øng dông c«ng nghÖ th«ng tin trong gi¶ng d¹y ph©n m«n V¨n häc líp 8
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐỨC CẢNH
-----    -----
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
“ Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn ngữ văn lớp 8 THCS”
Tác giả: Nguyễn Thị Ngà
Tổ: Văn-Sử-Ngoại ngữ
NĂM HỌC 2008-2009
NguyÔn ThÞ Ngµ
Trêng THCS NguyÔn §øc C¶nh
1
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8
I. PHN M U:
I.1.L DO CHN TI:

Chỳng ta ang sng trong nhng nm u ca th k XXI- Giai on phỏt
trin vt bc ca khoa hc cụng ngh núi chung v s bựng n ca cụng ngh
thụng tin núi riờng. Tt c ó v ang tỏc ng mnh m vo s phỏt trin ca
cỏc ngnh trong i sng xó hi. Trong bi cnh ú giỏo dc ph thụng cng ó
ỏp ng c phn no nhng ũi hi cp thit ca s nghip cụng nghip húa,
hin i húa t nc, ú l: ng dng cụng ngh thụng tin v cỏc trang thit b
dy hc hin i vo vic i mi phng phỏp dy hc nhm phỏt huy mnh m
t duy sỏng to, k nng thc hnh, to hng thỳ hc tp cho hc sinh nõng
cao cht lng gi hc.
L giỏo viờn ging dy nhiu nm tụi nhn thy, nhng nm gn õy Cụng
ngh thụng tin cú tỏc ng mnh m, h tr c lc vo vic i mi phng
phỏp dy hc hu ht cỏc trng ph thụng, cỏc b mụn khoa hc t nhiờn,

giờ lên lớp, tôi đã xây dựng và nghiên cứu đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin
trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8.
I.2:MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI:
Năm học 2008-2009 môn Ngữ văn lớp 8 cũng như các môn học khác trong
nhà trường phổ thông, đều thu được những thành quả đáng kể sau những năm
thay sách và đổi mới phương pháp dạy học nhưng vẫn còn không ít những hạn
chế. Vậy làm thế nào để khắc phục những hạn chế trong phương pháp giảng dạy
môn Ngữ văn nói chung và phân môn Văn học nói riêng, tạo hiệu quả cao trong
mỗi giờ dạy, tôi đã nghiên cứu và thực hiện đề tài: Ứng dụng công nghệ thông
tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8.
Đề tài tôi nghiên cứu dựa trên cơ sở nhiệm vụ năm học 2008-2009 của bộ
Giáo dục-Đào tạo,của sở Giáo dục Quảng Ninh và sự chỉ đạo của phòng Giáo
dục-Đào tạo huyện Đông Triều, của trường THCS Nguyễn Đức Cảnh. Mục đích
đề tài tôi nghiên cứu là phát huy tính tích cực, chủ động ,sáng tạo và năng lực
cảm thụ Văn học của học sinh, dưới sự hướng dẫn của thầy, với sự hỗ trợ của
Công nghệ thông tin, học sinh dễ dàng tìm hiểu, khám phá kiến thức cơ bản,
khái quát và cảm thụ giá trị nội dung- nghệ thuật của tác phẩm Văn học, dễ dàng
so sánh liên hệ với thực tại, từ đó các em có nhận thức đúng đắn về cuộc sống và
vẻ đẹp tâm hồn con người, các em tự bồi dưỡng tình cảm của mình, góp phần
tạo nên mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với con người trong xã hội.
I.3.THỜI GIAN- ĐỊA ĐIỂM:
* Thời gian nghiên cứu: một năm học (2008-2009)
* Đối tượng và Địa điểm nghiên cứu: Học sinh lớp 8A Trường THCS
Nguyễn Đức Cảnh.
NguyÔn ThÞ Ngµ
Trêng THCS NguyÔn §øc C¶nh
3
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8
I.4. ểNG GểP V L LUN- THC TIN:
* V lớ lun: Mụn Ng vn vi nhim v c bit quan trng l cung cp

Nguyễn Thị Ngà
Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
4
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8
II.1.Chng I: TNG QUAN.
gúp phn hon thnh nhim v nm hc ng thi ỏp ng kp thi
nhng ũi hi bc thit ca xó hi cng nh ca ngnh Giỏo dc v phự hp vi
tỡnh hỡnh thc tin a phng Mo Khờ- ụng Triu, tụi ó mnh dn a ra
nhng bin phỏp tin hnh ca ti nghiờn cu:ng dng Cụng ngh thụng tin
trong ging dy phõn mụn Vn hc lp 8.Ni dung ca ti l c mt quỏ trỡnh
iu tra, nghiờn cu, thc nghim vic la chn, thit k v ging dy trờn mỏy
vi tớnh mt s bi kiu bi thuc phõn mụn Vn hc lp 8 v kt qu thu c
sau mt nm trc tip ging dy. õy l mt trong nhng vn m cỏc thy cụ
giỏo trc tip ging dy trng ph thụng cng nh ton ngnh Giỏo dc v
ton xó hi c bit quan tõm hin nay.
II.2.Chng 2 :NI DUNG VN NGHIấN CU:
II.2.1. S lc v c im mụn Ng vn lp 8A:
* Nhng thun li:
Nm hc 2008-2009 tụi c nh trng phõn cụng ging dy mụn Ng vn
lp 8A vi tng s 40 hc sinh. Phn ln cỏc em l con cỏn b, cụng nhõn m,
c gia ỡnh rt quan tõm to iu kin u t c v thi gian v phng tin
nờn cỏc em cú y sỏch v, ti liu phc v vic hc tp mụn Ng vn. a s
cỏc em ngoan, ham hc v khỏ thnh tho v tin hc.
Bn thõn tụi l giỏo viờn dy Ng vn nhiu nm, thng xuyờn hc hi bi
dng v chuyờn mụn nghip v, v vn i mi phng phỏp dy hc, c
bit l s kiờn trỡ hc tp bi dng v nghiờn cu v vic ng dng Cụng ngh
thụng tin trong ging dy, nờn tụi ó ỳc rỳt c mt s kinh nghim trong
ging dy b mụn Ng vn núi chung v kinh nghim ng dng Cụng ngh
thụng tintrong ging dy phõn mụn Vn hc núi riờng.
Ngoi ra tụi cũn c Ban giỏm hiu Trng THCS Nguyn c Cnh , t

Vi thc trng trờn, tụi ó khc phc mi khú khn, phỏy huy nhng thun
li v phng tin hin i h tr cho dy v hc ú l ng dng Cụng ngh
thụng tin vo i mi phng phỏp dy hc trong gi Ng vn núi chung v gi
vn hc núi riờng. cỏc em tớch cc sỏng to hn trong vic tip thu, nõng cao
v vn dng kin thc vo thc tin cuc sng.
II.2.2: Ni dung v cỏc bin phỏp tin hnh ti: ng dng Cụng ngh
thụng tin vo ging dy phõn mụn Vn hc lp 8.
* Ging dy Vn hc truyn thng trc õy, thy úng vai trũ ch ng,
tớch cc. trong gi hc, ch yu thy ging gii thuyt trỡnh, trũ th ng lng
nghe, ghi chộp v nh mt cỏch mỏy múc: i vi phng phỏp ny, h thng
Nguyễn Thị Ngà
Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
6
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8
cõu hi khụng theo cỏc cp m gn nh theo mu sn nờn trũ ớt c phỏt
huy s c lp sỏng to ca chớnh mỡnh m hiu qu gi hc phn ln do ngh
thut din ging ca thy quyt nh.
* Nhng nm gn õy, mụn Ng vn cng nh cỏc mụn hc khỏc cú s i
mi ton din c cu trỳc chng trỡnh SGK v phng phỏp ging dy. i vi
phng phỏp ging dy Vn hc hin nay thy l ngi hng dn t khõu
chun b n quỏ trỡnh dy trờn lp v sau tit hc. Ngay t khõu hng dn t
chc tỡm hiu, khỏm phỏ kin thc, thy ó rt coi trng v to tỡnh hung
trũ trao i vi nhau hoc trao i vi thy v ni dung kin thc. M kin thc
trong gi vn hc l kin thc mang tớnh cht ng tõm liờn quan n ni dung
bi ging hoc kin thc liờn quan n cỏc phõn mụn Vn hc- Ting Vit- Tp
lm vn hoc kin thc lch s c liờn kt trong gi ging dy vn hc. c
bit, h thng cõu hi c phõn theo cp nờn thy cú th quan tõm n tng
i tng, thy cú th kt hp nhiu phng phỏp, nhiu hỡnh thc dy hc
trong mt bi. Sau tit hc thy phi hng dn hc sinh chi tit vic chun b
bi nh v lm cỏc bi tp cho tit hc sau.

cú tớnh thm m cao: cỏc mc, kin thc trng tõm v hỡnh nh c liờn kt
trờn cỏc slide power point theo ý tng ca giỏo viờn.
Cui cựng l th hin kch bn trờn mỏy vi tớnh: giỏo viờn va hng dn, t
chc hc sinh hot ng va kt hp vi ging bỡnh thu hỳt s chỳ ý v phỏt
huy tớnh tớch cc sỏng to ca hc sinh i vi bi ging.

Vớ d 1: Dy tit 25: Ng Vn 8:
Bi: Thụng tin v ngy trỏi t nm 2000
Bc 1: Chn bi ging v xỏc nh kin thc trng tõm ca bi.
õy l thao tỏc õu tiờn khi xõy dng mt bi dy vn hc trờn mỏy vi tớnh,
l bc khi u cho s thnh cụng nờn tụi nh hng mc tiờu bi dy v h
thng kin thc trng tõm l rt phự hp vi vic thit k v ging dy trờn mỏy
vi tớnh:
Bi: Thụng tin v ngy trỏi t nm 2000 l mt vn bn nht dng, nu ch
dy theo phng phỏp truyn thng thỡ hc sinh khụng th cm nhn y tỏc
hi ca vic s dng bao bỡ ni lụng vi mụi trng v sc khe con ngi nờn
tụi ó chn phng phỏp: kt hp gia phng phỏp dy Vn hc truyn thng
v vic ng dng cụng ngh thụng tin hng dn hc sinh khỏm phỏ, tỡm
hiu, c lp suy ngh v trao i tho lun i n thng nht v ni dung bi
hc:
Mụi trng l vn núng bng nht, nú mang tớnh ton cu, mt trong
nhng nguyờn nhõn dn n ụ nhim mụi trng l vic s dng bao bỡ ni lụng
v x lớ rỏc thi bao bỡ ni lụng. T vic hiu rừ tỏc hi, mt trỏi ca vic s dng
Nguyễn Thị Ngà
Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
8
ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy phân môn Văn học lớp 8
bao bỡ ni lụng, hc sinh vn ng mi ngi hn ch s dng bao bỡ ni lụng v
cú ý thc bo v mụi trng.
Bc 2: Tỡm hiu v la chn ti liu b sung, m rng kin thc cho bi

Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh
9