nhau ở điểm nào?
-HS : +Giống : Đều sống
nhờ nông nghiệp là chủ
yếu
+Khác : phương Đông bó
hẹp trong công xã nông

H. Chế độ quân chủ ở châu
Âu và phương Đông có gì
khác biệt?
- HS trả lời
- Thể chế nhà nước do vua
đứng đầu
+ Phương Đông : vua có
nhiều quyền lực -> Hoàng
đế
+Châu Âu : Lúc đầu hạn
chế các lãnh địa -> TK XV
tập trung trong tay vua
- Thể chế nhà nước do vua
đứng đầu : chế độ quân
chủ
D. Củng cố
(H) Lập bảng so sánh chế độ PK phương Đông và châu Âu
( Thời gian, CSKT- XH, nhà nước )
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
*****************
TIẾT 10 :
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ (PHẦN THẾ GIỚI)
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

- B. Đi- a- xơ đi vòng qua điểm cực Nam
châu Phi
- Cô-lôm-bô tìm ra châu Mỹ
- Ma-gien-lan đi vòng quanh thế giới
- Mac-xcơđơ Ga-ma cập bến Calicút ở
phía Tây Nam Ấn Độ
b. Hình thức kinh doanh TBCN là những hình thức nào?
Bài tập 3: Điền tiếp những từ thích hợp vào chỗ trống
Người khởi xướng phong trào cải cách tôn giáo là …. Tại Thuỵ Sĩ một giáo phái
khác ra đời gọi là….
Ki tô giáo đã bị phân chia thành hai giáo phái…. Phong trào cải cách tôn giáo
còn làm bùng lên cuộc đấu tranh rộng lớn ở…. Mà sử sách thường gọi là cuộc ….
Bài tập 4 : Em hãy nối mốc thời gian ở cột I với dữ kiện ở cột II sao cho đúng
THỜI GIAN TỒN TẠI (I) CÁC TRIỀU ĐẠI (II)
221 – 206 TCN
206 TCN – 220
618 – 907
906 – 1279
1279 - `1368
Tần
Hán
Tống
Đường
Nguyên
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
15
Bài soạn lịch sử 7
1368 – 1644
1644 - 1911
Minh

- Ghi nhớ công ơn của Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh đã có công giành quyền tự chủ,
thống nhất đất nước, mở ra thời kỳ độc lập lâu dài cho đất nước ta.
3. Kỹ năng :
- Bồi dưỡng cho Hs kỹ năng lập biểu đồ, sơ đồ, sử dụng bản đồ khi học bài.
II, CHUẨN BỊ
1. Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời Ngô Quyền
2. Lược đồ 12 sứ quân
3. Sưu tầm tranh ảnh, di tích có liên quan đến tthời Ngô, Đinh
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
16
Bài soạn lịch sử 7
B. Kiểm tra bài cũ
(H) Trình bày những đặc điểm cơ bản của XHPK Châu Âu?
(H) XHPK phương Đông có gì khác với XHPK phương Tây?
7A:
7B:
C. Bài mới
- Giới thiệu bài:
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : NGÔ QUYỀN XÂY DỰNG NỀN ĐỘC LẬP TỰ CHỦ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐÔNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
H. Chiến thắng Bạch Đằng
năm 938 có ý nghĩa gì ?
H. Sau chiến thắng Bạch
Đằng Ngô Quyền đã làm gì?
H. Tại sao Ngô Quyền lại bãi
bỏ bộ máy cai trị của họ Khúc
để thiết lập triều đình mới?

uy tín của nhà Ngô đã giảm
sút -> Đất nước không ổn
định
H. Sứ quân là gì ?
- GV sử dụng lược đồ (chưa
- HS: Đất nước rối loạn
các phe phái nhân cơ hội
này nổi lên giành quyền
lực
- HS: Là các thế lực PK
- 944 : Ngô quyền mất
->Dương Tam Kha cướp
ngôi -> Triều đình lục đục
- 950: Ngô Xương Văn lật
đổ zdương Tam Kha nhưng
không quản lý được đất
nước.
- 965 Ngô Xương Văn chết
-> Loạn 12 sứ quân
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
17
VUA
QUAN
VĂN
THỨ SỬ CÁC CHÂU
QUAN VÕ
Bài soạn lịch sử 7
ghi tên các sứ quân), yêu cầu
HS đánh dấu các sứ quân vào
các khu vực trên lược đồ

- HS trả lời
- HS : Tổ chức lực lượng,
rèn vũ khí, xây dựng căm
cứ ở Hoa Lư
- HS quan sát
-HS: Có tài đức, được
nhân dân ủng hộ
- HS: Thống nhất đất
nươcs lập lại hoà bình
trong cả nước => tạo ĐK
xây dựng đất nước vững
mạnh chống âm mưu xâm
lược của kẻ thù
a. Hoàn cảnh
- Loạn 12 sứ quân, đất nước
chia cắt, loạn lạc
- Nhà Tống có âm mưu
xâm lược
b. Quá trình thống nhất
- Lập căn cứ ở Hoa Lư
- Liên kết với các sứ quân
- Được nhân dân ủng hộ
=>967 đất nước được thống
nhất
D. Củng cố
(H) Tại sao nói Ngô Quyền là người xây dựng nền tự chủ còn Đinh Bộ Lĩnh là người
thống nhất đất nước
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
(H) Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Ngô Quyền và nhận xét ?
(H) Nêu hoàn cảnh và quá trình thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh ?
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : NHÀ ĐINH XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC
Mục tiêu : Tìm hiểu quá trình xây dựng đất nước của Đinh Bộ Lĩnh
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
H. Sau khi thống nhất đất nước
Lê Hoàn đã làm gì ?
- GV giải thích tên nước “Đại
Cồ Việt”
H. Theo em việc Đinh Bộ Lĩnh
lên ngôi hoàng đế chứ không
xưng vương như Ngô Quyền có
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS: +Vương là tước hiệu
của vua nước nhỏ
+Hoàng đế là tước hiệu vua
- 968 Đinh Bộ Lĩnh lên
ngôi hoàng đế (Đinh
Tiên Hoàng)
- Đặt tên nươcs là Đại
Cồ Việt, đóng đô ở Hoa
Lư
- 970 đặt niên hiệu là

*Biện pháp :
- Phong vương cho các
con
- Cử các tướng lĩnh thân
cận nắm giữ các chức
vụ chủ chốt
- Dựng cung điện, đức
tiền, xử phạt với những
kẻ phạm tội
HOẠT ĐỘNG 2 : TỔ CHỨC CHÍNH QUYỀN THỜI TIỀN LÊ
Mục tiêu : Tìm hiểu tổ chức chính quyền thời Tiền Lê
H. Nhà tiền Lê được thành lập
trong hoàn cảnh nào ?
H. Vì sao Lê Hoàn được suy
tôn lên làm vua ?
- Yêu cầu HS nêu nhận xét về
việc thái hậu họ Dương trao
áo bào cho Lê Hoàn.
- GV phân biệt khái niệm
“Tiền Lê” và “Hậu Lê” .
H. Chính quyền nhà lê được
tổ chức như thế nào ?
- GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ
H. Em có nhận xét gì về bộ
máy chiónh quyền thời Tiền
lê ?
H. Quân đội thời Tiền Lê
được tổ chức như thế nào ?
- HS trả lời
- HS: Là người tài chí, lại

Bài soạn lịch sử 7
- Quân đội : Cấm quân,
quân địa phương
HOẠT ĐỘNG 3 :CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG CỦA LÊ HOÀN
Mục tiêu : Tìm hiểu diễn biến và ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Tống
H. Quân Tống xâm lược nước
ta trong hoàn cảnh nào ?
- Gv tường thuật diễn biến trên
lược đồ. GV giảng thêm về chi
tiết Lê Hoàn chọn Bạch Đằng
để chặn giặc
- GV yêu cầu HS tường thuật
lại diễn biến
H. Nêu ý nghĩa của cuộc
kháng chiến chống Tống ?
- HS trả lời
- HS quan sát
- HS tường thuật
- HS trả lời
a. Hoàn cảnh
- Cuối 979 nội bộ nhà
Đinh lục đục =>Quân
Tống xâm lược
b. Diễn biến
- SGK
c. Ý nghĩa
- Khẳng định quyền
làm chủ đất nước, đánh
bại âm mưu xâm lược
của quân Tống

- Rèn luyện kỹ năng phân tích và rút ra ý nghĩa thành tựu văn hoá Đinh - Tiền Lê
II, CHUẨN BỊ
- GV : SGK, SGV, Tranh ảnh các công trình kiến trúc, văn hoá thời Đinh - Tiền
Lê
- HS : SGK, VBT , Vở ghi
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
(H) Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Tiền Lê
(H) Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ hai của Lê Hoàn ?
C. Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : BƯỚC ĐẦU XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ TỰ CHỦ
Mục tiêu : Tìm hiểu việc xây dựng nền kinh tế tự chủ của các vua Đinh - Tiền Lê
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
H. Nêu những nét tiêu biểu về
tình hình nông nghiệp nước ta
thời Đinh - Tiền Lê ?
H. Em có nhận xét gì về tình
hình nông nghiệp nước ta thời
Đinh - Tiền Lê
H. Theo em vua Lê Đại Hành tổ
chức Lễ cày tịch điền để làm
gì ?
- Yêu cầu HS tìm chi tiết chứng
tỏ sự phát triển của TCN
- GV: Đất nước đã được độc
lập, các nghề tự được tự do phát
triển. Mặt khác các thợ khéo

* Thủ công nghiệp :
- Lập nhiều xưởng mới
- Nghề cổ truyền phát
triển
* Thương nghiệp :
- Đúc tiền đồng
- Hình thành nhiều
trung tâm buôn bán, chợ
- Buôn bán với nước
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
22
Bài soạn lịch sử 7
chú ý ?
H. Việc thiết lập quan hệ bang
giao Việt - Tống có ý nghĩa gì ?
- HS: Củng cố nền độc lập,
toạ điều kiện cho ngoại
thương phát triển.
ngoài
HOẠT ĐỘNG 2 : ĐỜI SỐNG XÃ HỘI VÀ VĂN HOÁ
Mục tiêu : Tìm hiểu đời sống xã hội, văn hoá thời Đinh - Tiền Lê
H. Trong xã hội có những
tầnh lớp nào ?
H. Tầng lớp thống trị gồm
những ai ?
H. Những người nào thuộc
tầng lớp bị trị ?
- Yêu câù HS giải thích việc
các nhà sư thời này được
trọng dụng

rộng rãi
- chùa chiền được xây dựng
nhiều, các nhà sư được
trọng dụng
- Các loại hình văn hoá dân
gian khá phát triển
D. Củng cố
(H) Nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế thời Đinh - Tiền Lê phát triển
(H) Đời sống văn hoá xã hội nước Đại CCò Việt có gì thay đổi ?
E. Dặn dò về nhà
- Học bài cũ
- Làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
.........................................................................................................................................
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
VUA
Q
VĂN
Q
VÕ
N
SƯ
ND
TTC TN
ĐC
23
Bài soạn lịch sử 7
******************
TIẾT 14 - BÀI 10 :

thì triều đình tôn ai làm vua ?
Tại sao ?
- GV dùng bản đồ chỉ vị trí hai
vùng đất Hoa Lư và Thăng
Long
H. Tại sao Lý Công Uẩn quyết
định rời đô về Dại La và đổi tên
là Thăng Long ?
- GV yêu cầu HS tìm hiểu về
- HS trả lời
- HS : Lý Công Uẩn được
tôn làm vua vì ông là người
có tài có đức nên được triều
thần nhà Lê quí trọng
- HS quan sát
- HS trả lời : Là nơi có địa
thế thuận lợi, là nơi tụ họp
của 4 phương
- HS: Vua đứng đầu theo
- Năm 1009 Long Đĩnh
chết, nhà Tiền Lê chấm
dứt
- Lý Công Uẩn lên ngôi
vua
- 1010 Lý Công Uẩn dời
đô về Đại La, lấy tên là
Thăng Long
- 1054 Nhà Lý đổi tên
nước là Đại Việt
* Tổ chức chính quyền:

sách gì để bảo vệ chính sách
đoàn kết dân tộc ?
- Yêu cầu hs trình bày chính
sách đối ngoại của nhà Lý với
các nước láng giềng
H. Em có nhận xét gì về các
chủ trương của nhà Lý ?
- HS trả lời
- HS so sánh
- HS đọc SGK
- HS: Gồm 2 bộ phận là
cấm quân và quân địa
phương
- HS: Tổ chức chặt chẽ
-HS: Gả công chúa, ban
quan tước cho các tù
trưởng dân tộc ….
- HS: Vừa mềm dẻo vừa
kiên quyết
- 1042 nhà Lý ban
hành bộ luật Hình thư
- Quân đội :
+ Cấm quân
+ Quân địa phương
=>thi hành chính sách
ngự binh ư nông
- Quan hệ hoà hiếu với
các nước láng giềng
Người soạn : Phạm Thị Mỹ Lệ
25