PHỊNG GD – ĐT HỒNG DÂN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHŨ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS “ B ” NTL. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH
TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA
( Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013 )
- Căn cứ chỉ thị số 40/CT-BGDĐT ngày 22/07/2008 của Bộ trưởng BGD-ĐT
về phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn
2008-2013.
- Căn cứ văn bản số 906/KH-Sở GD-ĐT ngày 03/09/2008 của Sở GD-ĐT
Bạc Liêu về KH triển khai phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực giai đoạn 2008-2013.
- Căn cứ KH số 336/KH-PGD-ĐT ngày 11 tháng 09 năm 2008 của Phòng
GD-ĐT Hồng Dân về kế hoạch triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013 ”.
- Căn cứ đặc điểm tình hình của địa phương Xã Ninh Thạnh Lợi A.
- Căn cứ thực trạng của trường THCS B Ninh Thạnh Lợi.
Nay BGH trường THCS B Ninh Thạnh Lợi xây dựng kế hoạch triển khai
phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực giai đoạn
2008-2013 ” cụ thể như sau:
1.) Giai đoạn 2008-2010.
1.1 Xây dựng trường lớp “ Xanh – sạch đẹp – an tồn ”.
- Thực hiện có hiệu quả kế hoạch phát động phong trào thi đua “ Xanh - sạch
đẹp ”.
Cụ thể:
+ Thường xun giáo dục cho học sinh, cán bộ cơng nhân viên chức thực
hiện khẩu hiệu “ sạch như bệnh viện ” Bảo đảm vệ sinh trong ngồi trường một
cách thường xun liên tục. Mỗi tuần thực hiện ngày vệ sinh mơi trường vào chiều
thứ bảy hàng tuần.
+ Giử gìn mơi trường trong sạch: Khai thơng cống rảnh nước đọng phòng
chống các bệnh truyền nhiểm các dịch do muổi gây ra.

tích cực trong học tập, tự làm thí nghiệm, tạo sự đam mê trong học tập, tạo cho các
em tham gia các hoạt động tập thể như: thảo luận nhóm, sinh hoạt ngồi giờ lên
lớp, tham gia các hoạt động do trường lớp tổ chức để các em tự đề xuất những ý
kiến của mình trong hoạt động nghiên cứu khoa học hay xây dựng nhà trường trở
thành trường học thân thiện, từ đó giúp các em tự tin trong học tập, vươn lên trong
cuộc sống, gắn bó mật thiết với trường, làm cho các em cảm thấy “ mỗi ngày đến
trường là một ngày vui ” giáo dục các em trong mối quan hệ thầy – trò, trò với
trò, trò với tập thể lớp, trò với các bạn trong trường, trò với các thành viên trong xã
hội, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo của nhà trường.
- Xây dựng thư viện nhà trường, tủ sách dùng chung cho các em, khuyến
khích động viên các em đọc sách báo nhất là những gương người tốt việc tốt.
- Tham mưu các cấp lãnh đạo Phòng GD-ĐT trang bị đầy đủ và hồn thiện
các đồ dùng dạy học, dụng cụ thí nghiệm bảo đảm các tiết dạy ln có đủ dụng cụ
thí nghiệm, ĐDDH để học sinh chủ động trong việc tiếp thu kiến thức.
1.3 Rèn luyện k ó năng sống cho học sinh.
Bằng phương pháp tích hợp trong dạy học các mơn học GDCD, văn học, âm
nhạc, mĩ thuật, hoạt động ngồi giờ lên lớp, sinh hoạt lớp, sinh hoạt đội- đồn, giúp
các em hình thành các kó năng ứng xử có văn hóa, ý thức “ tơn sư trọng đạo ”, biết
xử lý các tình huống trong cuộc sống, thơng qua các hoạt động tập thể như: thảo
luận nhóm, hoạt động đồn đội, hoạt động ngoại khóa, rèn luyện cho các em ý thức
tập thể, sống hòa đồng trong tập thể, biết hi sinh vì tập thể, thực hiện kó năng sống
mình vì mọi người cống hiến sức lực của bản thân để xây dựng tập thể tổ lớp
trường thành tập thể tiên tiến; thơng qua hoạt động tập thể làm cho các em gắn bó
với tập thể, lấy tập thể để giáo dục pháp luật, ý thức chấp hành nội qui trường lớp
tự khắc phục những nhược điểm vươn lên trong cuộc sống, tự rèn luyện tu dưỡng
bản thân để sau này trở thành những cơng dân có ích cho gia đình xã hội và đất
nước.
- Thơng qua các mơn học như: Sinh, GDCD, lòng ghép các tiết chào cờ giáo
dục cho các em ý thức về các tệ nạn thường xảy ra trong học đường như HIV, cờ
bạc, rượu chè, tun truyền pháp luật nhất là luật giao thơng đường bộ, đường thủy

thiện, học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013.
-Năm học 2009-2010 tiếp tục thực hiện, đánh giá và đề biện pháp thực hiện cho
những năm tiếp theo.
-Năm học 2012 – 2013 tổng kết kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực giai đoạn 2008-2013
3. Biện pháp.
Ra quyết định thành lập ban chỉ đñaïo xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực giai đoạn 2008-2013.
Giao cho Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên, ban chấp hành công đoàn nhà
trường triển khai thực hiện và báo cáo kết quả trước cuộc họp hội đồng sư phạm
hàng tháng.

Hiệu trưởng