ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

ĐẬU THỊ HUẾ

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
CHO HỌC SINH LỚP 12 TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN
"CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA" CỦA NGUYỄN MINH CHÂU

LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH SƢ PHẠM NGỮ VĂN
CHUYÊN NGÀNH: LL&PP DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN
Mã số: 8.14.01.11

Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. Trịnh Thị Lan

Hà Nội, năm 2018


LỜI CẢM ƠN
Tôi xin chân thành cảm ơn TS. Trịnh Thị Lan, người đã tận tình hướng
dẫn tôi trong suốt quá trình thực hiện luận văn.
Tôi cũng xin cảm ơn Ban Giám Hiệu , Tổ Ngữ văn trường THPT Đông
Thụy Anh đã tạo mọi điều kiện trong suốt quá trình tôi học tập và thực hiện
đề tài.
Trong quá trình học tập, nghiên cứu và thực hiện đề tài, tôi cũng luôn
nhận được sự giúp đỡ tận tình của các học viên chuyên nghành LL&PP dạy
học bộ môn Ngữ văn khóa 2015 - 2017, sự quan tâm, động viên của người
thân trong gia đình và bạn bè. Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Tên tác giả

Đậu Thị Huế

1.2.2. Những đặc điểm về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật của truyện
ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu.............................................24
1.2.3. Yêu cầu cần đạt đối với việc việc dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài
xa" của Nguyễn Minh Châu cho học sinh lớp 12...................................................... 28

ii


1.3. Thực trạng dạy học truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu
nhằm phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12 hiện nay ........................ 30
1.3.1. Về tài liệu dạy học........................................................................................... 30
1.3.2. Tình hình dạy học của giáo viên................................................. .................... 34
1.3.3. Tình hình học của học sinh............................................................... .............. 35
CHƢƠNG 2. TỔ CHỨC DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN "CHIẾC THUYỀN
NGOÀI XA" CỦA NGUYỄN MINH CHÂU

CHO HỌC SINH LỚP 12

NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN.................. ........... 37
2.1. Một số định hướng cho việc dạy học truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa" của
Nguyễn Minh Châu nhằm phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12..... 37
2.1.1. Đảm bảo yêu cầu dạy học truyện ngắn sau 1975 theo đặc trưng thể loại .... 37
2.1.2. Đảm bảo bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng và các thành phần trong cấu trúc
năng lực đọc hiểu văn bản ........................................................................................ 38
2.1.3. Đảm bảo tính đồng bộ trong sử dụng các phương pháp dạy học và kiểm tra
đánh giá theo hướng phát triển năng lực người học.............................. .................. 45
2.2. Một số biện pháp tổ chức dạy học truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa" nhằm
phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 12........... ............................. 48
2.2.1. Trước khi đọc hiểu văn bản................................................................ ........... 48
2.2.2. Trong khi đọc hiểu văn bản.................................................................. .......... 57