Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
Thứ hai ngày 4 tháng 9 năm 2006
Chào cờ: Tập trung toàn trờng GV trực ban soạn giảng
Toán: ôn các số đến 100

I.Mục tiêu :
- Giúp hs củng cố về đọc viết thứ tự các số trong phạm vi 100.
- Đọc số có 1 chữ số, số có 2 chữ số
- Số liền trớc, số liền sau.
II.Đồ dùng dạy học:
- Viết nội dung bài giảng
- Làm bảng số từ 0 đến 99 nhng cắt thành băng giấy(3băng).
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1. ổn định tổ chức :
2.Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra đồ dùng học sinh
3.Bài mới: a,Giới thiệu
GV cho hs nêu các số từ 0 đến 10.
Gọi hs nêu các số từ 10 đến 0.
Gọi hs lên bảng viết
Có bao nhiêu số có 1 chữ số ?
Số bé nhất có 1 chữ số ?
Số lớn nhất có 1 chữ số ?
Số 10 có mấy chữ số ?
Gv cho hs chơi đếm số
Số bé nhất có hai chữ số là số ?
Số lớn nhất có hai chữ số là?
Gv nhận xét bổ xung.
Gọi hs nêu yêu cầu.
Gv cho hs làm theo nhóm điền vào

Tuần 1
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
Toán:
ôn tập các số đến 100 ( tiếp theo )

I.Mục tiêu :
- Giúp hs củng cố về đọc viết so sánh các số có 2 chữ số.
- Phân tích số có 2 chữ số theo cấu tạo thập phân
- Thứ tự các số có 2 chữ số.
II.Đồ dùng dạy học:
- Kẻ sẵn bảng nội dung bài tập 1
- 2 hình vẽ, 2 bộ số cần điền.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
GV học sinh lên bảng làm bài tập.
Gv nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: a,Giới thiệu
Gv phát phiếu cho hs
Gv cho hs làm cá nhân
Gọi đại diện lên làm
Gv nhận xét.
Học sinh nêu yêu cầu bài 2
Gv cho 3 em lên làm
Dới lớp làm bảng con.
Nhận xét bổ sung
Gv cho hs đọc yêu cầu.
Gv gọi hs lên làm.
Lớp làm nháp.
Nhận xét bổ sung

Đại diện nhóm đố đại diện nhóm lên
nhận xét.
Hs về nhà ôn so sánh số có 2 chữ số.
Giáo án lớp 2
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
Thứ t ngày 6 tháng 9 năm 2006
Toán:
Số hạng - tổng

I.Mục tiêu :
- Bớc đầu biết gọi thành phần và kết quả của phép cộng: Số hạng - tổng.
- Củng cố khắc sâu về phép cộng các số có 2 chữ số
- Củng cố kiến thức về giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng
II.Đồ dùng dạy học:
- Viết sẵn bảng nội dung bài tập 1
- Các thanh thẻ ghi số hạng - tổng
III.Hoạt động dạy học:

Giáo án lớp 2
+
+
+
+
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2006
Toán :
Luyện tập
I.Mục tiêu :
- Giúp hs củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép cộng
- Thực hiện phép cộng không nhớ các số có 2 chữ số.

Chuẩn bị giờ sau.
3
30
3
Bài 2 .3 hs lên làm.
52 30 20
22 28 9
74 58 29
Bài 1.Hs nêu yêu cầu cầu. 4 em lên làm.
34 53 29 62 5
42 26 40 5 71

Hs nhận xét sửa sai.
Bài 2: 4 hs lên làm-lớp làm bảng con.
50 + 10 + 20 = 80 60 + 20 + 10 = 90
50 + 30 = 80 60 + 30 = 90
40 + 10 + 10 = 60
40 + 20 = 60
Bài 3: HS đọc yêu cầu bài
Học sinh làm vào vở, bảng.
Bài 4: Hs đọc yêu cầu
Giải: Tất cả có số học sinh là:
25 + 32 = 57(học sinh)
Đáp số: 57 học sinh
Hs hoạt động theo cặp đôi.
VD.3 cộng mấy bằng 9?
Về nhà ôn cách thực hiện cộng không nhớ.

Giáo án lớp 2
+

Gv cho hs đọc yêu cầu bài 2
Hs làm nháp
Gọi 4hs lên bảng làm
Nhận xét - bổ sung.
Gọi hs nêu yêu cầu.
Hs dới lớp làm bảng con
Nhận xét - bổ sung
Gv cho hs đọc yêu cầu bài 3
Hs làm - nhận xét bổ sung
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.
3
30
3
Hs làm bảng.
HS quan sát - trả lời
1 dm =10 cm 10 cm = 1dm
Đề xi mét là một đơn vị đo độ dài
Viết tắt dm
Hs đọc .
Bài 1: Hs trả lời
Độ dài đoạn thẳng AB lớn hơn 1dm
Độ dài đoạn thẳng CD lớn hơn 1dm.
Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD.
Đoạn thẳng CD ngắn hơn đoạn AB.
Bài 2: HS nêu yêu cầu của bài
Gọi hs lên làm - nhận xét
8dm + 2dm = 10dm
10dm - 9dm = 1dm

HS nêu yêu cầu bài 1
HS lên bảng điền
Nhận xét - bổ sung
Gv cho hs đọc yêu cầu bài 2
Gv gọi 3hs lên làm .
Dới lớp làm bảng con
Gv nhận xét.
Gọi hs nêu yêu cầu bài 3
4 hs lên bảng làm.
lớp làm vào bảng con.
HS nêu yêu cầu bài 4
Hs thực hành đo theo nhóm
Nhận xét.
Đại diện các tổ lên nêu ý kiến
Nhận xét bổ sung.
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.
3
30
3
Hs lên bảng đọc số.
2dm, 5dm, 40dm
Bài 1: Hs đọc yêu cầu.
Hs viết lên bảng.lớp viết bảng con.
10 cm = 1dm 1dm = 10 cm
Tìm 1dm trên thớc
Vẽ đoạn thẳng dài 1cm
Bài 2: Hs đọc yêu cầu.
Hs làm vở- 3hs lên bảng làm.

III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs lên làm.
Gv nhận xét bổ sung
2.Bài mới: a,Giới thiệu
GV ghi phép tính
Nêu thành phần của phép tính
Gv cho hs nhắc lại thành phần phép
trừ.
Gv cho hs thực hành cột dọc.
Nhận xét bổ sung
Hs nêu yêu cầu bài 1
Hs làm bảng nhận xét
Dới lớp làm nháp
Hs đọc yêu cầu bài 2
2 hs lên làm
Lớp làm vào bảng con.
Gv nhận xét bổ xung.
2 em đọc đầu bài số 3
Gv hỏi đầu bài cho biết gì?
Gv cho hs tóm tắt và giải.
Nhận xét bổ sung.
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - Ghi bài
Về nhà luyện tập về phép trừ không
nhớ.
3
30
3

Toán :
Luyện tập
I.Mục tiêu :
Củng cố về phép trừ không nhớ các số có 2 chữ số.( tính nhẩm và viết tính gọi thành
phần và kết quả của phép tính)
Giải toán có lời văn bằng một phép tính trừ.Làm quen với toán trắc nghiệm.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ, bộ đồ dùng, bảng con
III.Hoạt động dạy học:
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.
3
Đáp số: 4dm
Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2006
Giáo án lớp 2
-- -- - - -
-
-
-
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
Toán:
Luyện tập chung

I.Mục tiêu :
Củng cố về đọc viết các số có 2 chữ số, số tròn chục, số liền trớc và số liền
sau của một số.
Thực hiện phép tính cộng ,trừ không nhớ các số có 2 chữ số. Giải toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học:
Phấn màu, bộ đồ dùng, bảng con

Bài 1.Hs nêu yêu cầu.Hs lên bảng làm.
a) Điền từ 40 đến 50
40,41,42,43,44,45,46, 50
b) Đếm từ 68 đến 74
c) Số tròn chục và bé hơn 50
40,30,20,10
Bài 2:Nêu yêu cầu-hs làm miệng.
Viết số liền sau của 59 là 60
Viết số liền sau của 99 là 100
Số kiền trớc của 89 là 88
Số liền trớc của 1 là 0
Bài 3: thực hiện phép tính

32 96 87 44 21 53
43 42 37 34 51 10
75 54 50 78 78 43
Bài4: Hs nêu yêu cầu-tóm tắt-giải bài .
Bài giải
Cả hai lớp có số học sinh là
18 + 21 = 39(học sinh)
Đáp số: 39 học sinh
Giáo án lớp 2
+
+
+
-
-
-
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
Toán

Gv nhận xét bổ sung
4. Củng cố dặn dò:
Cho2 HS thi đua làm bài 5
Nhận xét giờ học - Ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.
3
30
3
Hs làm bài 2 - nhận xét
Bài 1: Viết theo mẫu
62 = 60 + 2 87 = 80 + 7
39 = 30 + 9 85 = 80 + 5
hs làm - nhận xét
Bài 2: HS làm bảng phụ theo nhóm
Bài 3: HS làm vào vở .
Hs kiểm tra vở chéo nhau theo cặp.
Bài 4.Hs đọc yêu cầu bài-tóm tắt.
1 hs lên bảng làm.Lớp làm vở.

Bài giải
Chị hái đợc số quả quýt là:
85 - 44 = 41(quả)
Đáp số 41 quả
Phép cộng có tổng bằng 10
HS thi đua làm
Kiểm tra.
Giáo án lớp 2
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
Thứ hai ngày 18 tháng 9 năm 2006
Chào cờ: tập trung toàn trờng giáoviên trực ban nhận xét

-
+
-
+
Tuần 3
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
Hát nhạc: giáo viên chuyên soạn giảng
Toán
Phép cộng có tổng bằng 10

I.Mục tiêu :
Giúp hs củng cố phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính theo cột dọc
Củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ .
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng gài, que tính, mô hình đồng hồ.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Gv kiểm tra đồ dùng học sinh
2.Bài mới: a,Giới thiệu
Gv đa que tính hỏi học sinh
6 cộng 4 bằng mấy?
Gv gài que tính lên bảng gài.
Yêu cầu hs viết phép tính theo cột
dọc.
Gv nhận xét.
Gv cho hs nêu yêu cầu bài 1
Gv cho hs làm vào phiếu
Gọi đại diện nối tiếp lên điền
Gv nhận xét bổ sung

Bài 2: Tính.Hs nêu yêu cầu.
Nêu cách đặt tính-4 hs lên làm.

7 5 8 1 4
3 5 2 9 6
10 10 10 10 10
Bài 3: Tính nhẩm
7 + 3 + 6 = 10 + 6 = 16
5 + 5 + 5 = 10 + 5 = 15
6 + 4 + 8 = 10 + 8 = 18
9 + 1 + 2 = 10 + 2 = 12
Hs quan sát gv làm mẫu.
Hs làm vở-3 hs đại diện lên bảng làm.
Chuẩn bị giờ sau
Giáo án lớp 2
+ + +
+
+
+
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
26 + 4; 36 + 24
Thứ t ngày 20 tháng 9 năm 2006
Thủ công: giáo viên chuyên soạn giảng
Toán
26 + 4, 36 + 24

I.Mục tiêu :
Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4, 36 + 24
(cộng qua 10, có nhớ, dạng tính viết)
Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng.

3 hs đặt tính rồi tính tính nhẩm
8 + 2 3 + 7 4 + 6 8 + 2 + 7

Nêu phép tính-Thực hiện phép cộng.
26 + 4 = ?
26
6 cộng 4 bằng 10 viết 0 nhớ 1
4
2 thêm 1 bằng 3 viết 3
30
26 cộng 4 bằng 30
26
4
HS thao tác que tính
30
Bài 1: Đặt tính rồi tính
Hs nêu cách đặt tính-4 hs lên làm.
35 42 81 57 63 25
5 8 9 3 27 35
40 50 90 60 90 60
Bài 2: Đọc đầu bài-Tóm tắt -giải
Bài giải
Cả 2 nhà nuôi đợc số con gà là:
22 + 18 = 40(con gà)
Đáp số: 40 con gà
Bài 3: 2 đội thi đua chơi trò chơi.
Viết 5 phép cộng có tổng bằng 20
18 + 2 = 20 14 + 6 = 20
17 + 3 = 20 13 + 7 = 20
16 + 4 = 20 12 + 8 = 20

Nhận xét bổ sung
Lớp làm bảng con - nhận xét
Gv cho hs làm vào vở
Gv nhận xét bổ sung
Gv gọi hs nêu yêu cầu.
Yêu cầu hs đặt tính rồi tính.
Nhận xét bổ xung.
Hs đọc yêu cầu của bài .
Gv hỏi :Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì ?
Hs tóm tắt giải
Gv cho hs làm .
Gv nhận xét sửa sai.
Gv cho hs làm bài số 5 - vở nháp.
4. Củng cố dặn dò
3
30
3
3 hs lên bảng làm.
Đặt tính rồi tính
32 + 8 41 + 39 83 + 3
Bài 1: Tính nhẩm. Hs làm miệng.
9 + 1 + 5 = 10 + 5 = 15
9 + 1 + 8 = 10 + 8 = 18
7 + 3 + 4 = 10 + 4 = 14
8 + 2 + 6 = 10 + 6 = 16
Bài 2: Tính .Nêu yêu cầu bài.
5 hs lên bảng làm bài.

36 7 25 19 52

Gv gọi 2 em lên làm nhận xét
2.Bài mới: a,Giới thiệu
Gv nêu yêu cầu bài học
Gv đa que tính và hỏi
Gv cho hs lập trên que tính.
Gv nhận xét bổ sung
Gv cho hs đọc đồng thanh
Hs đọc cá nhân
Hs nêu yêu cầu bài 1
Hs làm miệng
Gv nhận xét ghi điểm
Hs nêu yêu cầu bài 2
Gọi 4 em lên làm
Lớp làm bảng con.
Nhận xét bổ sung
Gv cho hs làm bài 3 vào vở .
Gọi hs lên làm ,nêu cách tính theo 2
cách.Gv nhận xét.
Hs nêu yêu cầu bài 4 - tóm tắt
Hs giải bài toán.
Gv nhận xét bổ xung.
3
30
2 hs lên làm bài 5

Nghe và thao tác trên que tính.9+2=11
9 + 5 = ? 9 + 5 = 14 9 + 3 = 12
5 + 9 = 14 9 + 4 = 13
9 + 5 = 14
9 + 6 = 15

giảng
Toán
29 + 5

I.Mục tiêu :
Giúp học sinh biết cách đặt tính vào hiện thực phép tính cộng dạng 29 + 5
Củng cố biểu tợng hình vuông, hình vẽ qua các điểm cho trớc.
II.Đồ dùng dạy học:
Que tính, bảng cài
Nội dung bài 3 viết sẵn.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 hs lên làm.
Gv nhận xét bổ sung
2.Bài mới: a,Giới thiệu
Gv nêu yêu cầu bài học
GV cùng hs thao tác phép tính trên
que tính.
Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
Gọi hs đọc phép tính.
Gv cho hs thực hiện cột dọc.
Cho hs nêu cách làm.
Nhận xét bổ sung
Hs nêu yêu cầu bài 1
4hs lên bảng làm
Gv yêu cầu dới lớp làm vở
Gv nhận xét.
Gv cho hs nêu yêu cầu.
Gọi 3 hs đặt tính - rồi tính

Bài 2: Đặt tính rồi tính
Đọc yêu cầu -3 hs lên làm.lớp làmbảng
59 19 69
6 7 8
65 26 77
Bài 3: Hs lên bảng nối các điểm để có hình
Giáo án lớp 2
Tuần 4
+
+
+
+
+
+
+
+ +
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.
3
vuông.Có 2 hình vuông.
Dới lớp làm phiếu
Nhận xét bổ sung
Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2006
Hát nhạc: giáo viên chuyên soạn giảng
Toán
49 + 25

I.Mục tiêu :

Gv gọi hs tóm tắt-giải bài toán.
Lớp làm vào vở.
4. Củng cố dặn dò
3
30
3
Đặt tính rồi tính:
69 + 3 39 + 7
Phép cộng 49 + 35
HS thao tác trên que tính để tính kết quả: 74
Đặt tính:
49
9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1
25
4 + 2 = 6 thêm 1 bằng 7 viết 7
74 Vậy 49 + 25 = 74
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
Hs nêu yêu cầu-hs lên làm.

39 69 19 29 3
9
8
9
22 24 53 56 1
9
4
61 93 72 85 5
8
9
3

Bộ đồ dùng - bảng con
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Gv gọi 2 hs lên bảng làm
Gv nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: a,Giới thiệu
Gv nêu yêu cầu bài học
Gv cho hs làm miệng
Gv cho hs nối tiếp nhau điền kết quả
Gv nhận xét sửa sai
Hs nêu yêu cầu bài 2
Gọi 4hs lên bảng làm
Dới lớp làm bảng con
Nhận xét bổ sung
Hs nêu yêu cầu bài 3
Gv cùng hs làm phép tính
Nhận xét bổ sung
Gọi 3 hs lên bảng làm
Nhận xét bổ sung
Gv cho hs đọc bài tóm tắt - giải
Hs làm bài tập 5 - bảng phụ - nhận
xét.
Gv cho hs chơi trò chơi.
Gv nhận xét.
4. Củng cố dặn dò
3
30
3
Hs làm bảng - lớp làm bảng con

+
+
+
+
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
Nhận xét giờ học - ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.
Thứ năm ngày 28 tháng 9 năm 2006
Mỹ thuật: giáo viên chuyên soạn giảng
Toán
8 cộng với một số: 8 + 5

I.Mục tiêu :
Giúp hs biết cách thực hiện phép tính cộng dạng 8 + 5
Lập và thuộc công thức 8 cộng với một số
Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng - bảng con - que tính
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy T Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Gv nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: a,Giới thiệu
Gv giới thiệu phép cộng 8 + 5
Có 8 que tính thêm 5 que tính.
Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính.
Gv cho hs thực hiện cột dọc
Gv nhận xét
Hs cùng GV lập bảng 8 cộng với 1
số.


8 + 3 = 11 8 + 4 = 12 8 + 6 = 14
3 + 8 = 11 4 + 8 = 12 6 + 8 = 14
Bài 2: Hs nêu yêu cầu
Hs lên bảng làm.Nhận xét.
8 + 5 = 13
8 + 2 + 3 = 10 + 3 = 13
9 + 5 = 13
9 + 1 + 4 = 10 + 1 = 14 .
Bài 4: Hs nêu yêu cầu, giải bài toán
Bài giải
Số tem cả hai bạn có là
8 + 7 = 15 (tem)
Giáo án lớp 2
Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.
3
Đáp số : 15 tem
Toán
28 + 5

I.Mục tiêu :
Giúp học sinh biết thực hiện phép cộng có nhớ dạng 28 + 5
áp dụng phép cộng dạng 28 + 5 để giải các bài toán có liên quan
Củng cố kĩ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc.
II.Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng - bảng con - que tính
III.Hoạt động dạy học:

2 hs đọc
Nhận xét
Hs nghe phân tích bài toán tìm kết quả.
Hs làm bảng lớp làm bảng con
28 8 cộng 5 bằng 13 viết 3 nhớ 1
5 2 thêm 1 bằng 3 viết 3
33
Học sinh thực hiện nhắc lại cách cộng
Bài 1: Tính. Hs lên bảng làm.

18 38 5
8
28 79 29
3 4 5 6 2 7
21 42 63 34 81 36
Bài 2: Một số 51,43,47,25 là kết quả phép
tính nào SGK(20)
Hs lên nối vào bảng phụ - nhận xét.
Bài 3: Hs đọc đầu bài
Bài giải
Cả gà và vịt có số con là:
18 + 5 = 23(con vịt)
Đáp số: 23 con vịt
Bài 4: Hs đọc yêu cầu bài
Hs thực hành kẻ đoạn thẳng độ dài 5em
Giáo án lớp 2
+ +
+
+
+ +

Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Hs tóm tắt sơ đồ - giải
Nhận xét bổ sung
Gv đọc yêu cầu bài 4 - tổ chức chơi
trò chơi Ai nhanh ai đúng.
3
30
48 + 5 29 + 8
2hs làm - lớp làm bảng
38 8 cộng 5 bằng 13 viết 3 nhớ 1
25 3 cộng 2 bằng 5 thêm 1
63
Bài 1: Tính 4 hs làm -bảng con

38 5
8
48 38 69 47
45 36 27 38 4 32
83 94 7
5
76 72 79
Bài 2: Hs đọc yêu cầu bài
Hs điền ô trống
Bài 3: Hs đọc đầu bài tóm tắt - giải
AB: 28dm
BC: 34 dm
Từ A đến C: ? dm
Bài giải
Con kiến phải bò hết đoạn đờng

Gọi 2 hs lên bảng làm
Nhận xét bổ sung
2.Bài mới: a,Giới thiệu
Gv nêu yêu cầu bài 1
Hs làm vở - hs lên điền
Nhận xét bổ sung
Gv cho 3hs đặt cột dọc rồi tính
Lớp làm bảng con
Nhận xét bổ sung
Gv cho hs nêu yêu cầu bài
Hs tóm tắt - giải bài toán
Gv nhận xét bổ sung
Gv cho hs làm bài 4
Gv cử 2 đội lên chơi trò chơi
Bài 5: Ghi điểm thi đua
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - ghi bài
3
30
3
58 + 36 38 + 25
Đặt tính rồi tính
Bài 1:
Hs nêu yêu cầu - làm vở - nối tiếp điền
8 + 2 = 10 8 + 3 = 11 8 + 4 = 12
8 + 6 = 14 8 + 7 = 15 8 + 8 = 16
18 + 6 = 24 18 + 7 = 25 18 + 8 =26
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Hs đặt tính - tính
38 + 15 ; 48 + 24 ; 68 + 13 ; 78 + 9

Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD
hỏi
Hãy đọc tên hình?
Hình có mấy cạnh?
Hình có mấy đỉnh?
Đọc tên các hình chữ nhật trong bài
học.
Hình chữ nhật gần giống hình nào?
Tơng tự giới thiệu hình tứ giác
SGK23
Gv nhận xét bổ sung
Gv gọi hs đọc yêu cầu
Hs đọc tên hình chữ nhật.
Hình tứ giác đợc nối là hình nào?
Gv gọi hs đọc yêu cầu
Hs quan sát hình - tô màu
Gv gọi hs đọc yêu câu
Hs kẻ để đợc các hình
Gv nhận xét bổ sung.
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.
35
2
Hs quan sát
Hs nhận biết hình chữ nhật trong bộ đồ
dùng
Hs nhận biết hình chữ nhật
Hình chữ nhật ABCD
Hình có 4 cạnh

Gọi 2 hs lên bảng làm
Nhận xét bổ sung
2.Bài mới: a,Giới thiệu
Gv nêu yêu cầu bài toán
Gv gài cành trên 5 quả cam
cành dới nhiều hơn 2 quả
Muốn biết cành dới có bao nhiêu
quả cam ta làm thế nào?
Tóm tắt
Cành trên: 5 quả
Cành dới nhiều hơn: 2 quả
Cành dới: ? quả
Hs nêu yêu cầu bài 1
Hs trả lời: Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Hs nhận xét
Hs tóm tắt - giải
Nhận xét sửa sai
Hs đọc yêu cầu bài 2 - tóm tắt giải
- nhận xét.
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.
3
30
3
2hs làm
38 + 15 78 + 9
Hs quan sát - trả lời yêu cầu bài toán
Thực hiện phép cộng 5 + 2

Bài 1: Yêu cầu đọc đầu bài
Gọi hs lên bảng ghi tóm tắt
Để biết trong hộp đó có bao nhiêu
bút chì ta phải làm gì? Tại sao?
Yêu cầu hs trình bày bài giải
Nhận xét
Bài 2: yêu cầu hs dựa vào tóm tắt
Yêu cầu hs tự làm bài
Bài 3: tơng tự bài 2
Bài 4: gọi hs đọc đầu bài - tự làm
Tóm tắt
AB dài : 10 cm
CD dài hơn AB: 2cm
CD dài: ? cm
Yêu cầu nêu cách vẽ đoạn thẳng
4. Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học - ghi bài
Chuẩn bị giờ sau.
35
2
HS đọc đề bài
Viết tóm tắt
Cốc có: 6 bút chì
Hộp nhiều hơn cốc: 2 bút chì
Hộp có: ? bút chì
Thực hiện phép cộng 6 + 2
Bài giải:
Số bút chì trong hộp có:
6 + 2 = 8(bút chì)
Đáp số: 8 bút chì