Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

Ch ơng I:
Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp
từ năm 1858 đến cuối Thế Kỷ XIX
mục tiêu toàn chơng
1. Kiến thức:
- Giúp HS tìm hiểu nguyên nhân thực dân Pháp xâm lợc nớc ta.
- Cuộc kháng chiến anh dũng và kiên cờng của nhân dân ta với bọn thực dân Pháp
từ năm 1858 đến cuối thế kỷ XIX.
2. T tởng:
- Hiểu đợc bản chất tham lam tàn bạo, hiếu chiến của chủ nghĩa thực dân. Đặc biện
bọ thức dân Pháp.
- Tinh thần bất khuất, kiên cờng chống ngoại xâm của nhân dân ta trong những
ngày đầu chống Pháp xâm lợc, thái độ yếu đuối bạc nhợc của giai cấp phong kiến.
- ý chí thống nhất đất nớc.
3. Kỹ năng:
- Phơng pháp quan sát trang ảnh, sử dụng bản đồ, t liệu lịch sử, văn học để minh
hoạ khắc sâu kiến thức.
- Liên hệ thực tế, kể chuyện lịch sử
Ngày soạn: 18/12/2008
Ngày giảng: 20/12/2008
Tiết 36 - Bài 24
Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến 1873
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: giúp học sinh thấy rõ:
- Nguyên nhân sâu xa của các cuộc chiến tranh xâm lợc thực dân TK XIX. Nguyên
nhân và tiến trình xâm lợc Việt nam của T bản Pháp.
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-

anh dũng trong khi triều đình Huế lại chống trả yếu ớt. Chúng ta cùng học bài hôm nay:
Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ 1858-1873.
b. Các hoạt động dạy và học:
I. Thực dân Pháp xâm lợc Việt Nam
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-
ơng Đức Triệu
- 2 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

Hoạt động 1:
- Giáo viên dùng bản đồ Đông Nam á
giới thiệu sử xâm lợc của t bản phơng Tây.
? Vì sao Đông Nam á trở thành miếng
mồi cho t bản phơng Tây?
? Tại sao thực dân Pháp xâm lợc nớc ta?
? Tại sao Pháp chọn Đà Nẵng làm mục
tiêu tấn công đầu tiên?
(Thảo luận 2 phút)
Giáo viên dùng bản đồ chiến sự Đà
Nẵng giải thích (SGK - 158)
- Học sinh đọc chiều 31/8 đến hết
? Thực dân Pháp chiếm Đà Nẵng nh thế
nào?
- Giáo viên nêu kế hoạch đánh Pháp (SGK
trang 159)
? Nhân dân và triều đình chống Pháp ra
sao?

Định
Triều đình
- Chống trả yếu ớt
tan dã, mất
thành.
- Nhân dân tự động
nổi lên chống giặc
- Triều đình thủ
hiểm ở Chí Hoà.
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-
ơng Đức Triệu
- 3 -
Pháp
- Sáng 01/9/1858
nổ súng xâm lợc
(3000 quân)
Triều đình
- Cử Nguyễn Tri
Phơng chỉ huy
- Nhân dân anh
dũng chống trả
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

- HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK.
? Sau khi thành Gia Định mất, triều đình
Huế nh thế nào? (thủ hiểm)
? Em có nhận xét gì về thái độ chống Pháp
của triều đình Huế

(SGK 162)
4. Củng cố:
? Nêu nguyên nhân Pháp xâm lợc nớc ta?
? Nhận xét thái độ chống Pháp của triều đình Huế và nhân dân ta?
? Làm BT 1, 2 (giáo viên hớng dẫn HS làm 2 bài tập trong vở BT sử).
5. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:
- HS học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Làm bài tập 1, 4 (vở BT)
- Chuẩn bị tiết sau: "Phần II. Cuộc kháng chiến chống Pháp từ năm 1858 1873"
E. RúT KINH NGHIệM:
- Thời gian: .
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-
ơng Đức Triệu
- 4 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

- Nội dung kiến thức:
- Phơng pháp giảng dạy:
- Hình thức tổ chức lớp học:
- Thiết bị dạy học: ..
Ngày soạn: 20/12/2008
Ngày giảng: ..
Tiết 37 - Bài 24
Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến 1873
(Tiếp theo)
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: giúp học sinh thấy rõ:
- Nguyên nhân sâu xa của các cuộc chiến tranh xâm lợc thực dân TK XIX. Nguyên

? Pháp đánh chiếm Gia Định nh thế nào? Nhận xét thái độ chống Pháp
của triều đình Nguyễn?
3. Giảng bài mới:
a. Dẫn vào bài:
b. Các hoạt động dạy và học:
ii. Cuộc kháng chiến chống pháp từ năm 1858 đến năm 1873
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
*) Hoạt động 1:
- GV chỉ bản đồ
? Khi Pháp xâm lợc Đà Nẵng, nhân dân ta
chống Pháp nh thế nào?
- G: Một số gơng CĐ Phạm Văn Nghị,
Phạm Gia Vĩnh; sau 5 tháng Pháp chỉ chiếm
đợc bán đảo Sơn Trà
? Khi thực dân Pháp chiếm Gia Định, nhân
dân đã nổi dậy đánh Pháp nh thế nào?
- G: Một số gơng CĐ: Lê Huy, Trần Thiện
Chính, Dơng Bình Tâm (SGK - 162)
- HS đọc đoạn chữ nhỏ, xem H85
? Em hãy mô tả buổi lễ phong soái?
- GV diễn giảng thêm về Trơng Định (SGK
- 163)
? Hãy so sánh thái độ, hoạt động kháng
Pháp của nhân dân và triều đình? (thảo luận
2 phút)
(Nội dung: Anh dũng kháng chiến, triều
đình: Hèn yếu, bạc nhợc )
1. Kháng chiến ở Đà Nẵng và 3 tỉnh miền
Đông Nam Kỳ
- Nhiều toán nghĩa binh kết hợp với quân

? Hãy đọc những câu thơ của Nguyễn Đình
Chiểu nói về cuộc kháng chiến chống Pháp
mà em biết?
- Chạy giặc , Văn tế nghĩa sĩ Cần
Giuộc
2. Kháng chiến lan rộng ra 3 tỉnh miền
Tây Nam Kì
a. Tình hình nớc ta sau hiệp ớc Nhâm
Tuất
- Triều đình đàn áp các cuộc khởi nghĩa của
nhân dân
- Cử ngời sang Pháp xin chuộc lại 3 tỉnh
miền Đông Nam Kì
- Từ ngày 20 24/6/1867: Thực dân Pháp
chiếm nốt ba tỉnh miền Tây Nam Kì
b. Phong trào kháng chiến của nhân dân
6 tỉnh Nam Kì:
- ND nổi dậy khởi nghĩa ở khắp nơi
- Nhiều trung tâm kháng chiến đợc thành
lập.
- Các cuộc khởi nghĩa của Trơng Quyền,
Phan Tôn, Nguyễn Trung Trực, Nguyễn
Hữu Huân
- Phong trào tiếp tục phát triển đến năm
1875
4. Củng cố
? Nhận xét tinh thần kháng chiến chống Pháp của triều đình, của nhân dân?
GV sơ kết bài giảng (2 tiết - SGK - 165). HS làm BT 4 (vở BT)
5. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:
- HS học thuộc bài trả lời câu hỏi SGK.

2. T tởng:
- Có thái độ đúng khi xem xét sự kiện lịch sử (công, tội của nhà Nguyễn).
- Củng cố lòng tự hào dân tộc trớc chiến công của cha ông.
- Trân trọng lịch sử, tôn kính các vị anh hùng dân tộc.
3. Kĩ năng:
- Tờng thuật sự kiện hấp dẫn sinh động.
- Chủ động nêu vấn đề và giải đáp vấn đề bằng kiến giải.
- Sử dụng bản đồ, tranh ảnh lịch sử.
B. Chuẩn bị:
- Bản đồ hành chính VN (TP Hà Nội).
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-
ơng Đức Triệu
- 8 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

- Chân dung Hoàng Diệu và tranh ảnh khác.
C. phơng pháp:
- Giảng bình, phân tích sự kiện lịch sử, chỉ bản đồ.
D. Tiến trình giờ dạy:
1. ổn định lớp:
- Kiểm tra sỹ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
1. Nhân dân Đà Nẵng và Gia Định chống Pháp nh thế nào?
2. Phong trào kháng Pháp của ND 6 tỉnh Nam Kì?
3. Giảng bài mới:
a. Dẫn vào bài:
ở bài 24 chúng ta đã tìm hiểu những nét cơ bản nhất của quá trình xâm lợc
Nam Kỳ của thực dân Pháp và phong trào kháng chiến của nhân dân ta. Tuy nhiên,

ơng Đức Triệu
- 9 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

(mục đích: kinh tế sa sút, binh lực suy yếu, nhân
dân khổ cực).
? Em có nhận xét gì về những chính sách của nhà
Nguyễn? (thảo luận 2 phút.
(Phản động nhu nhợc làm thực lực quốc gia suy
kiệt, thúc đẩy nhanh quá trình xâm lợc cuả thực
dân Pháp
Hoạt động 2:
? Tại sao mãi đến năm 1873, quân Pháp ở Nam Kì
mới triển khai mở rộng đánh chiếm Bắc Kì?
(Nam Kì đợc củng cố, biết rõ triều đình Huế suy
yếu)
- HS đọc: từ đầu

kéo ra Bắc Kì
? Thực dân Pháp tiến hành kế hoạch đánh chiếm
Bắc Kì nh thế nào?
? Chiến sự ở Bắc Kì diễn ra nh thế nào?
(GV giảng: SGK - 172)
? Tại sao quân triều đình đông mà không thắng đợc
giặc để mất thành? (thảo luận 2 phút)
- Thiết bị kém, không chủ động tấn công, đờng lối
chính trị, chính sách quân sự bảo thủ của nhà
Nguyễn sai lầm
? Sau khi chiếm thành HN, thực dân Pháp tiếp tục

- 10 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

? Trình bày diễn biến trận Cầu Giấy? Chiến thắng
có ý nghĩa gì? (SGK)
? Cùng với ND Hà Nội, các tỉnh Bắc Kì đã kháng
chiến chống Pháp nh thế nào?
GV nêu 1 số phong trào (SGK)
G: giữa lúc nhân dân anh dũng chống Pháp làm
chúng hoang mang thì triều đình Huế kí điều ớc.
? Cho biết ND của điều ớc 1874?
G: Pháp trả lại HN nhng thực ra chúng đã đặt cơ sở
kinh tế, chính trị, quân sự ở Bắc Kì.
? Tại sao nhà Nguyễn kí điều ớc Giáp Tuất 1874?
(thảo luận 2 phút)
- Nhu nhợc, tính toán thiển cận xuất phát từ ý thức
bảo vệ quyền lợi của giai cấp và dòng họ.
Nhà Nguyễn tiếp tục trợt dài trên con đờng đi
đến đầu hàng thực dân Pháp.
- Chiến thắng Cầu Giấy 21/12/1873
b. Tại các tỉnh Bắc Kì:
- Quân Pháp vấp phải sự kháng cự
của nhân dân
c. Triều đình Huế kí điều ớc Giáp
Tuất (15/3/1874):
*) Nội dung:
- Quân Pháp rút khỏi Bắc Kì
- Triều đình thừa nhận 6 tỉnh Nam Kì
thuộc Pháp.

- Qua các sự kiện lịch sử từ sau hiệp ớc 1874-1884 hiểu đợc quá trình nớc ta từ 1
quốc gia độc lập trở thành thuộc địa của Pháp.
- Giải thích đợc vì sao đến 1883 Pháp lại quyết tâm chiếm đợc VN.
- Nắm đợc tinh thần cơ bản của 2 hiệp ớc 1883 và 1884.
- Thấy đợc: ND ta chiến đấu hết sức dũng cảm nhng nhà nớc PK không biết tổ
chức, thiếu quyết tâm thiên về t tởng đầu hàng nên đã không thắng Pháp.
2. T tởng:
- Có thái độ đúng khi xem xét sự kiện lịch sử (công, tội của nhà Nguyễn).
- Củng cố lòng tự hào dân tộc trớc chiến công của cha ông.
- Trân trọng lịch sử, tôn kính các vị anh hùng dân tộc.
3. Kĩ năng:
- Tờng thuật sự kiện hấp dẫn sinh động.
- Chủ động nêu vấn đề và giải đáp vấn đề bằng kiến giải.
- Sử dụng bản đồ, tranh ảnh lịch sử.
B. Chuẩn bị:
- Bản đồ hành chính VN (TP Hà Nội).
- Chân dung Hoàng Diệu và tranh ảnh khác.
C. phơng pháp:
- Giảng bình, phân tích sự kiện lịch sử, chỉ bản đồ.
D. Tiến trình giờ dạy:
1. ổn định lớp:
- Kiểm tra sỹ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
1. Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất nh thế nào?
2. ND và triều đình kháng Pháp ra sao?
3. Giảng bài mới:
a. Dẫn vào bài:
Hiệp ớc Giáp Tuất (1874) là hiệp ớc phản động, hiệp ớc bán nớc của
triều đình Huế, gây ra làn sóng phản đối mạnh mẽ trong nhân dân cả nớc. Triều đình
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:

- HS đọc triều đình Huế

Bắc Kì
1. Thực dân Pháp đánh chiếm
Bắc Kì lần thứ 2 (1882)
a. Hoàn cảnh:
*) Trong nớc:
- Nhân dân cả nớc phản đối mạnh.
- Kinh tế kiệt quệ.
- Tình hình rối loạn.
Thực dân Pháp quyết chiếm nớc
ta.
b. Diễn biến:
*) Nguyên cớ: Nhà Nguyễn vi
phạm điều ớc 1874 (giao thiệp với
nhà Thanh)
*) Chiến sự:
- Ngày 3/4/1882 Ri-vi-e cho quân
đổ bộ lên HN.
- Ng y 25/04/1882: Đòi Hoàng
Diệu nộp thành nổ súng tấn
công.
- Tra 25/4 thành mất, Hoàng Diệu
tự tử.
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-
ơng Đức Triệu
- 13 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

kháng Pháp
a. Tại Hà Nội:
- ND đốt nhà tạo bức tờng lửa cản
giặc.
- Không bán lơng thực cho Pháp.
- Đào hào, đắp luỹ, lập đội dân
dụng.
b. Tại các tỉnh Bắc Kì:
- ND đắp đập, cắm kè, làm hầm
chông, cạm bẫy chống Pháp
c. Chiến thắng Cầu Giấy
(19/5/1883):
*) ý nghĩa:
- Nức lòng quân ta.
- Pháp thêm hoang mang dao động.
3. Hiệp ớc Pa-tơ-nốt nhà nớc
phong kiến Việt Nam sụp đổ
(1884)
- Chiều 18/8/1883 Pháp bắn phá
Thuận An.
- 20/8 đổ bộ lên Thuận An.
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-
ơng Đức Triệu
- 14 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

? Khi Pháp đánh chiếm Thuận An, triều đình
Nguyễn đã làm gì?

b. Triều đình kí hiệp ớc Pa-tơ-nôt
(6/6/1884)
*) Nội dung:
- Căn bản giống hiệp ớc hac măng.
- Sửa đổi ranh giới trung kì.
- Nhà Nguyễn chính thức đầu hàng
thực dân Pháp.
4. Củng cố:
? Cho biết nội dung cơ bản nhất của các điều ớc nhà Nguyễn kí với Pháp từ
1862 - 1884? Rút ra nhận xét?
(Có 4 điều ớc: là quá trình triều đình Nguyễn đi từ đầu hàng từng bớc đến toàn
bộ TD Pháp)
GV sơ kết bài học (SGK - 176)
5. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:
- Học bài trả lời câu hỏi SGK và làm BT
- Chuẩn bị bài sau: "Phong trào kháng chiến chống Pháp cuối TK XIX".
E. RúT KINH NGHIệM:
- Thời gian: .
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-
ơng Đức Triệu
- 15 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

- Nội dung kiến thức:
- Phơng pháp giảng dạy:
- Hình thức tổ chức lớp học:
- Thiết bị dạy học: ..
Ngày soạn: 10/02/2009

ơng Đức Triệu
- 16 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

(?) 1. TD Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần 2 nh thế nào?
(?) 2. Nêu ND của hiệp ớc Hác măng và pa tơ nốt? Nhận xét về triều đình
Huế?
3. Giảng bài mới:
a) Dẫn vào bài:
b) Các hoạt động dạy học:
I. Cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế. Vua
Hàm Nghi ra chiếu cần vơng
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Hoạt động 1:
Giảng: sau 2 điều ớc, triều đình Huế bị phân hoá
thành 2 bộ phận: Chủ chiến (ít), chủ hoà (đa phần).
- HS đọc: từ đầu căng thẳng
? Nêu hoàn cảnh nổ ra phản công ở Huế?
? Nêu việc làm của T. T. Tuyết? (XD LL, tích trữ l-
ơng thực khí giới, trừng trị kẻ thân Pháp, đa Hàm
Nghi lên làm vua)
- HS xem ảnh T. T. Thuyết (H.90)
- GV trình bày diễn biến cuộc phản công bằng lợc
đồ
? Vì sao cuộc phản công không thành (lực lợng
không đủ mạnh)
Hoạt động 2:
- HS đọc từ đầu Bắc Kì
? Vì sao phong trào Cần Vơng bùng nổ?

Giải thích Chiếu cần Vơng (SGK - 182)
Nhấn mạnh: Đây là phong trào đấu tranh chống
ngoại xâm của ND dới ngọn cờ của 1 ông vua yêu
nớc
? Hành đông của T. T. Thuyết và vua Hàm Nghi là
HĐ yêu nớc và đợc đánh giá cao. Vì sao? (thảo
luận 2 phút)
- Gắn liền với quyền lợi triều đình với dân tộc.
- HS đọc ở giai đoạn 1885-1888 châu Phi
? Hãy trình bày diễn biến của giai đoạn 1?
(địa bàn, ngời lao động, lực lợng, kết cục)
Thảo luận 3 phút
G: Mai Xuân Thởng (Bình Định)
Lê Khắc Đình (Quảng Ngãi)
Nguyễn Xuân Ôn (Nghệ An)
Lê Trực (Quảng Bình)
G: Các đồng bào dân tộc giúp đỡ vua và T. T.
Thuyết (SGK)
GV diễn giải (SGK)
- Cuộc phản công ở Huế thất bại.
- Ngày 13/7/1885 T. T. Thuyết
nhân danh vua Hàm Nghi ra
Chiếu cần V ơng .
- Một phong trào kháng Pháp nổ ra
Phong trào Cần V ơng .
b. Diễn biến:
- 2 giai đoạn:
*) Giai đoạn 1 (1885-1888):
- Địa bàn: Khắp nớc (trung kì,
bắckì, từ Thanh Hoá đến Bình

- Phơng pháp giảng dạy:
- Hình thức tổ chức lớp học:
- Thiết bị dạy học: ..
Ngày soạn: 15/02/2009
Ngày giảng: 21/02/2009
Bài 26 - Tiết 41:
Phong trào kháng chiến chống Pháp trong những năm
cuối thế kỉ XIX (tiếp)
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu đợc:
- Nguyên nhân của cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế.
- Diễn biến cơ bản của cuộc phản công và sự mở đầu của phong trào Cần Vơng
chống Pháp.
- Quy mô, tính chất của phong trào Cần Vơng.
- Vai trò của các sĩ phu văn thân trong phong trào vũ trang chống Pháp cuối TK
XIX cũng nh ý chí yêu nớc quật cờng của ND khi tham gia phong trào Cần Vơng. Nguyên
nhân thất bại của phong trào nói chung và ngọn cờ giải phóng của phong trào nói riêng.
2. T tởng:
- Bồi dỡng nâng cao lòng yêu nớc, niềm tự hào dân tộc, trân trọng và biết ơn những
vị anh hùng dân tộc cho HS.
3. Kĩ năng:
- Phân tích mô tả những nét chính của cuộc khởi nghĩa vụ trang.
- Sử dụng bản đồ tranh ảnh, liên hệ thực tế để trả lời.
B. chuẩn bị:
- Thầy: Giáo án, SGK, SGV, bản đồ Việt Nam.
- Trò: Học bài, đọc bài theo nội dung trong SGK.
C. phơng pháp:
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-
ơng Đức Triệu

ngoài nhìn vào không phát hiện đợc.
- GV giới thiệu về 2 ông (TKBG - 158).
- GV dùng bản đồ giảng:
? Quan sát trên bản đồ cho biết điểm mạnh và yếu
của căn cứ?
(thảo luận 2phút).
1. Khởi nghĩa Ba Đình (1886-
1887):
a. Căn cứ:
- Ba Đình (Nga Sơn Thanh Hoá)
Là chiến tuyến phòng thủ kiên
cố.
b. Lãnh đạo:
- Phạm Bành và Đinh Công Tráng.
- Lực lợng gồm ngời Kinh, Mờng,
Thái.
c. Diễn biến:
(12/1886

01/1887)
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-
ơng Đức Triệu
- 20 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

(Hiểm yếu phòng thủ tốt, chỉ có độc đạo vào căn
cứ, khi bị bao vây dễ bị tiêu diệt)
? Quy thất bại nhng cuộc khởi nghĩa có ý nghĩa gì?

d. ý nghĩa:
- Địch thiệt hại nặng nề, nêu cao
tinh thần chiến đấu anh dũng của
quân dân ta)
2. Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883-
1892):
a. Căn cứ:
- Bãi Sậy (Hng Yên) là vùng đầm
lầy.
b. Ngời lãnh đạo:
- Từ 1883-1885: Đinh Gia Quế.
- Từ 1885-1892: Nguyễn Thiện
Thuật.
c. Diễn biến:
- Nghĩa quân dùng chiến thuật du
kích đánh.
- Pháp tấn công quy mô tiêu diệt
nghĩa quân.
- 1889 Nguyễn Thiện Thuật sang
TQ cầu viện.
- 1892 khởi nghĩa chấm dứt.
3. Khởi nghĩa Hơng Khê (1885-
1895)
a. Căn cứ:
- Hơng Khê (Hà Tĩnh) rừng núi
hiểm trở
- Căn cứ chính: Ngàn Trơi
b. Ngời lãnh đạo:
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-

GV sơ kết bài.
5. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK.
- Chuẩn bị bài sau: "Khởi nghĩa Yên Thế và phong trào chống Pháp của đồng bào miền
núi cuối thế kỷ XIX".
E. RúT KINH NGHIệM:
- Thời gian: .
- Nội dung kiến thức:
- Phơng pháp giảng dạy:
- Hình thức tổ chức lớp học:
- Thiết bị dạy học: ..
Ngày soạn: ..
Ngày giảng: ..
Bài 27 Tiết 42:
Website: http://violet.vn/duc-trieu GV:
D-
ơng Đức Triệu
- 22 -
Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

Khởi nghĩa yên thế và phong trào chống pháp của đồng
bào miền núi cuối thế kỉ XIX
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Giúp HS nắm đợc đặc điểm một loại hình đấu tranh vũ trang chống Pháp
cuối thế kỉ XIX: Không có sự chi phối của t tởng Cần Vơng, đợc gọi là cuộc đấu tranh tự
động, tự phát .
- Những ND cần nắm là:
- Hoàn cảnh bùng nổ phong trào

Giáo án Lịch sử 8 Học kỳ 2 - Năm
học 2008 2009

GV: Dùng bản đồ giới thiệu căn cứ:
G: Dân c Yên Thế đa số là dân ngụ c.
? Vì sao cuộc khởi nghĩa Yên Thế bùng nổ?
(căm ghét TD, PK: SGK 190)
HS xem ảnh H. 27, GV giới thiệu về ngời lãnh đạo
(SGK 190).
GV giới thiệu 3 giai đoạn bằng bản đồ.
? Vì sao Đề Thám 2 lần xin giảng hoà với Pháp?
(SGK) Kết quả?
? Vì sao Pháp tấn công quy mô lớn Yên Thế?
(vụ đầu độc có quân của Yên Thế)
? Em có nhận xét gì về cuộc khởi nghĩa Yên Thê
so với phong trào Cần Vơng? (thảo luận 3 phút)
(Thời gian, lực lợng, địa bàn hoạt động, ngời lãnh
đạo, tính chất: SGK 191)
? Vì sao cuộc khởi nghĩa thất bại?
I. Khởi nghĩa Yên Thế
(1884-1913)
1. Căn cứ:
- Yên Thế: Phía tây tỉnh Bắc Giang.
- Địa hình hiểm trở.
2. Ngời lãnh đạo:
- Từ 1884-1892: Đề Năm
- Từ 1893-1913: Đề Thám
3. Diễn biến:
a. Giai đoạn 1884-1892:
- Đề Năm chỉ huy nghĩa quân hoạt

GV: Giới thiệu đặc điểm:
(HS đọc đoạn chữ nhỏ)
- HS đọc đoạn chữ nhỏ.
? Hãy nêu tên một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của
đồng bào miền núi cuối TK XIX?
- HS kể tên các cuộc khởi nghĩa.
? Kết quả của các phong trào này?
? Vì sao các cuộc khởi nghĩa thất bại?
? Các cuộc khởi nghĩa tuy thất bại nhng có tác
dụng nh thế nào?
II. Phong trào chống
Pháp của đồng bào miền
núi:
1. Đặc điểm:
- Nổ ra muộn, bền bỉ và kéo dài
2. Phong trào tiêu biểu:
- ở Nam Kì (dân tộc thiểu số): Ng-
ời Thợng, Khơ-me, X-tiêng
- Miền trung: Hà Văn Mao (Mờng),
Cầm Bá Thớc (Thái)
- Tây Nguyên (các tù trởng): Nơ-
trang-g, A-ma-con
- Vùng tây bắc (các dân tộc):
Nguyễn Quang Bích, Nguyễn Văn
Giáp
- Đông bắc: Phong trào của ngời
Dao, ngời Hoa
- Kết quả: Thất bại
- Nguyên nhân thất bại: Các thũ
lĩnh ngời dân tộc trình độ giác ngộ