ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GDCG LỚP 10
NĂM HỌC 2019 ­2020
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng bao giờ cũng bắt đầu từ
A. sự biến đổi về lượng.           B. sự thay đổi những thuộc tính cơ bản của lượng.
C. quá trình biến đổi trạng thái của lượng.     D. sự thay đổi lượng đặc trưng.
Câu 3: Dựa trên nguyên tắc cơ bản nào để phân chia các trường phái triết học?
A. Thời gian ra đời

B. Hai vấn đề cơ bản của triết học

C. Hai mặt vấn đề cơ bản của Triết học D. Thành tựu khoa học tự nhiên
Câu 4: Mặt chất và mặt lượng trong mỗi sự vật, hiện tượng luôn
A. hợp thành một khối.      B. ở  bên cạnh nhau.     C. thống nhất với nhau.   D. tách rời 
nhau.
Câu 5:  Trong triết học duy vật biện chứng, thế  giới quan duy vật và phương pháp 
luận biện chứng luôn
A. tồn tại bên cạnh nhau.                             B. thống nhất hữu cơ với nhau.
C. bài trừ nhau.

D. tách rời nhau.

Câu 6: Sự vận động theo hướng tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp,  
từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn là
A. Sự phát triển

B. Sự tuần hoàn

C. Sự tăng trưởng

D. Sự tiến hoá


D. Luôn luôn vận động.

Câu 10: Các mặt đối lập được coi là thống nhất khi chúng
A. cùng tồn tại trong một sự vật.

B. hợp lại thành một khối.

C. liên hệ, tác động qua lại lẫn nhau.

D. liên hệ gắn bó, ràng buộc nhau.

Câu 11: Sự vận động của thế giới vật chất là
A. quá trình mang tính chủ quan.

B. do thượng đế quy định.

C. quá trình mang tính khách quan.

D. do một thế lực thần bí quy định.

Câu 12: Trong cách thức vận động, phát triển, mỗi sự  vật và hiện tượng đều có hai 
mặt thống nhất với nhau, đó là
A. điểm nút và bước nhảy.

B. bản chất và hiện tượng.

C. độ và điểm nút.

D. chất và lượng.


B. Thiếu kiên trì, nôn nóng, đốt cháy giai đoạn.
C. Rèn luyện từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp.
D. Cố gắng vượt khó, ra sức học tập tích lũy kiến thức.
Câu 17: Theo quan điểm của chủ  nghĩa duy vật biện chứng, ý kiến nào dưới đây là  
đúng?
A. Mọi sự biến đổi đều là tạm thời.
B. Mọi sự biến đổi của sự vật hiện tượng là khách quan.
C. Mọi sự vật, hiện tượng không biến đổi.
D. Mọi sự biến đổi của sự vật, hiện tượng xuất phát từ ý thức của con người.
Câu 18:  Phương pháp xem xét sự  vật hiện tượng trong trạng thái cô lập, tĩnh tại  
không liên hệ, không phát triển”, là phương pháp luận
A. lôgic.

B. thống kê.

C. biện chứng.

D. siêu hình.

Câu 19: Sự biến đổi (biến hoá) nói chung của các sự vật v à hiện tượng trong giới tự 
nhiên và đời sống xã hội là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A. Vật chất

B. Thế giới vật chất C. Vận động

D. Phát triển

Câu 20: “ Các mặt đối lập luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau nhau”. Triết học gọi đó  
là

D. những thành phần cơ bản để cấu thành sự vật, hiện tượng.
Câu 24: Câu nói nào sau đây thể hiện yếu tố biện chứng?
A. Không thầy đố mày làm nên.

B. Sống chết có mệnh, giàu sang do trời.

C. Con vua thì lại làm vua.

D. Tre già măng mọc.

Câu 25: Đối với các sự vật và hiện tượng, vận động được coi là
A. là sự hoàn thiện.

B. cách thức phát triển.

C. là phương thức tồn tại.

D. thuộc tính vốn có.

Câu 26: Điều kiện để hình thành một mẫu thuẫn theo quan điểm Triết học là
A. có hai mặt đối lập liên hệ chặt chẽ với nhau  
B. có nhiều mặt đối lập trong một sự vật.
C. có hai mặt đối lập ràng buộc, tác động lẫn nhau.
D. có những mặt đối lập xung đột với nhau.
Câu 27: Trong Triết học, độ là giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng của sự vật và hiện  
tượng
A. làm thay đổi về chất của sự vật và hiện tượng.
B. chưa làm thay đổi về chất của sự vật và hiện tượng.
C. chưa có sự biến đổi nào xảy ra.
D. làm cho sự biến đổi của chất diễn ra nhanh chóng.

C. Thế giới quan duy vật thống nhất hữu cơ với phương pháp luận biện chứng.
D. Thế giới quan duy vật không xây dựng phương pháp biện chứng.
Câu 32: "Những vận động theo chiều hướng tiến lên từ  thấp đến cao, từ  đơn giản 
đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn ..." là nội dung của khái niệm
A. vận động

B. vận động sinh học

C. vận động xã hội

D. phát triển

Câu 33: Sự thống nhất giữa các mặt đối lập là
A. hai mặt đối lập tác động qua lại lẫn nhau.
B. hai mặt đối lập có sự chuyển hóa lẫn nhau.
C. hai mặt đối lập có khuynh hướng trái ngược nhau.
D. hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn tại cho nhau.
Câu 34: Khi bàn về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức thì thế giới quan duy tâm cho 
rằng
A. Ý thức có trước vật chất.

B. Không có cái nào có trước.

C. Vật chất và ý thức ra đời cùng 1 lúc.

D. Vật chất có trước ý thức.

Câu 35: Đoạn thơ sau: “Dù bay lên sao hỏa, Sao kim cũng bay từ mặt đất. Dù lớn tựa  
thiên thần cũng dòng sữa ngọt mẹ nuôi. Phải cần mẫn như con ong kéo mật. Phải cần  
cù như con nhện chăng tơ. Quả chín trên cây là quả chín dần dà.” Nói về:

D. Thuyết di truyền.

Câu 38: Phương pháp luận bao quát các lĩnh vực tự nhiên, xã hội và tư duy, đó là phương pháp 
luận
A. khoa học.

B. triết học.

C. chung.

D. biện chứng

Câu 439: Để phân biệt sự vật, hiện tượng này với các sự vật và hiện tượng khác, cần  
căn cứ vào yếu tố nào dưới đây?
A. Độ.      
B. Điểm nút.
C. Lượng.      
D. Chất.
Câu 40: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng là
A. sự gắn bó giữa các mặt đối lập.

B. sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.

C. sự thống nhất giữa các mặt đối lập.

D. quan hệ giữa các mặt đối lập.

Câu 41: Phương pháp “xem xét các sự  vật hiện tượng trong mối liên hệ  rằng buộc, 
tác động qua lại lẫn nhau và phát triển không ngừng” là phương pháp luận
A. biện chứng.

nhất giữa chất và lượng thì
A. sự vật thay đổi.                                        B. lượng mới hình thành.   
C. chất mới ra đời.

D. sự vật phát triển.

Câu 45: Phương pháp biện chứng xem xét sự vật hiện tượng
A. phiến diện, tồn tại độc lập.                B. luôn luôn vận động, phát triển không 
ngừng.
C. máy móc, giáo điều, áp đặt.              D. không vận động, không phát triển.
Câu 46: Sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất khác nhau như thế nào?
A. Lượng biến đổi trước và chậm, chất biến đổi sau và nhanh.
B. Chất và lượng biến đổi nhanh chóng.
C. Lượng biến đổi nhanh, chất biến đổi chậm.
D. Chất biến đổi trước, hình thành lượng mới tương ứng.
Câu 47: Vai trò của triết học là?
A. Nghiên cứu thế giới.

B. Quan sát thế giới.

C. Tìm hiểu thế giới.

D. Thế giới quan.

Câu 48: Nguyên nhân làm cho xã hội phát triển từ thấp đến cao nằm ở
A. ngay trong bản thân xã hội đó.

B. ý muốn của các vĩ nhân.

C. ý chúa.

B. Sự tiến hóa của sinh vật từ đơn bào đến đa bào.
C. Nước bị đun nóng bốc hơi thành hơi nước, hơi nước gặp lạnh ngưng tụ thành 
nước.
D. Sự thoái hóa của một loài động vật.
Câu 53. Theo quan niệm của Triết học, phủ định biện chứng diễn ra do
A. sự can thiệp từ bên ngoài.

B. sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượ

ng
C. sự tác động từ bên ngoài.

          D. sự phát triển của thế giới khách quan.

Câu 54. Yếu tố nào sau đây là biểu hiện của phủ định siêu hình trong Triết học?
A. Tính triệt tiêu.

                     B. Tính tất yếu.

C. Tính khách quan.

          D. Tính kế thừa.

Câu 55. Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của phủ định siêu hình?
A. Xóa bỏ sự phát triến tự nhiên của sự vật.

      B. Có sự kế thừa sự vật, hiện 

tượng C.
C. Mang tính khách quan.

D. Tính kế thừa.


Câu 59. Phủ định biện chứng giữ vai trò nào dưới đây cho sự phát triển của sự vật và 
hiện tượng?
A. Là nguồn gốc, phương thức.
B. Tạo ra những động lực, 
tiềm năng
C. Là mục đích, cách thức.
D. Tạo ra những điều kiện, tiền đề.
Câu 60. Quan niệm nào dưới đây phù hợp với sự phủ định biện chứng trong Triết 
học?
A. Có chí thì nên.
C. Có trăng quên đèn.

                       B. Tre già năng mọc.
             D. Tre già khóc măng.

Câu 61. Quan niệm nào dưới đây phù hợp với khuynh hướng phát triển của sự vật, 
hiện tượng?
A. Cây cao bóng cả.

                     B. Tre già năng mọc.

C. Nước mắt chảy xuôi.                      D. Gieo gió gặt bão.
Câu 62. Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc ở nước ta là biểu 
hiện của phủ định?
A. biện chứng.

B. siêu hình.


B. Chính trị ­ xã hội.

C. Tư duy, tinh thần.

D. Thực nghiệm khoa học. 

Câu 66. Kết quả của quá trình nhận thức cảm tính đem lại cho con người những hiểu 
biết nào dưới đây về các sự vật hiện tượng trong thế giới khách quan?
9


A. Đặc điểm bên ngoài. B. Bản chất.

C. Đặc điểm bên trong. D. 

Quy luật. 
Câu 67. Cơ sở để phân biệt nhận thức cảm tính và nhận thức lí tính của con người là 
nhận thức cảm tính có sử dụng
A. công cụ lao động.

B. sức lao động.

C. các giác quan.

D. các thao tác tư duy. 

Câu 68. Xét đến cùng, mục đích của nhận thức là
A. cải tạo hiện thực khách quan.


BÀI 6 : KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG

1. Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình.
     a. Phủ định siêu hình.
     b. Phủ định biện chứng 
2. Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng.
BÀI 7: THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN
ĐỐI VỚI NHẬN THỨC.

10


1. Thế nào là nhận thức?
    a. Nhận thức cảm tính.
    b. Nhận thức lý tính.
2. Thực tiễn là gì ?
3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức.
    a. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức.
    b. Thực tiễn là động lực của nhận thức.
    c. Thực tiễn là mục đích của nhận thức.
   d. Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý.
……………Hết……………

11