Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Tuần 8
Ngày soạn: 18/10/2008
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20/10/2008
Đạo đức
nhớ ơn tổ tiên (tiếp)
I. Mục tiêu
Học xong bài này HS biết:
- Trách nhiệm của mỗi ngời đối với tổ tiên, gia đình dòng họ.
- Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tỗt đẹp của gia
đình , dòng họ bằng những việc làm cụ thể phù hợp với khả năng.
- Biết ơn tổ tiên; tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
II. Tài liệu và phơng tiện
- Các tranh ảnh , bài báo nói về ngày giỗ tổ Hùng Vơng.
- Các câu ca dao tục ngữ , thơ, truyện ... nói về lòng biết ơn tổ tiên.
III. Các hoạt động dạy- học
Tiết 2
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày Giỗ Tổ
Hùng Vơng
- Đại diên nhóm lên trình bày tranh ảnh
thông tin mà các em thu thập đợc về
ngày giỗ Tổ Hùng Vơng
- Giỗ Tổ Hùng Vơng đợc tổ chức vào
ngày nào?
- Đền thờ Hùng Vơng ở đâu?
các vua Hùng đã có công gì với đất n-
ớc chúng ta?
- Việc nhân dân ta tổ chức Giỗ Tổ
vào ngày 10-3 âm lich hàng năm đã

ơn tổ tiên.( Bài tập 3)
a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố bài
b) Cách tiến hành
- Gọi HS trình bày
- GV nhận xét, khen ngợi
3.Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị tiết sau.
HS trả lời
- HS cả lớp nhận xét
- HS trả lời
- Lớp nhận xét
Toán
Số thập phân bằng nhau
I.Mục tiêu
Giúp HS :
- Nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của một số thập phân thì đ-
ợc một số thập phân bằng số đó.
- Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ
chữ số 0 đó đi, ta đợc một số thập phân bằng nó.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các
bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết
học trớc.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy học bài mới
2.1.Giới thiệu bài
2.2. Đặc điểm của số thập phân khi

- GV hỏi : Em hãy tìm cách để viết 0,90
thành 0,9.
- GV nêu tiếp vấn đề : Trong ví dụ trên ta
đã biết 0,90 = 0,9. Vậy khi xoá chữ số 0 ở
bên phải phần thập phân của số 0,90 ta đ-
ợc một số nh thế nào so với số này ?
- GV yêu cầu HS mở SGK và đọc lại các
nhận xét.
2.3.Luyện tập thực hành
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề toán.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV chữa bài, sau đó hỏi : Khi bỏ các
chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập
phân thì giá trị của số thập phân có thay
đổi không ?
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
- HS điền và nêu kết quả :
9dm = 90cm
9dm = 0,9m ; 90cm = 0,90m
- HS trao đổi ý kiến, sau đó một số em
trình bày trớc lớp, HS cả lớp theo dõi và
nhận xét.
- HS : 0,9 = 0,90.
- HS quan sát các chữ số của hai số thập
phân và nêu : Khi viết thêm 1 chữ số vào
bên phải phần thập phân của số 0,90 thì
ta đợc số 0,90.
- HS quan sát chữ số của hai số và nêu :

- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc yêu cầu của bài toán trớc lớp,
HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- 1 HS khá nêu.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
a) 5,612 ; 17,200 ; 480,590
b) 24,500 ; 80,010 ; 14,678.
- HS : Khi viết thêm chữ số 0 vào tận
cùng bên phải phần thập phân của một số
thập phân thì giá trị của số đó không thay
đổi.
- 1 HS đọc đề bài trớc lớp. HS cả lớp đọc
thầm đề bài trong SGK.
- HS chuyển số thập phân 0,100 thành
các phân số thập phân rồi kiểm tra.
0,01 =
1000
100
=
10
1
0,100 = 0,10 =
100
10
=
10
1
Tập đọc
kì diệu rừng xanh

- HS đọc từ khó đọc
- HS đọc nối tiếp lần 2
- HS đọc chú giải
- Luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc toàn bài
- GV hớng dẫn cách đọc
- GV đọc mẫu toàn bài
b) Tìm hiểu nội dung bài
- HS đọc thầm đoạn và câu hỏi
- Tác giả đã miêu tả những sự vật nào
của rừng?
- Những cây nấm rừng khiến tác giả liên
tởng thú vị gì?
- Những liên tởng ấy mà cảnh vật đẹp
thêm nh thế nào?
- Những muông thú trong rừng đợc
miêu tả nh thế nào?
- 3 HS đọc thuộc
- HS nghe.
- 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm
- HS nghe
- 3 HS đọc nối tiếp
- HS tìm và nêu từ khó đọc
- HS đọc cá nhân
- 3 HS đọc nối tiếp
- HS đọc chú giải
- 2 HS đọc cho nhau nghe
- 1 HS đọc
- Lớp đọc thầm và 1 HS đọc to câu hỏi
+ Những sự vật đợc tác giả miêu tả là:

- GV đọc mẫu
- HS đọc
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- HS thi đọc
- GV cùng cả lớp nhận xét cho điểm
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
con mang vàng đang ăn cỏ non, những
chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá
vàng...
+ Sự xuất hiện thoắt ẩn thoắt hiện của
muông thú làm cho cảnh trở lên sống
động, đầy những điều bất ngờ kì thú.
+ Đoạn văn làm em háo hức muốn có
dịp đợc vào rừng , tận mắt ngắm cảnh
đẹp của thiên nhiên.
+ Bài văn cho ta thấy tình cảm yêu mến,
ngỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì
thú của rừng.
- 1 HS đọc toàn bài
- HS theo dõi
- HS cá nhân
- HS đọc trong nhóm
- HS thi đọc
Ngày soạn: 18/10/2008
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 21/10/2008
Toán
So sánh hai số thập phân
i.Mục tiêu

- Vậy theo em để so sánh đợc 35,7m và
35,689m ta nên làm theo cách nào ?
- GV nhận xét các ý kiến của HS, sau đó
yêu cầu HS so sánh phần thập phân của
hai số với nhau.
- GV gọi HS trình bày cách so sánh của
mình, sau đó nhận xét và giới thiệu cách
so sánh nh SGK.
- Hãy so sánh hàng phần mời của 35,7 và
35,689.
2.4. Ghi nhớ
- GV yêu câu HS mở SGK và đọc.
2.5.Luyện tập thực hành
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi :
bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp theo
dõi.
- HS nghe.
- HS trao đổi để tìm cách so sánh 8,1 và
7,9m.
- Một số HS trình bày trớc lớp, HS cả lớp
theo dõi và nêu ý kiến nhận xét, bổ sung.
- HS nghe GV giảng bài.
- HS nghe .
- HS : Không so sánh đợc vì phần nguyên
của hai số này bằng nhau.
- HS trao đổi và nêu ý kiến. HS có thể đa

bài tập 2.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố dặn dò
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh
hai số thập phân.
- GV tổng kết tiết học, dặn dò HS.
- 3 HS lần lợt nêu trớc lớp.
- HS đọc yêu cầu.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
- HS làm bài
Chính tả
Kì diệu rừng xanh
I. Mục tiêu
- Nghe- viết chính xác, đẹp đoạn văn nắng tra đã rọi xuống...lúa úa vàng nh cảnh mùa
thu trong bài kì diệu rừng xanh.
- Biết đánh dấu thanh ở các tiếng chứa yê/ ya
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS viết những tiếng chứa ia/ iê trong
các thành ngữ tục ngữ dới đây và nêu
quy tắc đánh dấu thanh trong những
tiếng ấy :
Sớm thăm tối viếng
Trọng nghĩa khinh tài
ở hiền gặp lành
Làm điều phi pháp việc ác đến ngay

- Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi
- Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng cđa b¹n
- NhËn xÐt kÕt ln lêi gi¶i ®óng.
Bµi tËp 4
- Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
- Yªu cÇu hS quan s¸t tranh ®Ĩ gäi tªn
tõng loµi chim trong tranh . NÕu HS nãi
cha râ GV cã thĨ giíi thiƯu
3. Cđng cè dỈn dß
- Cđng cè dỈn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- 1 HS ®äc
+ Sù cã mỈt cđa mu«ng thó lµm cho
c¸nh rõng trë lªn sèng ®éng, ®Çy bÊt
ngê.
- HS t×m vµ nªu
- HS viÕt: Èm l¹nh, rµo rµo, chun
®éng, con vỵn, gän ghÏ, chun nhanh,
len l¸ch, m¶i miÕt, rÏ bơi rËm...
- HS viÕt theo lêi ®äc cđa GV
- Thu 10 bµi chÊm
- HS ®äc yªu cÇu
- 1 HS lªn b¶ng viÕt c¶ líp lµm vµo vë
- Khuya, trun thut, xuyªn, yªn
- C¸c tiÕng chøa yª cã ©m ci dÊu
thanh ®ỵc ®¸nh vµo ch÷ c¸i thø 2 ë ©m
chÝnh.
- HS ®äc
- Quan s¸t hÝnh minh ho¹, ®iỊn tiÕng

đường nào ?
Kết luận :
-Dấu hiệu : sốt , đau ở vùng bụng bên
phải .
-Tác nhân : Vi- rut viêm gan A .
-Đường lây truyền : qua đường tiêu
hoá .
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
-Yêu cầu HS quan sát các hình
2;3;4;5/33 và trả lời câu hỏi :
-Nêu các cách phòng bệnh viêm gan
A?
-Người mắc bệnh viêm gan A cần
lưu ý điều gì ?
-Bạn có thể làm gì để phòng bệnh
viêm gan A ?
-Thực hiện theo yêu cầu của GV .
-Nghe giới thiệu bài .
-Làm việc theo nhóm 3
-Nhóm trưởng điều khiển thảo luận .
-Đại diện nhóm trình bày kết quả .
-Các nhóm khác bổ sung
-Thảo luận nhóm 2
-Mỗi HS trình bày 1 câu
-Cả lớp nhận xét bổ sung
10
Gi¸o ¸n líp 5 Lª Têng – Trêng TiĨu häc Lý Tù
Träng
-Kết luận
4/ Củng cố , dặn dò .

Ènt×nh bµy bµI h¸t cã lÜnh xíng
+ lÜnh xíng reo vang reo ngËp hån ta…
+ ®ång ca: lÝu lÝu lo lo…
-tr×nh bµy theo nhãm
-nhãm1: Reo vang reo ngËp hån ta…
-nhãm 2:
- h\s h¸t kÕt hỵp víi vËn ®éng theo nh¹c
Néi dung 2
¤n tËp bµI h¸t : H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh
HS ghi bµi
HS tr¶ lêi
HS thùc hiƯn
H\s tr×nh bµy
11
Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
HS hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh bằng
cách đối đáp
Nhóm 1: Hãy xua tan đen tối
Nhóm 2: Để bầu trời màu xanh
+ Đồng ca: La la la la
GV chỉ định - trình bày bài hát theo nhóm
- Trong bài hát hình ảnh nào tợng trng cho hoà
bình
- Chim bồ câu
H/s trình bày
H/ s trả lời
GV yeu cầu Hãy hát một câu hoặc một đoạn trong những
bàI hát trên
H/s xung phong

bếp đun)
12
Giáo án lớp 5 Lê Tờng Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
-? G cho H thảo luận nhóm theo ND
phiếu học tập
-H đọc ND mục 1+q/s H1-2-3 Sgk và liên
hệ thực tiễn nấu cơm ở gia đình để thảo
luận nhóm, sau đó các nhóm báo cáo kết
quả.
-G gọi 1-2 H lên bảng thực hiện các thao
tác chuẩn bị nấu cơm bằng bếp đun. G
q/s, uốn nắn, NX và hớng dẫn H cách nấu
cơm bằng bếp đun.
-G lu ý H một số điểm cần chú ý khi nấu
cơm bằng bếp đun( SGVtr 39).
-G thực hiện thao tác nấu cơm bằng bếp
đun để H hiểu rõ cách nấu cơm và có thể
thực hiện tại g/đ.
-H lên bảng thực hiện. NX
Hoạt động 3. Đánh giá kết quả học tập.
-? Em thờng cho nớc vào nồi nấu cơm
theo cách nào.
-? Vì sao phải giảm nhỏ lửa khi nớc đã
cạn.
-H trả lời câu hỏi.NX
-H đọc ghi nhớ SGK tr37
Hoạt động3 . Tìm hiểu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện
-? So sánh những nguyên liệu và dụng
cụ cần chuẩn bị để nấu cơm bằng nồi

Ngày dạy: Thứ t, ngày 22/10/2008
Toán
Luyện tập
i.Mục tiêu
Giúp HS :
- Củng cố kỹ năng so sánh hai số thập phân, sắp xếp các số theo thứ tự xác định.
- Làm quen với một số đặc điểm về thứ tự của các số thập phân.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Họat động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các
bài tập hớng dẫn luyện tập thêm của tiết
học trớc.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy học bài mới
2.1.Giới thiệu bài
2.2.Hớng dẫn luyện tập
Bài 1
- GV yêu cầu HS đọc đề bài toán và nêu
cách làm.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV gọi HS chữa bài trên bảng lớp của
bạn.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
- GV yêu cấuH đọc đề bài và tự làm bài.
- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của
HS trên bảng, sau đó yêu cầu HS nêu rõ
cách sắp xếp của mình.
- GV nhận xét và cho điểm HS.