Ngày soạn : / / 2009 TUẦN 1
Ngày dạy : / / 2009 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 1 : TỰ GIỚI THIỆU-CÂU VÀ BÀI
I. MỤC TIÊU :
-Nghe và trả lời đúng 1 số câu hỏi về bản thân .
-Nghe nói lại những đều nghe thấy về bạn trong lớp.
-Bước đầu biết kể 1 mẫu chuyện ngắn theo tranh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh họa, phiếu bài tập.
HS : xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập của hs.
- GV nhận xét.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: “Tự giới thiệu-Câu và bài”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Nghe và trả lời đúng 1 số câu
hỏi về bản thân, những điều em biết về
bạn.
Bài tập 1 : Đính câu hỏi
-GV gợi ý.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-Y/C hs nói lại những điều biết về motä

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 2 : CHÀO HỎI -TỰ GIỚI THIỆU
I. MỤC TIÊU :
-Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
-Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp.
-Viết được 1 bản tự thuật ngắn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh họa BT2.
HS : xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs nêu lại nội dung của toàn bộ câu chuyện ở BT3, tuần 1.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Chào hỏi-Tự giơiù thiệu”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Nói lời đáp, lời giới thiệu, nhắc
lại lời bạn theo tranh.
Bài tập 1 : Nói lời của em
-Y/C hs nói lời của em theo từng tình
huống.
Bài tập 2 : GV đính tranh
-GV nêu gợi ý của từng bức tranh.
-Nhận xét.

I. MỤC TIÊU :
-Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn. Dựa vào
tranh kể được nội dung chuyện.
-Biết sắp xếp câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến.
-Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bản danh sách một nhóm 3 đến 5
bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh họa BT1, giấy khổ to kẻ BT3.
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho 3 hs đọc lại bảng tự thuật của bản thân.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Sắp xếp câu trong bài-lập danh sách học sinh”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Sắp xếp tranh, sắp xếp câu
đúng thứ tự.
Bài tập 1 : Đính tranh.
-Y/C hs nhớ lại nội dung bài Gọi bạn để
sắp xếp tranh theo đúng thứ tự.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-GV gợi ý.
-Nhận xét.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 4 : CÁM ƠN-XIN LỖI
I. MỤC TIÊU :
-Biết nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp. Biết nói 3 đến
4 câu về nội dung mỗi bức tranh, trong đó có dùng lời cám ơn hay xin lỗi thích hợp.
-Viết được những điều vừa nói thành đoạn văn.
-Hình thành thói quen cám ơn, xin lỗi thích hợp trong mọi tình huống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh họa BT3.
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Gọi 1 hs thực hiện BT1 (sắp xếp thứ tự tranh và kể lại câu chuyện Gọi bạn)
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Cám ơn-Xin lỗi”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
10 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: Hs biết nói lời cảm ơn, xin lỗi
phù hợp.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV nêu lần lượt từng tình huống.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-GV nêu lần lượt từng tình huống.
-Nhận xét.

4.Củng cố : (4 phút)
-Cho 2 hs lên sắm vai (tự đặt tình huống nói lời cảm ơn-xin lỗi)
-GV nhận xét.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 2009 TUẦN 5
Ngày dạy : / / 2009 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 5 : TRẢ LỜI CÂU HỎI-ĐẶT TÊN CHO BÀI
LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH
I. MỤC TIÊU :
-Dựa vào tranh và câu hỏi. Kể lại nội dung từng tranh liên kết thành 1 câu
chuyện. Biết đặt tên cho chuyện.
-Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình.
-Biết viết về mục lục sách và các bài tập trong tuần 6.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh họa BT1.
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- GV nêu một số tình huống cho hs nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Nhận xét – xem lại bài. Tìm tập truyện thiếu nhi.
- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 2009 TUẦN 6
Ngày dạy : / / 2009 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 6 : KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH
LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH
I. MỤC TIÊU :
-Biết trả lời câu hỏi và đặt câu treo mẩu khẳng đònh, phủ đònh.
-Biết soạn mục lục sách đơn giản.
-Giáo dục : Tính cẩn thận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ viết BT2, tuyển tập truyện thiếu nhi.
HS : Xem trước bài, VBT. Tập truyện thiếu nhi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs dựa vào tranh kể lại câu chuyện ở BT1, tuần 5.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Khẳng đònh, phủ đònh-Luyện tập về mục lục sách”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph

- Rút kinh nghiệm .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn : / / 2009 TUẦN 7
Ngày dạy : / / 2009 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 7 : KỂ NGẮN THEO TRANH
LUYỆN TẬP THỜI KHOÁ BIỂU
I. MỤC TIÊU :
-Dựa vào 4 tranh vẽ liên hoàn, kể được 1 câu chuyện đơn giản có tên : Bút của
cô giáo”.
-Trả lời được 1 số câu hỏi về thời khoá biểu
-Rèn luyện kó năng viết: Biết viết TKB ngày hôm sau của lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh hoạ BT1, giấy khổ to viết TKB.
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho 2 hs lên làm lại BT2 (Đặt câu theo mẫu)
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Kể ngắn theo tranh. Luyện tập TKB”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
10 ph
15 ph

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 8 : MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ. KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
I. MỤC TIÊU :
-Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghò phù hợp với tình huống giao tiếp.
-Biết trả lời câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1.
-Rèn kó năng viết, Dựa vào câu trả lời, viết được một đoạn văn 4, 5 câu về
thầy cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bảng phụ viết BT1,2
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs kể lại câu chuyện bút của cô giáo theo tranh.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghò. Kể ngắn theo câu hỏi”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: HS biết nói lời mời, nhờ, yêu
cầu, đề nghò phù hợp, trả lời câu hỏi về
thầy cô giáo lớp 1.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV nêu các tình huống.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-Y/C hs nói về thầy cô giáo lớp 1.

KIỂM TRA GIỮA KỲ I


Ngày soạn : / / 2009 TUẦN 10
Ngày dạy : / / 2009 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI 10 : KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
I. MỤC TIÊU :
- Biết kể về ông, bà hoặc một người thân, thể hiện tình cảm đối với ông, bà
người thân.
-Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (3-5 câu).
-Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Tranh minh hoạ BT1.
HS : Xem trước bài, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs nêu lại đoạn văn các em đã viết ở BT3 tuần 8.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Kể ngắn về người thân”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1.
Mục tiêu: Kể về ông bà hoặc người thân.
Bài tập 1 : GV đính tranh.

I. MỤC TIÊU :
- Biết nói lời chia buồn, an ủi.
- Biết viết bưu thiếp, thăm hỏi.
- Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Bưu thiếp.
HS : Bưu thiếp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs đọc lại đoạn văn đã viết ở BT2 tuần 10.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Chia buồn, an ủi”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1,2.
Mục tiêu: HS biết nói lời chia buồn, an
ủi.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-GV gợi ý.
-Nhận xét chốt ý.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu
-Y/C hs quan sát tranh SGK nói lời an ủi.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT3
Mục tiêu : Viết được bưu thiếp thăm hỏi
ông bà.
Bài tập 3 : Cho hs đọc yêu cầu.

- Trả lời được các câu hỏi về : thứ tự các việc cần làm khi gọi điện, tín hiệu
điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại.
- Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Máy điện thoại.
HS : VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs đọc lại bức thư ngắn thăm hỏi ông bà đã viết tuần 11.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Gọi điện”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1.
Mục tiêu: Đọc bà Gọi điện và sắp xếp thứ
tự các việc cần làm khi gọi điện.
Bài tập 1 : Y/C hs đọc bài Gọi điện.
-GV gợi ý a,b,c SGK
-Y/C hs dùng máy điện thoại trình bày.
-Nhận xét chốt ý.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2
Mục tiêu : Viết được 4-5 câu trao đổi qua
điện thoại.
Bài tập 2 : Chọn BT 2a.
-Gợi ý, hướng dẫn.
-Chấm chữa bài.

GV : Bảng phụ viết gợi ý BT1.
HS : Xem bài trước, VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : (1 phút) Hát
2.Kiểm bài cũ : (4 phút)
- Cho hs nhắc lại thứ tự các việc làm khi gọi điện, ý nghóa của tín hiệu.
- GV nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài : “Kể về gia đình”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15 ph
10 ph
*Hoạt động 1: HD làm bài tập 1.
Mục tiêu: HS biết kể về gia đình mình
theo gợi ý.
Bài tập 1 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Y/C hs nêu gợi ý SGK.
-Nhận xét chốt ý.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm BT2.
Mục tiêu : Viết được đoạn văn (3-5 câu) kể
về gia đình.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Y/C hs dựa vào gợi ý BT1 để viết.
-Chấm chữa bài.
-Hs đọc Y/C.
-Hs nêu.
-HS trả lời cá nhân các gợi ý.
-Hs đocï yêu cầu.
-Hs viết vào VBT