Tuần 23
Thứ hai ngày tháng năm 2007
Chào cờ
Bài 1:
Tập đọc:
Trờng em
A- Mục tiêu:
1- Đọc: HS đọc đúng nhanh đợc cả bài trờng em
- Luyện đọc các TN: Cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay,
mái trờng, các tiếng có vần ai, ay, ơng.
- Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
2- Ôn các tiếng có vần ai, ay.
- Tìm đợc tiếng có vần ai, ay trong bài
- Nhìn tranh và nói câu chứa tiếng có vần ai, ay
- Nói đợc câu chứa tiếng có vần ai và ay.
3- Hiểu:
- Hiểu đợc nội dung bài, sự thân thiết của ngôi trờng với HS. Bồi dỡng cho HSình
cảm yêu mến mái trờng.
- Hiểu đợc các từ ngữ: Ngôi nhà thứ hai, thân thiết
4- HS chủ động nói theo đề tài: Hỏi nhau về trờng lớp của mình.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài TĐ và phần luyện nói trong SGK
- Bộ chữ học vần biểu diễn, bộ chữ HVTH
C- Các hoạt động dạy - học:
I- Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho HS viết: Uỷ ban, hoà thuận, luyện tập.
- Y/c HS đọc đoạn thơ ứng dụng.
- GV nhận xét, cho điểm
- 3 HS lên bảng viết, mỗi em 1 từ
- 1 vài em
II- Dạy - học bài mới:

3- Ôn các vần ai, ay:
a- Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay.
- Y/c HS tìm tiếng trong bài có vần ai, ay ?
- Y/c HS đọc và phân tích các tiếng có vần trên
- Thứ hai, mái trờng, điều hay
- Hai: Có âm h đứng trớc, vần ai
đứng sau , .
b- Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay:
- Gọi HS đọc câu mẫu trong SGK
- GV chia nhóm 4 và nêu Y/c thảo luận: tìm tiếng
có vần ai, ay sau đó nói tiếng đó
- 2 HS đọc
- HS thảo luận nhóm theo Y/c và cử
đại diện nêu
- Các nhóm khác nghe, bổ sung
- GV ghi nhanh các từ Hs nêu lên bảng và Y/c
HS đọc. - Cả lớp đọc ĐT.
- Y/c HS viết bài vào VBT. - HS viết tiếng có vần ai, ay
c- Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay ?
- GV chia lớp thành 2 nhóm và Y/c HS quan sát
tranh trong SGK; đọc câu mẫu dựa vào câu mẫu
nói câu mới theo Y/c
- HS qs hai bức tranh tron SGK,
đọc câu mẫu trong SGK
- GV cho một bên nói câu chứa vần ai, 1 bên nói
câu chứa vần ay; chỉ liên tục (nếu bên nào cha
nói đợc trừ 10 điểm). Trong 3 phút đội nào nói đ-
ợc nhiều sẽ thắng.
- GV nhận xét, tuyên dơng đội nói tốt.
- HS thi nói

- HS trao đổi nhóm 2 theo HD của
giáo viên
- HS khác nhận xét, bổ sung.
5- Củng cố - Dặn dò:
- GV gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi
- Vì sao em yêu ngôi trờng của mình ?
- NX chung giờ học
: - Đọc lại bài trong SGK
- Đọc trớc bài: Tặng cháu
- HS đọc và trả lời
- HS nghe và ghi nhớ
Bài 22:
Tập viết:
Tô chữ hoa: A, Ă, Â
A- Mục tiêu:
- HS tô đúng và đẹp các ch hoa: A, Ă, Â
- Viết đúng và đẹp các vần ai, ay; các từ ngữ: mái trờng, điều hay
- Viết theo chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu và đều nét.
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ
- Chữ hoa A, Ă, Â
- Các vần ai, ay, các TN: mái trờng, điều hay
C- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
I- Mở đầu:
Để tập viết các em cần chú ý
3
- Tập tô các chữ hoa, viết các vần và từ ứng
dụng đã học ở bài tập đọc
- Cần phải có: Bảng con, phấn, khăn lau, vở tập

- GV gọi 1 HS nhắc lại t thế ngồi viết ? - Ngồi ngay ngắn, lng thẳng
- GV giao việc - HS tập viết trong vở
GV: - Nhắc nhở những HS ngồi cha đúng t thế
và cầm bút sai.
- Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi
- Thu vở chấm và chữa một số bài
- Khen HS viết đẹp và tiến bộ
- HS nghe và ghi nhớ
5- Củng cố - dặn dò:
- Dặn HS tìm thêm tiếng có vần ai, ay
- Khen những HS đã tiến bộ và viết đẹp
- NX chung giờ học
- HS tìm và nêu
- HS nghe và ghi nhớ
4
: Luyện viết phần B
Tiết 89:
Toán:
Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc
A- Mục tiêu:
- Giúp HS bớc đầu biết dùng thớc có chia thành từng xăng ti mét để vẽ đoạn
thẳng có độ dài cho trớc.
- Giải toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài với đơn vị đo xăng ti mét.
B- Đồ dùng dạy - học:
- GV và HS sử dụng thớc có vạch chia thành từng xăng ti mét, bảng con
C- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
Sử dụng phiếu BT
Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Bài 1:
- Cho HS nêu Y/c của bài - Vẽ đt có độ dài là 5cm, 7cm, 2cm và 9 cm
5
- Cho HS thao tác trên giấy nháp và sử dụng
chữ cái in hoa để đặt tên cho đoạn thẳng. - HS thực hiện theo HD của GV
- GV theo dõi, giúp đỡ HS.
(Lu ý HS: tay trái giữ chặt thớc kẻ để khi vẽ
không bị xê lệch; đờng thẳng sẽ xấu và sai.
Bài 2 :
- Cho HS đọc Y/c - Giải bài toán theo TT sau
- Cho HS nêu TT; dựa vào TT để nêu bài
toán, giải bài toán theo các bớc đã học.
- HS thực hiện theo HD
Bài giải
Cả hai đt có độ dài là
5 + 3 = 8 (cm)
Đáp số: 8cm
Bài 3:
- Hãy nêu Y/c của bài: - Vẽ đt AB; BC có độ dài nêu trong bài 2
- Đoạn thẳng AB và ĐT BC có chung một
điểm nào ?
- Có tác dụng một đầu đó là điểm B
- GV khuyến khích vẽ theo nhiều cách khác
nhau.
- HS thực hiện theo Y/c.
4- Củng cố - dặn dò:
+ Trò chơi: Vẽ đt có độ dài 13cm
- GV nhận xét và giao bài về nhà.
- HS chơi thi giữa các tổ
- HS ngqhe và ghi nhớ.

4-5phút
40-
60em
1lần
4-5lần
1, 2 lần
x x x x
x x x x
3 - 5 m ĐHNL
- Thành 1 hàng dọc
x x x x
x x x x
3-5m (GV) ĐHNL
- HS tập đồng loạt sau khi GV đã
làm mẫu
- Lần 3, 4, 5 tập theo sự đk' của tổ tr-
ởng
- GV theo dõi, uốn nắn HS.
- Cả lớp ôn theo sự đk' của tổ trởng,
lớp trởng
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
3- Ôn điểm số hàng đọc theo tổ
4- Ôn trò chơi "nhảy đúng, nhảy nhanh"
- GV nêu lại luật chơi và cách chơi
C- Phần kết thúc:
- Đừng vỗ tay và hát
- GV hệ thống bài hát
(khen, nhắc nhở, giao bài)
2, 3 lần
4 - 5

- Hãy tìm tiếng khó viết ?
- HS tìm: đờng, ngôi, nhiều, giáo
- Y/c HS phân tích tiếng khó và viết bảng. - 2 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết
bảng con
- Cho HS chép bài chính tả vào vở - HS chép bài vào vở
- GV quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm
bút của học sinh.
Lu ý: Nhắc HS viết tên bài vào giữa trang, chữ
đầu đoạn văn lùi vào 1 ô, sau dấu chấm
phải viết hoa.
+ Soát lỗi: GV Y/c học sinh đổi vở cho nhau
để chữa bài.
- HS đổi vở soát lỗi
- GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi, đánh vần
những từ khó viết - HS theo dõi và ghi lỗi ra lề
- HS nhận lại vở, xem các lỗi, ghi tổng
số lỗi ra vở.
+ GV thu vở chấm một số bài.
3- Hớng dẫn HS làm bài chính tả
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống vần ai, ay ?
- Cho 1 HS đọc Y/c của bài
- Điền vào chỗ trống ai hay ay
- Cho HS quan sát 2 bức tranh và hỏi
- Tranh vẽ cảnh gì ? - Tranh vẽ cảnh gà mái, máy ảnh
- 2 HS làm miệng
- 2 HS lên bảng làm
- GV giao việc Dới lớp làm vở
Bài 3: Điền c hay k
- Tiến hành tơng tự bài 2 - HS nêu miệng
Đáp án: Cá vàng, thớc kẻ, lá cọ - 2 HS lên bảng, lớp làm vào vở

em ?
- 2 HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (linh hoạt)
2- Hớng dẫn HS luyện đọc:
a- GV đọc mẫu lần 1:
Chú ý: Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình
cảm - HS chú ý nghe
b- Hớng dẫn HS luyện đọc:
- Luyện các tiếng, từ ngữ: vở gọi là; nớc non
- GV ghi các TN cần luyện đọc lên bảng - HS đọc CN, nhóm, lớp
- Y/c HS phân tích tiếng khó VD: Tiếng vở có âm v đứng trớc âm ơ
đứng sau, dấu hỏi trên ơ
+ Luyện đọc câu: - 3 HS đọc 2 câu đầu
- GV HD và giao việc - 3 HS đọc 2 câu cuối
9
- Mỗi HS đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Luyện đọc đoạn, bài
- GV chia nhóm cho HS đọc theo hình thức
nối tiếp
- HS đọc nối tiếp theo nhóm 4
- Cả lớp đọc ĐT
- GV nhận xét, chấm điểm - Thi đọc theo tổ
3- Ôn lại các vần ao, au:
a- Tìm tiếng trong bài có vần au:
- HS tìm và phân tích: sau, cháu
- HS khác nhận xét.
b- Thi tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au
- GV chia nhóm và giao việc: thảo luận để

các xoá dần. - HS thi đọc thuộc bài thơ
- GV nhận xét, cho điểm.
c- Hát các bài hát về Bác Hồ
- GV gọi HS xung phong hát
- Cho HS hát bài "Ai yêu Bác Hồ .. NĐ"
- HS xung phong hát
HS khác nhận xét.
- HS hát đt.
5- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét giờ học:
: - Học thuộc bài thơ
- Đọc trớc bài "Cái nhãn vở "
- HS nghe và ghi nhớ
10

Tiết 90:
Toán:
Luyện tập chung
A- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về:
+ Đọc, viết, đếm các số đến 20
+ Phép cộng trong phạm vi 20
+ Giải toán có lời văn
B- Đồ dùng dạy - học:
- 2 bộ số đếm 20 (số dán vào tấm bìa tròn) sách HS
C- Các hoạt
Giáo viên Học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài:
4cm; 7cm; 12cm