TUƯN 3
(Tỉì 10/09 n 14/09/2007)
Thứ 2
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Hát
Bạn của Nai nhỏ
Bạn của Nai nhỏ
Kiểm tra
Thứ 3
Thể dục
Chính tả
Toán
Kể chuyện
Tập vẽ
Quay phải , quay trái -Trò chơi :Nhanh lên bạn ơi
Bạn của Nai nhỏ
Phép cộng có tổng bằng 10
Bạn của Nai Nhỏ
Thứ 4
Tập đọc
Luyện từ và câu
Toán
Thủ công
Gọi bạn
Từ chỉ sự vật. Câu kiểu Ai làm gì?
26 + 4; 36 + 24
Gấp máy bay phản lực
Thứ 5
Thể dục

đợc đức tính ban của Nai nhỏ : khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, biết liều mình để
cứu bạn.
- Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện : Ngời bạn đáng tin cậy là ngời sẵn lòng giúp ngời,
cứu ngời.
B/ Chuẩn bị
- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, phiếu thảo luận, bảng phụ viết các câu văn cần
hớng dẫn luyện đọc
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
TIếT 1 :
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra 2 học sinh .
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
*Treo tranh và hỏi : - Tranh vẽ những con
vật gì ?
- Muốn biết chú Nai húc ngã chó Sói vì
sao nh vậy hôm nay chúng ta tìm hiểu bài
Bạn của Nai nhỏ
- Ghi tựa bài lên bảng
b) Luyện đọc đoạn 1 ,2
- Đọc mẫu diễn cảm đoạn 1 và 2 .
- Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng
những từ ngữ thể hiện đợc từng vai trong
chuyện .
- Gọi một em đọc lại đoạn 1 và 2
* Hớng dẫn phát âm :
- GV HD đọc một số từ ngữ khó
- Yêu cầu đọc từng câu .
* Hớng dẫn ngắt giọng :

-Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu. Đọc chú thích .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài nh
giáo viên lu ý .
- Một em đọc lại
- Rèn đọc các từ nh : Chặn lối, chạy nh
bay,....
- Lần lợt nối tiếp đọc từng câu .
- Một lần khác , chúng con đang đi dọc
bờ sông tìm nớc uống thì thấy lão Hổ
hung dữ đang rình sau bụi cây.
- Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trớc
lớp .- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em
khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng
thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- Một em đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm
đoạn 1 trả lời câu hỏi .
- Đi chơi cùng bạn
- Cha không ngăn cản con. Nhng con hãy
kể cho cha nghe về bạn của con.
- Lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời .
- Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang
lối đi ...
- Vì bạn ấy chỉ khỏe thôi thì vẫn cha đủ .
- Khỏe mạnh, thông minh, dung cảm, mu
trí....
- Bạn của Nai nhỏ có những điểm nào tốt

1. Viết các số:
a) Từ 70 đến
80:................................................................................................................
b) Từ 89 đến
95:................................................................................................................
2. a) Số liền trớc của 61là:...
b) Số liền sau của 99 là:....
3. Tính:
42 84 60 66 5
+ - + - +
54 31 25 16 23
4. Mai và Hoa làm đợc 36 bông hoa, riêng Hoa làm đợc 16 bông hoa. Hỏi Mai làm
đợc bao nhiêu bông hoa?
5. Vẽ độ dài đoạn thẳng AB dài 1dm.
C/ H ớng dẫn đánh giá : SGV trang 41.

Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2007
Thể dục QUAY PHảI, QUAY TRáI - TRò CHƠI NHANH LÊN BạN
ƠI
A/ Mục đích yêu cầu :
- Ôn một số ĐHĐN. Yêu cầu thực hiện đợc động tác đúng đẹp hơn giờ trớc .Học quay
phải , quay trái . Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng kĩ thuật , phơng hớng và
không để mất thăng bằng. Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi Yêu cầu biết cách chơi và
tham gia chơi đúng luật .
B/ Địa điểm ph ơng tiện :
- Sân bãi chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn
luyện tập . Chuẩn bị còi , kẻ sân cho trò chơi Nhanh lên bạn ơi
C/ Lên lớp :
Nội dung và phơng pháp dạy học Định lợng
Đội hình luyện

chơi thử 1-2 lần .
- Yêu cầu chia về các tổ chơi . Trớc khi kết thúc giáo viên
cho các tổ thi với nhau và phân định đội thắng , thua . Có
thể thổi còi để các em chơi trong quá trình chơi giáo viên
hô Nhanh , nhanh , nhanh lên để trò chơi thêm hấp
dẫn .
c) Phần kết thúc:
- Đứng tại chỗ vỗ tay , hát .
- Giáo viên hệ thống bài học
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- GV hô Giải tán ! , HS hô đồng thanh Khoẻ !
2 phút
1phút
2phút
2phút
8 phút
3 phút
2phút
1phút





Giáo viên




Chính tả BạN CủA NAI NHỏ

- Bài có những tên riêng nào ? Tên riêng
phải viết nh thế nào ?
- Cuối câu thờng có dấu gì ?
H ớng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng
con
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
Chép bài :
- Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào vở
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
Soát lỗi :
- Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi
Chấm bài :
- Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ
10 15 bài .
c) H ớng dẫn làm bài tập
*Bài 2 :
- Gọi một em nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Các tiếng bắt đầu bằng g và bằng gh .
- Lớp viết bảng con .
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tựa bài .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- Ba học sinh đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Bạn của Nai nhỏ .
- Bạn của Nai nhỏ
- Vì bạn của Nai nhỏ thông minh , khỏe
mạnh , nhanh nhẹn và dám liều mình cứu

- Một em lên bảng làm bài :Cây tre , mái
che , trung thành , chung sức , đổ rác , thi
đỗ , trơì đổ ma , xe đỗ lại .
- Về nhà học bài và làm bài tập trong sách
giáo khoa .
Toán PHéP CộNG Có TổNG BằNG 10
A/ Mục đích yêu cầu :
- Củng cố phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính theo cột dọc .
- Củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ .
B/ Chuẩn bị :
- Bảng gài , que tính - Mô hình đồng hồ .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Yêu cầu 2 em lên bảng trả lời câu hỏi bài cũ
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu Phép cộng có
tổng bằng 10
*) Giới thiệu 6 + 4 = 10
- Yêu cầu lấy 6 que tính .
- GV : Gài 6 que tính lên bảng gài .
- Yêu cầu lấy thêm 4 que tính .Đổng thời gài
4 que tính lên bảng gài và nói : Thêm 4 que
tính
- Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que
tính ? Hãy viết phép tính ?
- Viết phép tính này theo cột dọc ?
- Tại sao em viết nh vậy ?

- Yêu cầu nêu đề bài
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Gọi học sinh nêu cách thực hiện 5 + 5
Bài 3 :
- Yêu cầu đọc đề bài
- Yêu cầu lớp tính nhẩm và ghi ngay kết quả
vào sau dấu = không phải ghi phép tính trung
gian sau đó gọi 1 em chữa bài miệng lớp
chéo vở cho nhau để kiểm tra .
Bài 4 : Trò chơi Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
- Sử dụng mô hình đồng hồ để quay kim
đồng hồ .
- Yêu cầu lớp chia thành 2 đội .
- Lần lợt quay kim yêu cầu các đội đọc giờ
trên đồng hồ
- Lớp ghi kết quả từng lần đọc vào vở .
c) Củng cố - Dặn do:
- Hôm nay toán học bài gì ?
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Lớp lắng nghe nhận xét, kiểm tra bài của
mình
- Một em nêu yêu cầu đề bài
- Thực hiện vào vở và chữa bài .
- 5 cộng 5 bằng 10 viết 0 vào cột đơn vị ,
viết 1 vào cột chục .
- Đọc đề bài .
- HS thi đua tính nhẩm và nêu miệng kết
quả.

- Dựa vào tranh minh họa và câu hỏi gợi ý kể
cho bạn trong nhóm nghe .
- Ba em lên nối tiếp nhau kể chuyện .
- Mỗi em kể một đoạn trong chuyện Phần
thởng
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Chuyện kể : Bạn của Nai Nhỏ
- Lớp chia thành các nhóm .
- Mỗi nhóm 4 em lần lợt kể theo 4 đoạn câu
chuyện
* Kể tr ớc lớp :
- Mời đại diện các nhóm lên kể trớc lớp theo
nội dung của 4 bức tranh .
-Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét sau mỗi
lần có học sinh kể .
- Có thể đặt câu hỏi gợi ý nh sau :
* Bức tranh 1 :
- Bức tranh vẽ những gì ?
- Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ?
- Bạn của Nai nhỏ đã làm gì ?
* Bức tranh 2 :
- Hai bạn Nai còn gặp chuyện gì ?
- Lúc đó hai bạn đang làm gì ?
- Bạn của Nai nhỏ đã làm gì ?
- Em thấy bạn của Nai nhỏ thông minh ,
nhanh nhẹn nh thế nào ?
* Bức tranh 3 :
-Hai bạn gặp chuyện gì khi nghỉ trên bãi cỏ
xanh ?
- Bạn Dê non sắp bị lão Sói tóm thì bạn của

- Gặp lão Hổ đang rình sau bụi cây .
- Tìm nớc uống
- Kéo Nai nhỏ chạy nh bay .
- Nhanh trí kéo Nai nhỏ chạy .
- Gặp lão Sói hung ác đuổi bắt cậu Dê non
- Lao tới húc lão Sói ngã ngửa .
- Rất tốt bụng và khỏe mạnh .
- Cha không ngăn cản con . Nhng con hãy
kể cho cha nghe về bạn của con .
- Bạn của con thật thông minh nhng cha vẫn
lo
- Đó chính là điều tốt nhất . Con có một ng-
ời bạn nh thế cha rất yên tâm .
- Thực hành 3 em nối tiếp kể lại cả câu
chuyện
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn kể
.
- 1 - 2 em kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Về nhà tập kể lại nhiều lần cho ngời khác
nghe .
- Học bài và xem trớc bài mới .
Thứ t ngày 12 tháng 9 năm 2007
Tập đọc : GọI BạN
A/ Mục đích yêu cầu- Đọc trơn cả bài và các từ khó , đọc đúng các từ hay sai do ảnh
hởng của phơng âm nh : xa xa , thuở nào , sâu thẳm , lang thang , khắp nẻo , gọi
hoài ,..
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy , giữa các dòng theo nhịp thơ 5 chữ Đọc
chậm rải tình cảm biết nhấn giọng ở lời gọi bạn tha thiết của Dê Trắng . Học thuộc
lòng cả bài thơ .
- Hiểu nghĩa một số từ mới: sâu thẳm , hạn hán , lang thang . Hiểu nội dung từng

* Đọc từng khổ thơ
- Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc
lớp . Theo dõi nhận xét cho điểm .
- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm
- Theo dõi đọc theo nhóm .
* Thi đọc
* Đọc đồng thanh
c) H ớng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu một em đọc khổ thơ 1 .
- Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu
?
- Câu thơ nào cho biết đôi bạn ở bên nhau
- 2 HS lên bảng đọc bài.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu
- Lớp theo dõi trả lời vẽ con Bò và một con
Dê , Dê thờng kêu be ! be .
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo .
- Một em khá đọc mẫu lần 2 .
- Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng
thanh các từ khó : xa xa , thuở nào , sâu
thẳm .. .
- Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài .
- Thực hành ngắt giọng từng câu thơ theo
hình thức nối tiếp :
Tự xa xa / thuở nào
Trong rừng xanh / sâu thẳm
Đôi bạn / sống bên nhau
Bê vàng / và Dê Trắng .
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp

d) Củng cố - Dặn do:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trớc bài
mới.
- Một em đọc tiếp khổ thơ 2 .
- Là khô cạn do thiếu nớc lâu ngày .
- Cỏ cây bị khô héo đôi bạn không có gì ăn
nên - Bê Vàng phải đi tìm cỏ để ăn .
- Một em đọc khổ thơ còn lại lớp đọc thầm
- Đi hết chỗ này chỗ khác không dừng lại
- Bê Vàng bị lạc không tìm đợc đờng về.
- Dê Trắng chạy khắp nơi để tìm bạn .
- Luôn gọi bạn : Bê ! Bê !
- Nêu theo suy nghĩ của bản thân .
- Đọc lại từng khổ thơ và cả bài thơ .
- Ba em thi đọc thuộc lòng bài thơ .
- Nhận xét bạn đọc .
- Ba học sinh nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học thuộc bài, xem trớc bài mới :
Bím tóc đuôi sam
Luyện từ và câu : LàM QUEN VớI Từ CHỉ NGƯờI , CÂY CốI , CON VậT
ĐặT CÂU VớI AI ? Là Gì ?
A/ Mục đích yêu cầu
- Làm quen với từ chỉ ngời , chỉ vật , chỉ cây cối , chỉ con vật . Nhận biết các từ trên
trong câu và lời nói . Biết đặt câu giới thiệu theo mẫu Ai ? Là gì ?
B/ Chuẩn bị :
- Tranh minh họa : Ngời , đồ vật , cây cối , con vật - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 ,3 .
C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :