Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n --------------------- ----------------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
TUẦN 16
Ngày soạn: 1212/2008
Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008
TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆN
ĐÔI BẠN
MỤC TIÊU SGV
I .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
T:-Tranh minh hoa bài đọc trong sách giáo khoa, kèm tranh, ảnh cầu trược, đu quay
(cho những lớp HS chưa biết trò chơi nàyBảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn ( SGK)
IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ : Đọc bài Nhà rông và trả lời
câu hỏi Nhà rông dùng để làm gì ?
- Nhận xét cho điểm HS
2. Bài mới Giới thiệu bài 1:Luyện đọc
.a/ Đọc mẫu :
Đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý
:Giọng người dẫn chuyện: thong thả,
rõ ràng.
- Giọng chú bé :kêu cứu thất thanh
- Giọng bố Thành : trầm lắng, xúc
động
b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghóa từ.
*Đọc từng câu
HD đọc từng câu và luyện phát âm từ
khó, dể nhầm
*Đọc từng đoạn trước lớp
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải

…Mến và Thành với nhau từ ngày nhỏ ,
Khi giặc Mó ném bom Miền Bắc , gia đìng
Thành phải rời thành phố , sơ tán về quê
Mến ở nông thôn .
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
1
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n --------------------- ----------------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
*Đọc từng đoạn trong nhóm
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm .
2: Hướng dẫn tìm hiểu bài .
*Yêu cầu HS đọc đoạn 1
+Thành và Mến kết bạn với nhau vào
dòp nào ?*Yêu cầu HS đọc đoạn 2
+ Mến thấy thò xã có gì lạ?
+Vậy ở công viên Mến đã có hành
động gì đáng khen ?
+ Qua hành động này, em thấy Mến có
đức tính gì đáng quý?
*Yêu cầu HS đọc đoạn 3
+Hãy đọc câu nói của người bố và cho
biết em hiểu như thế nào về câu nói
của người bố?
+ HS đọc câu hỏi 5 và thảo luận cặp
đôi để TLCH:Tìm những chi tiết nói
lên tình cảm thuỷ chung của gia đình
Thành đối với người giúp đỡ mình.
3Luyện đọc lại
Đọc mẫu 1 đoạn trong bài ,sau đó yêu

giúp đỡ,chia sẻ gian khổ khó khăn với người
khác, khi cứu người họ không hề ngần ngại.
-Thảo luận và trả lời :
Tự lluyện đọc, sau đó 3 đến 4 HS đọc 1
đoạn trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.1
HS đọc yêu cầu, 1 HS khác đọc lại gợi ý. 1
HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét+Bạn
ngày nhỏ : ngày Thành và Mến còn nhỏ
,giặc Mó ném bom phá hoại miền Bắc, gia
đìng Thành phải về sơ tán ở quê Mến, vậy
là 2 bạn kết bạn với nhau.Mó thua, Thành
chia tay Mến trở về thò xã.
+ Đón bạn ra chơi : 2 năm sau ,bố Thành
đón Mến ra chơi. Thành đưa bạn đi chơi
khắp thành phố , ở đâu Mến cũng thấy lạ
.Thò xã có nhiều phố quá, nhà cửa san sát
nhau không như ở quê Mến, trên phố người
và xe đi lại nườm nượp. Đêm đếùn đèn điện
sáng như sao sa .
- Kể chuyện theo cặp.
- 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét.
2-3 HS trả lời theo suy nghó của từng em.
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
2
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n --------------------- ----------------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
cầu về nhà kể lại câu chuyệ.
Ngày soạn: 13/12/2008
Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008
ĐẠO ĐỨC

binh, liệt só neo đơn bằng những việc làm phù
hợp với khả năng.
d) Cười đùa, làm những việc riêng trong khi
- Lớp đồng thanh hát “ Em nhớ các
anh” nhạc và lời của Trần ngọc Thành
- Đàm thoại theo câu hỏi
...thương binh, liệt sỹ là những người hi
sinh xương máu để giành độc lập, tự
do, hoà bình cho Tổ quốc.
...chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn
các thương binh và gia đình liệt só .
- Các nhóm thảo luận
- Thảo luận lớp. Theo dõi nhâïn xét.
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày, các
nhóm khác bổ sung – nhận xét .
- Các nhóm khác nhận xét
- Tự liên hệ về việc các em đã làm đối
với các thương binh gia đình liệt só.
...các việc a, b, c là những việc nên
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
3
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n --------------------- ----------------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
chú thương binh đang nói chuyện với HS
toàn trường. Gọi một số nhóm trình bày
3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học
làm
...việc d không nên làm
TOÁN

tính kết quả của biểu thức 284 + 10
+Vậy giá trò của biểu thức 284+10 là bao
nhiêu ?
a/ 125+18 b/161-150
c/21x 4 d/48:2
2 em lên bảng làm
Lớp làm bảng con theo dãy
Theo dõi đối chiếu bài làm của bạn
Đọc biểu thức
Nhắc lại biểu thức 62 trừ 11
Tính kết quả:126 +51 = 177
Giá trò của biểu thức 126 cộng 51 là
177
Trả lời 125+10 -4= 131
Đọc yêu cầu +giải vào nhápû .
Biểu thức 284+10 ,284+ 10=294
Giá trò của biểu thức 284+10 là294
Tương tự HS làm các phần còn lại.
125+18=143, 143 là giá trò củaBT
125+18
161-150= 11 , 11là giá trò của biểu
thức
161-150.
21 x 4=84, 84 là giá trò của biểu thức
21x4 48:2= 24 , 24 là giá trò của biểu
thức 48:2 .
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
4
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n --------------------- ----------------------------
Gi¸o ¸n Líp 3

nào ?
-Hướng dẫn viết từ khó .
+Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết
chính tả .
+ Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được .
- Đọc bài cho HS viết vào vở
-Chấm bài
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Có thể chọn bài a hoặc bài b
1 HS đọc 3 HS viết bảng lớp , HS dưới
lớp viết vào vở nháp : khung cửi , mát
rượi, cưỡi ngựa , gửi thư , sưởi ấm , tưới
cây .
2 HS đọc lại
… Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp của
những người sống ở làng quê luôn sẵn
sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn,
không ngần ngại khi cứu người .
- Đoạn văn có 6 câu.
…Những chữ đầu câu : Thành , Mến .
…Viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng.
HS tìm từ khó theo nhóm:
nghe chuyện , sẵn lòng , sẻ nhà sẻ cửa
,ngần ngại . . . .
3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào
vở nháp.
soát lỗi ọc yêu cầu HS làm bài trong
nhóm , mỗi HS điền vào 1 chỗ trống .
Đọc lại lời giải và làm vào vở .

2 Bài mới : a Giới thiệu bài
Giới thiệu thêm 1 số hoạt động như: khai
thác quặng kim loại , luyện thép , sản xuất
lắp ráp ô tô , xe máy . . .đều gọi là hoạt
động công nghiệp
.Hoạt động 2 : Hoạt động theo nhóm .
Phân tích về các hoạt động và sản phẩm từ
các hoạt đó như :+ Khoan dầu khí cung cấp
chất đốt và nhiên liệu để chạy máy . . .
+Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các
nhà máy , chất đốt sinh hoạt . . .
+Dệt cung cấp vải , lụa . . .
Kết luận : Các hoạt động như khai thác
than , dầu khí , dệt . . .gọi là hoạt động công
nghiệp .
Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm
+ Những hoạt động mua bán như trong hình
4,5 trang 61 SGK thường gọi là hoạt động gì
+ Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu
+ Hãy kể tên 1 số chợ ,,cửa hàng ở quê em ?
2HS trả lời
. . . Cây lúa , cuốc đất lam vườn , kéo
lưới , phun thuốc trừ sâu , vắt sữa bò ,
hái chè ,trồng trọt chăn nuôi , đánh bắt
cá .. . . .Những hoạt động này nhằm
cung cấp lương thực , thực phẩm cho
con người .
Từng HS kể cho nhau nghe về hoạt
động công nghiệp ở nơi các em đang
sống.

Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2008
TOÁN
TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC .
I. MỤC TIÊU: SGV
Bổ sung : Biết thực hiện các phép tính theo thứ tự ,đúng quy tắc Rèn đức tính cẩn thận
trong khi giaiû toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
T: Bảng phụ , SGK HS bảng con , vở
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
7
Trêng TiĨu häc Hå Ch¬n Nh¬n --------------------- ----------------------------
Gi¸o ¸n Líp 3
Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: Ngun ThÞ Loan
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH
1 Bài cũ : Yêu cầu thực hiện phép tính sau :
482 : 2 827 : 8
Theo dõi nhận xét –Ghi điểm
2 Bài mới a.Giới thiệu bài :
*:Hướng dẫn tính giá trò của biểu thức có
phép tính cộng trừ.
-Viết lên bảng 60+20-5 và yêu cầu HS
đọc lại biểu thức này .
Cả 2 cách trên đều cho kết quả đúng , tuy
nhiên thuận tiện để tránh nhầm lẫn, đặc
biệt là khi tính giá trò của biểu thức có
nhiều dấu tính cộng , trừ người ta quy ước:
+Khi tính giá trò của các biểu thức chỉ có
các phép tính cộng , trừ thì ta thực hiện theo
phép tính thứ tự từ trái sang phải .

Suy nghó tính 60

+20 -5= 80 -5
=75
Hoặc 60+20-5=60+15
=75
Biểu thức 49 chia 7 nhân 5
HS suy nghó rồi tính
49:7x5= 7x5
=35
Nhắc lại quy tắc
1 HS lên bảng thực hiện bài toán mẫu
a/ 205+60 +3 = 265+3
=268
3em khác lên bảng làm bài
+ cả lớp giải vào bảng con.
b/ 268 -68 +17 = 200 + 17
=217
c/ 462 -40 +7 = 422 +7
=429
d/ 387- 7 -80 = 380 -80
= 80
...tính giá trò của biểu thức
Giải vào bảng con theo dãy
a/15x3x2 = 45x2 48:2:6 =24:6
= 90 = 4
b/ 8x5:2 =40:2 81:9x7=9x7
=20 = 63
Muốn điền được các dấu > < = cho
đúng ta phải so sánh giá trò của biểu