Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
Ch ơng 1
Làm quen với tin học và máy tính điện tử
Mục tiêu chơng
* Kiến thức
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ biến.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con ngời và tin học là
ngành nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
- Hiểu cấu trúc sơ lợc của máy tính điện tử và một vài thành phần cơ bản nhất của
máy tính. Bớc đầu biết khái niệm phần cứng và phần mềm máy tính.
- Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử.
* Kĩ năng
- Nhận biết đợc một số bộ phận cơ bản của máy tính cá nhân.
- Biết cách bật/tắt máy tính.
- Làm quen với bàn phím và chuột máy tính.
* Thái độ
- Học sinh nhận thức đợc tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập bộ môn,
rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu và t duy khoa học.
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
1
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6

ghi chép.
HS:
Suy nghĩ trả lờ
i.
HS: Suy nghĩ, lấy ví
1. Thông tin là gì?
Ví dụ:
- Các bài báo, bản tin trên truyền
hình hay đài phát thanh cho ta
biết tin tức về tình hình thời sự
trong nớc và thế giới.
- Tín hiệu đèn giao thông cho
biết khi nào đợc phép đi, khi nào
không đợc phép đi.
- Tiếng trống trờng cho em biết
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
2
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
biết thêm các ví dụ khác?
GV: Nhìn nồi nớc đang sôi
ta biết nớc trong nồi rất
nóng. Đó có phải là một
loại thông tin không?
GV: Đa ra khái niệm về

Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
Bài 1: Thông tin và tin học
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Giúp học sinh biết và hiểu đợc thế nào là hoạt động thông tin của con ngời.
- Học sinh biết đợc nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con ngời
trong các hoạt động thông tin nh thế nào.
2. Thái độ
- ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới.
III - Phơng pháp
- Thuyết trình và minh hoạ.
III - Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp
B - Kiểm tra bài cũ
? Em hãy nêu khái niệm thông tin và cho ví dụ minh hoạ.
C - Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng
GV: Trong máy
tính thông tin hoạt
động nh thế nào?
GV: Đa ra mô hình
quá trình xử lí
thông tin và thuyết
trình.
GV: Các em có biết
HS: Trả lời.

không?
HS: Trả lời.
HS : Lấy ví dụ.
tin chỉ có hạn.
Ví dụ: Ta không thể nhìn quá xa hay những
vật quá nhỏ.
- Con ngời đã sáng tạo ra các công cụ và ph-
ơng tiện giúp mình vợt qua hạn chế của các
giác quan và bộ não.
Ví dụ: Kính thiên văn để nhìn thấy những vì
sao xa xôi, kính hiển vi để quan sát những vật
nhỏ bé
D - Củng cố
? Nhắc lại khái niệm về hoạt động thông tin.
? Các công cụ và phơng tiện mà con ngời sáng tạo ra để giúp vợt qua hạn chế của các
giác quan và bộ não.
E - Hớng dẫn về nhà
- Ôn lại bài.
- Trả lời câu hỏi và bài tập 4,5 (Trang 5 - SGK).
V- Rút kinh nghiệm
- Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu.
- Thời gian đảm bảo
- Hoàn thành nội dung giáo án
Ngày soạn: Tiết 3
Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: 6D:
Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008

số hình vẽ trong SGK.
GV: Em hãy kể tên
một số ví dụ về thông
tin mà em biết?
HS: Nghe giảng.
HS: Nghe, quan
sát và ghi vào vở.
HS: Trả lời.
1. Các dạng thông tin cơ bản
Thông tin quanh ta rất phong phú và đa dạng.
Chúng ta chỉ nghiên cứu ba dạng thông tin cơ
bản trong máy tin học, đó là : văn bản, âm
thanh và hình ảnh.
a) Dạng văn bản
Những gì đợc ghi lại bằng các con số,
chữ viết hay kí hiệu trong sách vở, báo
chí,
b) Dạng hình ảnh
Những hình vẽ minh hoạ trong sách
báo (hình ngời, các con vật, ảnh chụp,
bức vẽ ).
c) Dạng âm thanh
Tiếng chim hót, tiếng đàn, tiếng còi
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
6
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá

2. Thái độ
- ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới.
III - Phơng pháp
- Thuyết trình và minh hoạ.
III - Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp
B - Kiểm tra bài cũ
? Em hãy kể tên ba dạng thông tin cơ bản trong máy tính, cho ví dụ minh hoạ.
C - Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng
GV: Nh các em đã học
ở phần 1, ngoài 3 cách
thể hiện trên, thông tin
còn đợc biểu diễn bằng
nhiều cách khác nhau.
GV: Rút ra kết luận về
biểu diễn thông tin.
GV: Thuyết trình và
minh hoạ bằng ví dụ.
HS: Lắng nghe và
lấy thêm ví dụ.
HS: Lắng nghe và
ghi chép.
HS: Nghe, liên hệ
lấy thêm ví dụ và
ghi chép.
2. Biểu diễn thông tin

? Nhắc lại khái niệm biểu diễn thông tin, ví dụ minh hoạ.
? Vai trò của biểu diễn thông tin.
E - Hớng dẫn về nhà
- Ôn lại bài.
- Trả lời câu hỏi và bài tập 2 (Trang 9 - SGK).
V- Rút kinh nghiệm
- Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu.
- Thời gian đảm bảo
- Hoàn thành nội dung giáo án
Ngày soạn: Tiết 5
Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: 6D:
Bài 3: em có thể làm đợc gì nhờ máy tính
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Giúp học sinh biết đợc các khả năng của một máy tính.
- Những điều mà máy tính cha thể làm đợc.
2. Thái độ
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
9
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
- ý thức học tập tốt, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới.

thông thờng.
c) Khả năng lu trữ lớn
Bộ nhớ của máy tính có thể lu trữ vài chục
triệu trang sách.
d) Khả năng làm việc không mệt mỏi
Máy tính có thể làm việc không nghỉ trong
một thời gian dài.
2. Có thể dùng máy tính vào những việc gì?
a) Thực hiện các tính toán
- Máy tính giúp giảm bớt tính toán cho con ngời.
b) Tự động hoá các công việc văn phòng
- Soạn thảo, trình bày, in ấn văn bản.
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
10
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
quan sát một số
hình trong SGK.
GV: Những loại
thông tin gì máy
tính cha xử lí đợc?
sát và ghi vào vở.
HS: Liên hệ thực
tế lấy ví dụ.
c) Hỗ trợ công tác quản lí

ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
Ngày soạn: Tiết 6
Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: 6D:
Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Giúp học sinh biết đợc mô hình quá trình xử lí thông tin trong máy tính.
- Cấu trúc chung của máy tính.
2. Thái độ
- ý thức học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, tranh ảnh, một số bộ phận của máy tính.
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
12
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới.
III - Phơng pháp
- Thuyết trình và minh hoạ.
III - Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp
B - Kiểm tra bài cũ
? Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay.

- Máy tính cần có các bộ phận đảm nhận các
chức năng tơng ứng, phù hợp với mô hình quá
trình ba bớc.
2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử
- Các loại máy tính: Máy tính để bàn, máy
tính xách tay, siêu máy tính, máy tính bỏ túi
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
13
Nhập
(INPUT)
Xử lí
Xuất
(OUTPUT)
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
số loại máy tính
mà em biết?
HS: Trả lời.
GV: Thuyết trình
về cấu trúc của
một máy tính.
kê các loại máy
tính đã biết đến
trên thực tế.
HS: Nghe và

Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
Ngày soạn: Tiết 7
Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: 6D:
Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Giúp học sinh biết đợc máy tính là một công cụ để xử lí thông tin.
- Học sinh nắm đợc khái niệm phần mềm, các loại phần mềm.
2. Thái độ
- ý thức học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, thiết bị máy tính.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới.
III - Phơng pháp
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
15
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
- Thuyết trình và minh hoạ.
III - Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp
B - Kiểm tra bài cũ
? Em hãy nêu Cấu trúc chung của máy tính điện tử.
C - Bài mới

các chơng trình máy tính là phần mềm máy
tính.
b) Phân loại phần mềm:
Phần mềm máy tính đợc chia làm hai loại:
+ Phần mềm hệ thống: Các chơng trình tổ chức
việc quản lí, điều phối các bộ phận chức năng
của máy tính để chúng hoạt động nhịp nhàng và
chính xác.
+ Phần mềm ứng dụng: Các chơng trình đáp
ứng những yêu cầu cụ thể.
D - Củng cố
? Mô hình hoạt động 3 bớc của máy tính.
? Phần mềm và phân loại phần mềm.
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
16
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
E - Hớng dẫn về nhà
- Ôn lại bài.
- Trả lời câu hỏi và bài tập 4, 5 (Trang 19 - SGK).
V- Rút kinh nghiệm
- Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu.
- Thời gian đảm bảo
- Hoàn thành nội dung giáo án
Ngày soạn: Tiết 8

HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng
GV: Thuyết trình
và hớng dẫn học
sinh các bớc thực
hành, quy trình
của quá trình
tắt/mở máy.
Hớng dẫn học
sinh biết cách làm
các thao tác với
bàn phím,
chuột
GV: Hớng dẫn HS
cách tắt máy tính
theo đúng quy
HS: Nghe và
thực hiện.
HS: Quan sát
và làm theo
hớng dẫn của
giáo viên.
HS: Nghe h-
ớng dẫn và
thực hành.
1. Phân biệt các bộ phận của máy tính cá
nhân
a) Các thiết bị nhập dữ liệu cơ bản
- Bàn phím, chuột
b) Thân máy tính
- Bộ vi xử lí CPU, bộ nhớ RAM, nguồn diện

? Các thiết bị lu dữ liệu.
? Tắt máy và tắt màn hình.
E - Hớng dẫn về nhà
- Ôn lại bài.
- Chuẩn bị đọc trớc Bài 5.
V- Rút kinh nghiệm
- Thời gian đảm bảo
- Hoàn thành nội dung giáo án
- Học sinh thực hành nghiêm túc và thực hành tốt trên máy tính
- Giáo viên cần quản lý tốt HS trong quá trình thực hành
Ch ơng 2
Phần mềm học tập
Mục tiêu chơng
* Kiến thức
- Nhận biết chuột và bàn phím, biết các thao tác cơ bản với chuột và bàn phím.
- Biết ích lợi của việc gõ văn bản bằng mời ngón, tầm quan trọng của cách đặt đúng
các ngón tay trên bàn phím.
- Biết quy tắc gõ các phím trên các hàng phím.
- Biết sử dụng các phần mềm Mouse Skills, Mario để luyện tập sử dụng chuột và bàn
phím.
- Biết sử dụng phần mềm Solar System 3D Simulator để mở rộng kién thức.
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
19
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6

Giáo trìnhTin Học 6
III - Phơng pháp
- Thuyết trình, minh hoạ và thực hành với chuột máy tính.
III - Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp
B - Kiểm tra bài cũ
? Em hãy kể tên các thiết bị lu trữ dữ liệu.
C - Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng
GV: Nhắc lại về
chuột và tác dụng
của chuột.
GV: Hớng dẫn
học sinh cách cầm
chuột và các thao
tác chính với
chuột.
GV: Hớng dẫn
học sinh các thao
tác: di chuyển
chuột, nháy chuột,
nháy nút phải
chuột, nháy đúp
chuột và kéo thả
chuột.
HS: Nghe,
quan sát và
ghi vào vở.
HS: Theo dõi
hớng dẫn và

Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
21
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
- Ôn lại bài.
- Đọc trớc về phần mềm Mouse Skills.
V- Rút kinh nghiệm
- Học sinh thực hành nghiêm túc và thực hành tốt trên máy tính
- Giáo viên cần quản lý tốt HS trong quá trình thực hành
- Thời gian đảm bảo.
- Hoàn thành nội dung iáo án.
Ngày soạn: Tiết 10
Ngày giảng: 6A: 6B: 6C: 6D:
Tiết 10
Bài 5: luyện tập chuột
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh thực hiện các thao tác chuột thành thạo với phần mềm Mouse Skills.
2. Thái độ
- ý thức học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, máy tính.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới.
III - Phơng pháp
Năm học 2007 - 2008

HS: Theo dõi
và ghi chép.
HS: Ghi chép
2. Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm
Mouse Skill
- Phần mềm giúp luyện tập thao tác sử dụng
chuột theo 5 mức:
Mức 1: Luyện thao tác di chuyển chuột.
Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột.
Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột.
Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột.
Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột.
- Với mỗi mức phần mềm cho phép thực hiện
10 lần thao tác luyện tập chuột tơng ứng.
- Các bài tập sẽ khó dần theo thời gian.
3. Cách luyện tập
* Cách luyện tập đợc chia làm 3 bớc:
- Khởi động phần mềm bằng cách nháy đúp
chuột vào biểu tợng của phần mềm.
- Nhấn một phím bất kì để bắt đầu vào cửa sổ
luyện tập chính.
- Luyện tập các thao tác sử dụng chuột qua từng
bớc.
* Chú ý:
- Khi thực hiện xong mỗi mức, phần mềm sẽ
thông báo kết thúc mức luyện tập này. Nhấn
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
23
Tr

lợi ích của t thế ngồi đúng và gõ bàn phím bằng mời ngón.
- Xác định đợc vị trí của các phím trên bàn phím, phân biệt đợc các phím soạn thảo
và các phím chức năng. Ngồi đúng t thế và thực hiện gõ các phím trên bàn phím bằng
10 ngón.
2. Kỹ năng
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
24
Tr
Tr
ờng THCS Đông Xá
ờng THCS Đông Xá
Giáo trìnhTin Học 6
Giáo trìnhTin Học 6
- Tác phong làm việc chuyên nghiệp, thao tác gõ mau lẹ, chính xác.
3. Thái độ
- ý thức học tập nghiêm túc, tập trung cao độ.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, máy tính.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới.
III - Phơng pháp
- Thuyết trình và thực hành với máy tính.
III - Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp
B - Kiểm tra bài cũ
? Hai học sinh thực hành trên máy luyện tập chuột với phần mềm Mouse Skills.
C - Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng
GV: Giới thiệu về
bàn phím máy

3. T thế ngồi
- Ngồi thẳng lng, đầu không ngửa ra sau, không
cúi về trớc.
- Mắt nhìn thẳng vào màn hình, không hớng lên
trên.
Năm học 2007 - 2008
Năm học 2007 - 2008
25