Bài 6
Bài 6
THỰC HIỆN
THỰC HIỆN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
KẾ HOẠCH BÀI HỌC

1. GIỚI THIỆU BÀI 6
1. GIỚI THIỆU BÀI 6
•
Tìm hiểu và phát triển các giai đoạn của việc thực
hiện một bài học: hđ của GV, HS; các kó năng dạy
học cơ bản.
•
Khung kế hoạch bài học gồm:
1. Mục tiêu
2. ĐDDH.
3. Các hoạt động dạy học:

3.1. KTBC
3.2. Dạy học bài mới:
* Hoạt động 1.
* Hoạt động 2.
* Hoạt động 3.
3.3. Củng cố dặn dò.
•
Thực hiện kế hoạch bài học:

Hợp tác nhằm xác đònh và lập kế hoạch các bước tiếp
theo trong hoạt động dạy học.

Hoạt động 1.
Hoạt động 1.
Giải thích, hướng dẫn và làm mẫu
Giải thích, hướng dẫn và làm mẫu
•
HĐ nhóm trong 5 phút
•
Các nhóm soạn một hoạt động trong bài “ Lá cây” môn
TN&XH lớp 3 ( Chú ý có sự giải thích, hướng dẫn và
làm mẫu).
•
Một nhóm thực hành dạy.
•
Các nhóm khác đóng vai học sinh để học. Chú ý quan
sát việc giải thích, hướng dẫn và làm mẫu của giáo viên.

•
Nhận xét việc giải thích, hướng dẫn và làm mẫu của
GV:
- Những giải thích và hướng dẫn có rõ ràng, ngắn gọn
và chính xác không?
- Việc giải thích có gây hứng thú cho người học không?
- Những đồ dùng dạy học được chuẩn bò có giúp giải
thích, hướng dẫn hay làm mẫu hiệu quả hơn không?
- Người học có được tham gia vào phần giải thích hay
làm mẫu không?


Hoạt động 2
Vai trò của hoạt động nhóm
Vai trò của hoạt động nhóm
•
Hoạt động nhóm: Thảo luận trong 5 phút.
•
Đọc phiếu thực hành 6.2 ( trang 24) và cho biết:
+ Các nhóm được giao nhiệm vụ gì?
+ Các nhóm phải làm gì?
+ Giáo viên chia nhóm có mấy học sinh?
+ Giáo viên chia nhóm bằng cách nào?
+ GV phân công các vai trò gì trong nhóm?

+ Các nhóm được giao nhiệm vụ: xây một chiếc cầu.
+ Các nhóm phải xây một chiếc cầu bằng giấy báo và
băng dán: Cầu phải vững chắc để giữ được chai nước
trong 10 giây. Đồng thời phải đủ cao để chai nước chui
qua phía dưới. Cây cầu đứng tự do, không được gắn vào
tường, vật hay một người nào đó.
+ GV chia nhóm có 4 học sinh.
+ GV chia nhóm bằng cách yêu cầu HS tự chia.
+ GV yêu cầu nhóm tự phân công nhóm trưởng. NT phân
công nhiệm vụ và điều khiển các thành viên trong
nhóm.